Театрализация и ролевые игры как пример новых форм работы в культурном туризме

Особенности развития культурного туризма в нашей стране. Понятие инноваций в туризме.

         Россия, несомненно, обладает мощнейшими туристскими ресур­сами, но в настоящее время на ее долю приходится всего 1 % миро­вого туристского продукта. Значит, дело в развитии туризма, недостаточном появлении на рынке нового туристского продукта и новой, качественно отличной от прежней, современной турист­ской инфраструктуры.

         Наибольшей популярностью в настоящее время пользуется культурный туризм. Культура является фундаментальной осно­вой процесса развития, сохранения и укрепления независимости я самобытности народов. В данный момент главной проблемой туризма в России является развитие въездного туризма. У многих людей, даже обладающих определенными знаниями по истории российской земли, неизменно возникает вопрос: а что у нас можнопоказать?

         Конечно, при слове «Греция» сразу же возникают яркие образы античных храмов, Египет манит нас пирамидами, а Рим — Колизеем и другими всемирно известными произведениями архитектуры и искусства. Все знают об Эйфелевой башне и Стоунхендже, статуе Свободы и чешских старинных замках. Вспоминая Волгоград представляешь Мамаев курган, говоря о старинных русских городах, перед глазами предстают храмы Золотого кольца, Питер нас поражает всей своей северо-западной архитектурой и красивейшими дворцами вокруг города. «Что же интересного, — скажут многие, — в наших глубинках?» И только единицы представляют, что на территории большинства областей и районов России находятся уникальные археологические, этнографические, историчес­кие и природные памятники.

         В последние десятилетия в нашей стране были открыты интереснейшие памятники эпохи палеолита, неолита, эпохи бронзы, раннего железного века и Средневековья, содержащие культурные и художественные ценности, которые по уровню эстетического ис­полнения и исторической значимости сопоставимы с широко изве­стными сокровищами мировых цивилизаций.

         Эти памятники, возможно, не настолько бросаются в глаза, но представляют собой огромный культурный потенциал для разви­тия туризма в провинции. Надо отметить, что введение в туристс­кий оборот местных достопримечательностей даст толчок именно для развития культурного, познавательного туризма, который ста­новится популярным и востребованным во всем мире.

         Есть и еще одна очень важная сторона в этом вопросе — это вопрос образования и воспитания. В настоящее время чрезвычай­но остро стоит проблема поиска национальной идеи. Представля­ется, что изучение собственного прошлого и использование опыта и достижений многих сотен поколений, живших до нас, как нельзя лучше будут способствовать ее решению.

         Зададимся вопросом — что же такое туризм вообще? Это не только весьма популярная форма отдыха, проведения досуга, возможность постижения и получения новых знаний, но и средство воспитания современной молодежи. В наше время новых подходов к идеологии развитие познавательного туризма становится необходимым в деле воспитания молодого поколения: В условиях идеологического вакуума в основном через культуру происходят передача духовного опыта человечества, нравственное становление личности. Каждый человек просто обязан знать свою историю, свои корни, но процесс познания исторических корней должен быть принципиально иным, чем раньше. Чтобы привлечь к знаниям современного человека, необходимы новые подходы.

         Существует три основных отличия современного культурного туризма: 1) активная роль и позиция туриста имеет первостепенное зна­чение, очень высока возможность выбора маршрутов и форм их прохождения;

2) имеет место привлекающая роль не отдельных памятников, как ранее, а целостного культурного окружения;

3)  культурные ресурсы того или иного региона России высту­пают как культурный капитал, способный к воспроизводству, в том числе и за счет поступлений от современных форм туризма.

         Одна из острых проблем современности — проблема рекреации.

         Для справки: рекреация — деятельность людей, занимающихся созиданием и перспективным использованием свободного времени.

         Развитие культурного туризма, способствующего гармонизации человека и общества, человека и природы, во всех развитых стра­нах находится в поле зрения государства. А, как известно, основ­ными объектами такого туризма являются памятники истории, природы и культуры, в первую очередь, археологии. Эти же па­мятники являются постоянными значительными источниками до­хода, решают проблему создания рабочих мест, способствуют по­знанию малой родины.

         Для справки: а современном туристском бизнесе все туристские объекты, туры и предложения называются брендами.

         Таким образом, повышение уровня местного туризма не только значительно увеличит бюджет, но и сыграет свою роль в воспита­нии патриотизма среди молодежи и привлечет внимание к куль­турному наследию регионов нашей страны. Для решения постав­ленной задачи — развития внутреннего туризма — необходимо раз­работать и воплотить в жизнь новые, современные формы работы.

         Одна из основных задач новых направлений в социокультур­ном туризме — разработка единой стратегии культурного туриз­ма, охват как можно большего количества самых разных по ха­рактеру и уровню восприятия возможных туристских объектов. Культурный туризм выглядит как упорядоченная система, где взаимодействие частей формирует единое целое.

         Главными факторами культурного туризма являются, во-первых, клиенты — потребители данных услуг; во-вторых, предприя­тия, обеспечивающие доступ к этим услугам.

                Отдых, путешествия, туризм — это комплекс родственных сфер бизнеса, которые служат путешествующим тем или иным образом. Люди отправляются в туристское путешествие, когда хотят отдох­нуть, вырваться из повседневности, познакомиться с архитектур­ами, историческими и природными памятниками других регио­нов и стран, увидеть своими глазами обычаи и нравы жителей этих мест. Только таким образом, через себя идет обмен культурными ценностями. Туризм — это один из самых значительных видов де­ятельности в нашей цивилизации. Он символизирует интерес к познанию нового, обмен человеческим опытом, просто заниматель­ный отдых и досуг.

         В традиционной российской культуре путешествия символизи­руют ожидание необычного и эмоционально насыщенного куль­турного опыта, прежде всего связанного с переживанием истори­ческой и природно-эстетической реальности.

         В общем представлении туризм — это радость, общение, путе­шествие и новые развлечения. При этом всегда следует учитывать, что каждый человек представляет себе туризм очень индивидуаль­но — в зависимости от возраста, образования, жизненного опыта, воспитания, доходов, времени года, наконец.

         Культурный туризм, как и другие направления туризма, орга­низуется вокруг достопримечательностей, которые условно можно разделить на несколько типов: исторические, культурные, архи­тектурные, археологические, геологические, природные, спортив­ные, религиозные, политические и комплексные.

         Познавательный туризм может предлагать очень различную тематику, но организационно можно разделить его на два основ­ных типа:

1) стационарные туры (включают в себя городские экскурсии);

2)  маршрутные туры (большинство предлагаемых комплекс­ных туристских проектов и путешествий).

         В любом случае познавательный туризм представляет собой концентрацию объектов культурного наследия, таких как:

1) памятники археологии;

2) культовая и гражданская архитектура;

3) малые и большие исторические города;

4) сельские поселения;

5) музеи, театры, выставки;

6)  социальная инфраструктура;

7)  объекты этнографии, центры прикладного творчества;

8) технические комплексы и сооружения.

         В XXI в. всеми специалистами, связанными с туристским биз­несом, наиболее перспективным направлением в туризме призна­ется именно культурный, познавательный туризм. Только он спо­собен содействовать человеку в открытии по-настоящему нового, интересного, непознанного ранее. В 2005 г. в седьмой раз во Все­мирный День туризма 27 сентября был проведен ежегодный кон­курс «Лидеры туриидустрии». Этот конкурс предусматривает вру­чение международной премии в области туризма. Основное вни­мание в 2005 г. уделялось развитию культурно-познавательного (городского) туризма.

         Надо подчеркнуть, что именно культурный туризм способству­ет развитию разных форм человеческого общения, рождению и закреплению взаимопонимания между людьми, уважению к чуж­дым культурам и обычаям. Культурный туризм представляет со­бой в настоящее время совершенно новую сферу культурного от­дыха и духовного образования.

         Одной из форм культурно-познавательного туризма, особен­но популярной в последнее время, стал развлекательный туризм. Всегда следует помнить, что в основе культурного туризма ле­жит потребность в интеллектуальном, духовном и коммуника­тивном развитии человека. А на первом месте в способах удов­летворения этой потребности надо отметить эмоциональные воз­действия, в том числе и такие формы культурного туризма, как интерактивность, ролевые игры и театрализация. Практически это продукты развлекательного туризма, но имеющие под собой глубокие нравственные и культурные корни. Такие проекты могутбыть периодическими, разовыми, а могут стать и постоянно дей­ствующими.

         Следует отметить, что большая роль в развитии современного культурно-познавательного туризма принадлежит грамотным, профессионально подготовленным менеджерам. И далеко не в пос­леднюю очередь специалисты в туризме должны быть хорошими психологами. Именно такие хорошо подготовленные специалисты могут разобраться с различными нововведениями и инновациямв туристском бизнесе. Новое качество роста, которое мы называем является следствием инновационного характера предпринимательства в различных сферах.

         В условиях рыночной экономики туристские организации все более осознают необходимость разработки новых товаров и услуг, связанную с этим выгоду. Определение будущей прибыли от нового туристского продукта является задачей инновационного менеджмента.

         Что же он из себя представляет? Это отдельный вид культур­но-экономической и предпринимательской деятельности для дос­тижения целей туристских фирм на основе эффективной органи­зации инновационных процессов. Кроме того, инновационный ме­неджмент предполагает реальное и грамотное использование всех имеющихся в распоряжении ресурсов и обязательное внедрение новых форм работы. Инновационному менеджеру предстоит по­будить и объединить большое количество организаций и людей на обновление, создать необходимые и достаточные экономические условия и стимулы для достижения цели инновации. Управление инновациями в не меньшей степени является искусством, чем нау­кой, и всегда несет оттенок индивидуальности менеджера.

         Инновационный менеджмент представляет собой сочетание различных функций (таких как маркетинг, планирование, орга­низация, разработка, контроль).

         Основными задачами инновационного менеджмента являются изучение состояния сферы хозяйственной деятельности и хозяй­ственных систем, осуществляющих нововведения; изучение самой специфики инновационного процесса.

         Формы внедрения нововведений могут быть различны, специ­алисты подразделяют их на эволюционные и радикальные. В них входят сохранение и обновление существующих функций, пере­группировка составляющих частей системы, изменение элементов существующей системы, изменение концепции и результатов сис­темы. Для всех этих новых преобразований, естественно, необхо­димы особые, инновационные стратегии. Они подразделяются на следующие основные виды:

1) наступательная стратегия (ориентированная на новые ры­ночные перспективы, ее суть состоит в том, чтобы быть первыми на рынке, что требует высокой квалификации и организованно­сти, а также грамотно проведенного маркетинга; эта стратегия ос­новывается не на одной отдельной инновации, а на целой серии нововведений);

2) защитная стратегия (выход на рынок после предваритель­ного маркетинга);

3)  поглощающая стратегия (покупка нововведений у других компаний схожего профиля);

4) создание нового рынка (применение собственных нововведе­ний);

5) промежуточная стратегия (заполнение своей ниши между различными конкурентами);

6) разбойничья стратегия (применения чужих нововведений);

7) привлекающая стратегия (создание штата новых высокопро­фессиональных специалистов).

         Таким образом, инновация — это объект, внедряемый в произ­водство в результате проведенного маркетинга и сделанного от­крытия, качественно отличный от предыдущего аналога. Иннова­ция в любой отрасли, в том числе и в туризме, качественно отли­чается от нововведений.

         Инновационные изменения в туризме создают внутреннюю энергию эффективного роста. Эти изменения нарушают сбаланси­рованность, но создают основы дальнейшего развития, переход си­стемы в новое качество. Поэтому именно профессиональное введе­ние инноваций в жизнь и является развитием той или иной отрас­ли. Современные специалисты по развитию общества утверждают, что ни одна из проблем, с которой сталкивается в наши дни бизнес, не является более важной и сложной, чем проблема нововведений.

         Инновации в туризме, естественно, влияют на состояние всей отрасли в целом. Они изменяют следующие основные характери­стики отрасли:

1)  объем производства и продаж (в данном случае новых туристских брендов);

2) текущие затраты фирмы, занимающейся инновациями;

3) размер созданного и действующего имущества;

4)  численность специалистов, занятых в проектировке и вне­дрении нового туристского продукта на рынок;

5) длительность освоения и внедрения новшеств потребителям.

         Эффективность современного туристского продукта, темпы его развития определяются инновационной активностью и производством товаров «рыночной новизны», которые либо удовлетворя­ют совершенно новую потребность, либо существенно расширяют круг потребителей.

         Инновационный процесс, т. е. процесс внедрения новых про­дуктов на туристский рынок, характеризуется:

1)  многочисленностью и изначальной неопределенностью пу­тей достижения цели и высоким риском;

2)  невозможностью детального планирования и ориентацией на прогнозные оценки;

3)  необходимостью преодоления сопротивления как в сфере сложившихся отношений, так и интересов участников инноваци­онного процесса.

         Инновации являются основным средством повышения стоимо­сти субъекта и реального сектора в целом, в нашем случае — секто­ра туризма. Чем выше потенциал нововведений, тем выше ожида­емая реальная прибыль.

         Существует даже наука инноватика, занимающаяся изучением и внедрением нововведений. В своем научном направлении она опирается на диалектические учения о всеобщем развитии. Любые нововведения приводят вначале к созданию кризисных состояний, выход из которых может быть найден только при профессиональ­ном отношении ко всем стадиям процесса внедрения нового ту­ристского продукта.

         Поэтому любому менеджеру по туризму необходимо знать, что именно при отборе нововведений могут появиться новации, совер­шенно новые формы работы. При проведении исследований ново­введений необходимо соблюдать следующие принципы:

1) принцип важности;

2) принцип заполнения существующего вакуума;

3) принцип замещения старых разработок;

4) принцип минимума капитальных вложений;

5) принцип обязательной востребованности;

6) принцип перспективы и возможности развития.

         Туристский маркетинг, о котором идет речь, имеет свою специ­фику. Он представляет собой комплекс определенных функций, осуществляемых туристской компанией в целях расширения рынка сбыта ее туристского продукта и услуг. Маркетинг туристский — это сфера деятельности туристских организаций по разра­ботке новых, более эффективных видов туристско-экскурсионных услуг, а также по их производству и сбыту с целью получения прибыли на основе повышения качества турпродукта и учета процессов на мировом туристском рынке. Туристский маркетинг пре­следует три основные цели:

1) сохранение традиционного рынка;

2) развитие и увеличение нового рынка;

3) уменьшение влияния сезонности.

         В туристском бизнесе есть условное разделение на четыре сезо­на: сезон «пик» (в основном это летний период и календарные праз­дники), «высокий» сезон (сюда включаются «бархатный сезон» и весенние туры), «низкий» сезон (каникулярное время в зимний и осенний период) и «мертвый» сезон (остальное зимнее время). Так вот, основная задача туристского маркетинга — приблизить к потребителю именно тот новый продукт, который способен хотя бы отчасти воскресить «мертвый» сезон.

         Чтобы грамотно провести маркетинговое исследование в об­ласти туризма, следует идти по такой простой схеме: желание потребителей — исследование рынка —получение прибыли путем внедрения новых форм и удовлетворения желаний покупа­телей.

         После изучения туристского рынка с помощью маркетин­гового исследования следует грамотно планировать появление и разработку нового продукта, Для этого необходимы:

1) генерация идей — планомерный поиск новых решений;

2) профессиональная оценка турпродукта с помощью резуль­татов маркетинга;

3) экономический анализ — прогноз объема продаж, издержек я прибыли, составление бизнес-плана;

4) разработка турпродукта — создание условного макета ново­го продукта;

5) проведение пробного маркетинга — оценка нового продукта в подлинной реальной рыночной обстановке;

6) коммерческая реализация — определение того, где, кому, какправильно и результативно предложить инновационный туристский продукт.

         Что касается составления бизнес-плана, то в данном случае онназывается инновационным проектом и определяется тремя основными элементами:

1) целью разработки и внедрения проекта;

2) планом-календарем всех планируемых мероприятий;

3) источниками финансовых средств.

         Основываясь на этих трех элементах, а также учитывая эконо­мическое обоснование инноваций, принимают решение о целесо­образности их осуществления.

         После правильно проведенного маркетинга, разработки проек­та и внедрения его в жизнь, т. е. доведения до потребителя, следует оценить социальную эффективность инноваций (насколько они отвечают потребностям общества).

         Социальную эффективность инноваций в туризме можно рассматривать в двух измерениях.

         В масштабах общественной значимости ожидаемые социально-экономические результаты оцениваются как рост национального богатства за счет повышения уровня производимого товара. Ин­новации способствуют интенсивному росту запасов и резервов, которые определяют устойчивость отрасли, непрерывность рабо­ты, даже в «низкий» и «мертвый» туристские сезоны, и занятость населения. Накопление подобных резервов определенно расширя­ет возможности развития объектов социально-культурного назначения, помогает сохранить уникальные исторические и природ­ные памятники нашей страны. Кроме того, занятость населения в процессе производства и внедрения продукта улучшает жизнен­ный уровень. Инновации помогают населению удовлетворять не­прерывно растущие потребности в новых продуктах и с пользой проводить свободное время.

         В масштабах конкретной туристской фирмы или культурно-сервисной организации реализуется единство его технических, интеллектуальных и коммерческих возможностей. При нововведе­ниях изменяются характер и условия труда. Полученные в резуль­тате реализации нового туристского продукта изменения опреде­ляют социальную цену нововведений.

         Инновационная сфера (в данном случае туристская) в идеаль­ном варианте должна иметь специальную инновационную инф­раструктуру (национальные парки, культурно-развлекательные и досуговые центры, современные отели, гостиницы, загородные клубы, дороги, транспорт и т. д.).

         Все вышеописанное представляет собой некий инновационный процесс, т. е. совокупность выполняемых в определенной последовательности научных, производственных, финансовых, коммерческих и организационных мероприятий, приводящих к нововведению. Ниже мы расскажем вам о конкретных примерах внедрения инноваций в культурном туризме.

         Большое место на современном рынке турпродуктов имеет программное обслуживание — комплексное представление определенного набора услуг клиенту, подчиненное одной дели (знакомство с новыми местами или определенными памятниками старины или природы, обучение, самовыражение, просто удовлетворение любо­пытства) с помощью хорошо организованного путешествия.

         В связи со все возрастающей конкуренцией на рынке большинство туристских фирм предлагают клиентам именно комплексное обслуживание, т. е. определенный набор запланированных ус­луг. В эти услуги входят:

1) достойное проживание;

2) хорошо организованные досуг и развлечения;

3) разнообразное питание;

4) спорт в форме конкретной программы;

5) отличные по форме и содержанию экскурсии;

6) доступный и удобный транспорт.

         Подобные услуги предлагаются по большому числу тематиче­ских направленностей.

         У туризма, как у любой другой отрасли хозяйства, имеются свои специфические факторы развития, влияющие на разработку и внедрение нового туристского продукта. Всего можно выделить две основные группы факторов:

1)статичные (природно-климатические, географические, куль­турно-исторические);

2)динамичные (политические, социально-демографически финансово-экономические, материально-технические).

         В туризме, как и в любой другой современной отрасли, суще­ствует специальный рынок новшеств, входящий составной частью в общий туристский рынок. Рынок новшеств образуется в условиях неопределенности, которая вытекает из самого характера инновационного процесса, и его становление следует рассматривать в связи с развитием предпринимательства в туристской сфере.

         К рынку новшеств имеют отношение спрос и предложение новшеств, масштаб цен, покрытие спроса совокупностью новшеств. Цена на нововведения в туризме определяется не только влиянием экономических условий, но и величиной существующего спроса.

         Эффект от внедрения нововведений проявляется не только экономической, но и в социальной сфере, где за счет повышения доходов более полно удовлетворяются общественные потребности и улучшается уровень жизни. В общем виде экономическая эффек­тивность инноваций определяется сопоставлением экономических прибылей с затратами, вызвавшими результат. Говоря другими словами, эффективность нового туристского продукта зависит от того, какую прибыль он принесет его проектировщикам, минус затраченные на его внедрение деньги.

         Для того чтобы новые турпродукты лучше и быстрее доходили до потенциального потребителя, в настоящее время проводятся периодические туристские ярмарки — организованные в опреде­ленном месте экспозиции туристского продукта. Эти экспозиции незаменимы для представления различных инноваций. Они не навязывают новый турпродукт, а только создают атмосферу бла­гоприятного отношения к нему путем профессионального пред­ставления. Большое место на туристских ярмарках занимают вы­ставки — презентации регионов, занимающие иногда несколько стендов под новую информацию о маршрутах и турах.

         В России самая крупная туристская ярмарка — это московская международная выставка «Путешествия и туризм». Она представ­ляет собой крупнейшую и важнейшую выставку туристского про­филя в России, проводится с 1993 г. ежегодно в Москве, в Экспо­центре. В этой ярмарке принимают участие российские и зару­бежные туристские фирмы и организации, учебные заведения туристского направления, посольства, всевозможные средства мас­совой информации, редакции телевизионных программ. У московс­кой выставки существует собственный каталог, по существу, ос­новной источник сведений о туристских организациях и предприятиях в регионах России и в других странах.

         И еще об одной новинке в современном российском туризме. Это автоматизация, или создание поисковых баз данных. Система ТУРЫ.ру создана специально для тесного контакта потенциальных клиентов с туроператорами. Создано единое информационное поле, в котором каждый быстро может решить свои проблемы. На сотнях интернет-площадок происходит общение туристов с менеджерами в режиме прямого эфира. Решается главная задача  комплексной автоматизации всех звеньев в туризме. Таким обра­зом решается главная проблема в современном туризме — опера­тивное взаимодействие между всеми участниками сделки. Раздел «Переписка» встроен в каждую заявку. Короче говоря, клиент за­ходит на сайт, выбирает себе тур, входит в прямой контакт с тур­оператором, договаривается о подробностях путешествия и основ­ных его условиях, — и сделка произведена. Каждый из участников сделки получает возможность эффективной коммуникации. Представьте себе, сколько в настоящее время требуется сил и от потенциального туриста, и от туроператора для произведения такого же действия без использования компьютерных иннова­ций. Разумеется, имеются и другие современные компьютерные программы, обслуживающие туристский бизнес, по это — тема дру­гого разговора.

         В настоящее время в нашей стране создаются сети туристских агентств, действующих в полном взаимодействии. Наиболее изве­стные агентства — «Роза ветров» и «Академсервис». Агентства, вхо­дящие в ту или иную сеть, совместно занимаются новым в туризме сетевым туристским бизнесом. В свою очередь сетевые агентства подключаются к вновь созданной единой системе туризма в Рос­сии. Самая современная российская туристская сеть — Куда.ру. Фирмы, входящие в эту есть, создают совместные банки данных по туристским маршрутам по всем возможным направлениям, атакже полную клиентскую базу. Кроме того, они обмениваются взаимовыгодной информацией по любым вопросам, связанных с развитием внутреннего и въездного туризма. Новинки туристских маршрутов моментально включаются в общие данные и благодаря этому имеют больше шансов на быстрое развитие и внедрение на туристский рынок.

         Из всего вышесказанного следует, что основными целями современного туризма являются внедрение новых моделей развития самого туристского продукта, эффективное использование людс­ких ресурсов, повышение роли человека и местных общин, регио­нальных и территориальных органов и туристских организаций, преодоление финансовых, экономических и социальных трудно­стей, организация новых форм проведения досуга, разработка ин­новаций и внедрение в туризм новых форм работы и т. д. Как кон­кретно происходит реализация этих целей, речь пойдет ниже.

         Но для начала мы расскажем вам о том, как туристские фирмы оценивают новые турпродукты на практике. Такая оценка прохо­дит под девизом «В России есть…», а ее основным правилом явля­ется лозунг «Прежде чем советовать, посмотри сам».

         Для апробации инновационных проектов организуются специ­альные экспедиции с участием сотрудников различных издательств, представителей нескольких турфирм — организаторов проекта, корреспондентов, экскурсоводов, фотографов и студентов — буду­щих специалистов в туристском бизнесе.

         Одна из таких экспедиций состоялась в 2002 г. и прошла по маршруту: Тверь — Казань — Уфа — Стерлитамак — Елабуга — Тверь, Путешествие было рассчитано на 10 дней и растянулось на 5000 км в общей сложности.

         Во время экспедиции ее участниками осматривались памятни­ки архитектуры, археологии, природные заповедники, древние монастыри и храмы. В том числе экспедиционеры посетили Ка­занский кремль с древними постройками и новой мечетью, Раифский мужской монастырь на берегу красивейшего озера, музеи И. Шишкина и М. Цветаевой в Елабуге, национальные парки «Нижняя Кама», «Башкирия» и «Таганай», Южно-уральский за­поведник, осмотрели родники в горах, уникальный заповедник Шульган-Таш с пещерой, в которой имеются совершенно замеча­тельные росписи на скальных стенах, побывали па реке Агидель, в липовых лесах, попробовали удивительный башкирский мед, организовали стоянку в сосновой роще на берегу Камы, искупа­лись в озере глубиной 80 м. Кроме того, маршрут экспедиции вклю­чал в себя посещение археологического городища Аркаим с его загадками и реконструированной древней деревней, знакомство со знаменитым нарисованным мамонтенком в Каповой пещере, осмотр Нугушского водохранилища и интереснейшего памятника природы — карстового моста.

         Во время путешествия участники увидели красоты первоздан­ной природы, удивительное историческое богатство Волго-Ураль­ского региона России. Завершилась экскурсия в точке отправле­ния — в Твери, у памятника А.С. Пушкину. Понятно, что восторгу участников экспедиции не было предела. Красоты всего одного уголка России еще раз наглядно показали, что в России есть что показать и местным, и иностранным туристам. Путешествие в оче­редной раз подтвердило, что о многом в России можно сказать; «Не имеет себе равных».

         Проведенное путешествие показало, какой огромный интерес вызывают у экскурсантов именно такие комплексные проекты, включающие в себя огромное российское природное и историче­ское многообразие. Археологические городища и древние пещеры, природные заповедники и дегустация национальных блюд, этно­графические экскурсии и осмотр древних монастырей, знакомство с местными обычаями и песни у ночного костра — именно такое сочетание позволит привлечь к нововведениям большое количе­ство туристов.

         Итак, развитие российского национального туризма в совре­менном обществе имеет три основы, «три кита»:

1) цель — необходимые туристские ресурсы (природные, архи­тектурные, археологические);

2) уровень комфортности — обеспечивающие туристские ресур­сы (гостиницы, отели, развлекательные и культурные центры, музеи, дороги, транспорт);

3) активизирующие факторы — достаточные туристские ресур­сы — специалисты, которые планируют, проектируют, исследуют, исполняют, выводят на рынок и реализуют.

         В следующих разделах нашей книги мы рассмотрим конкрет­ные примеры внедрения в жизнь инновационных туристских про­дуктов.

 

Театрализация как одна из форм развития внутреннего туризма.

         В последнее время на российском рынке все более широко представлены операторские предложения, связанные с событийный туризмом: международные фестивали, карнавалы и конкурсы, народные праздники и ярмарки. Событийный туризм — это перспективно и динамично развивающийся сегмент отечественной туристского рынка.

         На туристском рынке появился даже специальный термин — анимация, означающий организацию развлечений и активного (поведения досуга. Анимация включает в себя проведение спортив­ных игр, различных конкурсов и соревнований, танцевальных ве­черов, карнавалов, ролевых игр, театрализованных представлений, хобби-клубов из сферы духовных интересов. Естественно, появля­ется и специалист-аниматор: человек, занимающийся оформлени­ем турпродукта и организацией рекреационной деятельности ту­ристов.

         Одной из основных форм событийного туризма является театрализация, способствующая созданию целостной системы событий­ного туризма. Театрализация представляет собой художественное осмысление реального жизненного или исторического события. Театрализация всегда ситуативна, вызывается определенными со­циальными потребностями личности.

         Надо отметить, что театрализация в туризме является на деле одной из форм проведения экскурсии. Слово «экскурсия» вызыва­ет не всегда однозначную реакцию. Некоторые считают, что экс­курсия устарела, и новые виды работ в туризме следует основы­вать на чем-то другом. Но сделаем небольшой экскурс в историю. Понятие «экскурсия» вошло в обиход в начале XIX в. В 1804 г. экскурсия была закреплена в «Школьном уставе» как форма учеб­но-воспитательного процесса. В этом документе указывалось на необходимость прогулок на природе, в музеи и т. д.

         Преимущества экскурсии перед другими образовательными формами заключаются в том, что объекты восприятия являются подлинниками, будь то памятники архитектуры, археологии, ис­тории или природные объекты. И все они, неся в себе познава­тельное начало, являются отражением процессов развития приро­ды и цивилизации, конкретной эпохи. Соприкосновение с подлин­ником само по себе бесценно, а если оно сопровождается «живыми картинками», то это поистине целое произведение искусства, настоящий спектакль. Самым важным в экскурсиях является то, что все участники становятся непосредственными действующими лицами, а не просто зрителями происходящих событий.

         Каждая экскурсия должна иметь строго определенную тему — здесь следует на время отойти от инноваций к классическим приемам. Хорошо разработанные тема или комплекс тем — это уже залог успеха любой тематической экскурсии.

         В последнее время многие музеи и туристские организации, занимающиеся развитием внутреннего туризма, вырабатывают но­вые направления своей деятельности. Среди этих направлений особый интерес представляют театрализованные праздники, при­вязанные, как правило, к календарным праздникам как местного так и более масштабного значения.

         Проекты театрализованного и событийного туризма могут включать в себя традиционно проводимые конкурсы, фестивали, национальные праздники, этнографические посиделки и т. д.

         Театрализованные праздники и обряды — это многогранное общественное явление, отражающее наше прошлое и настоящее. Главное преимущество театрализованного действа перед обычной экскурсией — это активная и обязательная задействованность уча­стников непосредственно в происходящих событиях. В социально-культурном туризме используется чаще всего одна из форм теат­рализованного действия — игровая. Возникающая игровая ситуа­ция ставит человека в положение участника, а не зрителя театрализованного действия. Надо подчеркнуть, что верно най­денная организаторами с помощью игры ассоциативная образ­ность создает необходимую для театрализованного действия ат­мосферу, помогает создать активный эмоциональный настрой у собравшихся. Для создания игровой театрализации характерно образное решение, как правило, с удовольствием развивающееся всеми участниками во время воплощения действия в жизнь.

         Ощущение праздничности — это ощущение радости, бодрости, приподнятости духа, т. е. настоящий положительный эмоциональ­ный подъем. Способствование развитию положительных эмоций очень важная задача на сегодня, так как в основном со всех сторон на современного человека оказывается отрицательное воздействие большинством средств массовой информации. А театрализованные праздники не только в процессе действия дают участникам какую-либо новую интересную информацию, но и поднимают эмоциональный фон. Участие в театрализованном шоу отвечает потребности людей, особенно молодых, в широком социальном общении.

         Таким образом, театрализация является особым видом социально-культурной деятельности с постоянно возрастающим спросом на нее в туристском бизнесе. При организации театрализованного действия необходимо строго дифференцированно подходить к участникам мероприятия, т. е. учитывать их возраст, профессию, место проживания и, насколько это возможно, интересы, жизненный опыт.

         Праздничное общение особенно тем, что сочетает межличност­ное общение с массовым. Массовое общение в театрализованном действии — не механический, а общественный момент. В отличие от спектаклей, где зрители — только зрители, в театрализованном празднике они непосредственные участники. Поэтому успех теат­рализованного действия в большой степени зависит от того, на­сколько предусмотрены в его сценарном замысле возможности об­щения как участников друг с другом, так и участников экскурсии с актерами.

         Театрализованное массовое действие предполагает несколько основных этапов.

         Первый этап — подготовка к мероприятию. Она включает в себя широкое информирование, разнообразную рекламу театрализо­ванного шоу, разработку сценария, подбор исполнителей, выбор места действия и многое другое.

         Второй этап — непосредственное проведение праздника, т. е. воплощение в жизнь сценария театрализованной экскурсии: орга­низация праздника, вступительная часть, цепь эпизодов, кульми­нация и финал.

         Третий этап — активизация участников праздника после окон­чания театрализованного действия, включающая в себя проведе­ние различных конкурсов, соревнований, а также проведение са­модеятельных выступлений и т. д.

         Метод театрализации — это не только одна из новых форм туристского обслуживания, но и значительное социально-педаго­гическое явление, представляющее собой сложное произведение сценического искусства. Конкретные театрализованные праздники проводятся для конкретной аудитории, как правило, только один раз. Поэтому организаторы должны именно с этого первого и единственного раза так воздействовать на участников мероприятия, чтобы все поставленные задачи были решены. В данном виде искусства репетиций на зрителях не бывает.

         Особое место в театрализованном празднично-обрядовом действии занимают народные традиции и фольклор, которые являютсябогатством, выработанным поколениями и передающим в эмоционально-образной форме исторический опыт, культурное наследие.

         Можно предложить следующие довольно простые приемы для привлечения участников в театрализованное действие, такие как:

1) костюмирование участников, которое стимулирует их актив­ность и выступает своеобразной движущей силой всего происхо­дящего. Кроме того, костюмирование позволяет ускорить процесс адаптации в нем участников праздника за счет ролевого общения что импонирует как взрослым, так и детям всех возрастов;

2) коллективная импровизация, представляющая собой спонтан­ную художественную реакцию человека на происходящее действо;

3) различные формы состязаний в форме игрового конкурса. Конкурсы могут быть интеллектуальной, спортивной, музыкаль­ной направленности. Желательно, чтобы они имели шуточный характер с вручением небольших, но символических, знаковых призов;

А) ритуальное действие — является обязательным структурным элементом, специфической особенностью любого театрализован­ного празднично-обрядового мероприятия, опирающегося на на­родные традиции. Использование ритуального действия связано как с календарными праздниками (такими как встреча весны, при­ход лета, проводы зимы), так и с выполнением определенных об­рядовых действий исторического характера;

5) создание исторического фона с помощью особенностей (ар­хитектурных, географических и др.) места проведения праздника. Если театрализованное шоу проводится просто в красивом при­родном уголке, но должно воспроизвести конкретное историческое событие, следует использовать, кроме костюмирования артистов и участников экскурсии, определенные приемы: символическое вос­создание древних жилищ (юрты, шатра, палатки, шалаша), ста­ринных ярмарок с использованием реконструированных или сти­лизованных предметов.

         Театрализованный праздник позволяет молодежи самовыразиться, получить большое положительное эмоциональное воздействие в результате непосредственного участия в празднике. Ocoбо интересны на сегодняшний день в воспитательном значении исторические шоу и мероприятия, в которых ребята и взрослые знакомятся с уникальными традициями и обычаями народов нашей страны. Наиболее эффективным по своей эмоциональной силе в праздниках детей и подростков является игровое действие.

         В наш механизированный и электронный век театрализован­ные праздники являются просто жизненной необходимостью. Иг­ровое действие строится на использовании эмоционального заря­да и вызывает неподдельный интерес как у взрослых, так и осо­бенно у детей. Несомненно, сильное эмоциональное воздействие на ребят оказывают театрализованные праздники, в которых уда­ется найти сочетание яркой ассоциативной образности и активно­го реального коллективного действия.

         Театрализованные праздники в качестве инновационных при­емов в туризме могут служить серьезной основой и развивающего, и коммуникативного, и эмоционального воздействия на участни­ков представления.

         Мечта любого туриста — увидеть. Желательно увидеть живь­ем. Такую возможность как раз и предоставляют бренды событий­ного туризма.

 

         Конкретные примеры инновационных театрализованных представлений.

         Приведем несколько примеров театрализованных программ, Разработанных вразных городах и регионах России.

         Самыми распространенными театрализованными праздника­ми на территории нашей страны являются популярные до сих пор языческие праздники, совмещенные с праздниками православны­ми. Так, празднование Масленицы проходит практически во всех исторических музеях и воплощается в жизнь многими туристскими фирмами, работающими на внутренний туризм. Спрос на мероприятия «Прощание с зимой» в процессе театрализованного праздника Масленицы огромен. На этот праздник стремятся по­пасть не только разновозрастные школьные и студенческие группы, но и приезжающие в страну туристы. Празднование Масленицы — это использование событийных факторов для привлечения в «низкий» сезон туристов. В настоящее время старинный русский город Ярославль претендует на проведение главной в стране Macленицы: туроператоры города предлагают недельные туры с уча­стием в театрализованных представлениях и экскурсиях.

         Также популярны театрализованные русские праздники Рож­дества, Троицы, Ивана Купалы, праздник урожая, осенние капустники и т. д. Эти праздники заменяют собой такие попу­лярные у туристов, посещающих западные, а также южноамери­канские страны, карнавалы. С удовольствием туристские группы участвуют и в праздновании театрализованного Нового года, Свя­ток и многих других интересных дат.

         Рождество в театрализованной форме отмечают практически вес музеи России. И это понятно — происходит возврат к народ­ным традициям, в том числе и при организации и проведении ин­терактивных экскурсий. Приведем примерный ход рождествен­ских праздников на основе нескольких сценарных планов.

         С самого начала дети — участники праздника попадают в игро­вую сказочную атмосферу. Их уже у входа в музей встречают кос­тюмированные участники шоу. Это могут быть как одетая в рус­ский народный костюм ведущая, так и какой-либо сказочный персо­наж. Далее начинается театрализованное шоу, состоящее из нескольких частей — посещение импровизированной праздничной ярмарки, знакомство с жителями деревни мастеров и т. д. Обяза­тельным для такого праздника является знакомство участников эк­скурсии с вертепом — Вифлеемской пещерой с младенцем. Конечно, кульминация рождественского шоу — пение колядок и участие в небольших представлениях, а также в рождественских гаданиях.

         По подобным сценариям проводятся и праздники Масленицы во многих музеях России. Турфирмы на этот праздник проводят интерактивные экскурсии с выездом за город, с катанием на трой­ках, с поеданием блинов, с играми вокруг Масленицы, со сжиганием ее соломенного чучела. При проведении таких мероприятия очень хорошо готовить игры и конкурсы, основываясь на особенностях местного материала.

         Устюг предлагает театрализованную программу  «Велика Устюг — родина Деда Мороза». А в летнее время, в период «высокого» туристского сезона, предлагается разработанный туроператорами совместно с творческими коллективами Праздник русского лаптя. В программе плетение лаптей, катание на лодке. Имеющей форму лаптя, разные забавы, например игра в футбол лаптях, ношение воды лаптем, поедание печенья в форме лаптей т.д. Кроме того, во время этого праздника дети могут встретить­ся с Дедом Морозом под лозунгом «Праздник Деда Мороза круг­лый год!»

         Сразу несколько театрализованных программ предлагает наше сердце туризма — Суздаль. В туристском комплексе «Горячие клю­чи», состоящем из небольших домиков — коттеджей в русском сти­ле, проходят банные и рыболовные туры, тематические програм­мы: «Новый год в русских традициях», «Раз в крещенский вечерок», «Широкая Масленица», «Ночь на Ивана Куполу», фольклорный праздник «По первому снегу», «Дело разумей, а себя не жалей».

         В последнее время большой популярностью в нашей стране стал пользоваться католический, по своему происхождению, праздник всех влюбленных — День Святого Валентина. Во время его празд­нования, 14 февраля, многими туристскими фирмами страны, ра­ботающими на въездной туризм, проводятся театрализованные мероприятия с обязательными многочисленными сердечками в качестве подарков и сувениров. Один из лучших примеров прове­дения такого праздника — сочетание экскурсии по католическим соборам города (если они есть) или по западной архитектуре (это можно встретить гораздо чаще) с последующим веселым шуточ­ным костюмированным представлением в каком-либо музее.

         В разгар туристского сезона, в летнее время, хорошо в обыч­ные обзорные экскурсии включить, например, театрализованный праздник Ивана Купалы с обрядовыми традиционными славян­скими песнями и играми на природе, с рассказом про русалок и вечерними хороводами вокруг костра.

         Во многих старинных русских городах проводится событийный праздник «Макушка лета» с традиционными русскими обрядами.

         Кроме календарных праздников, в последнее время появилось большое количество экскурсий, связанных с инсценировкой детских сказок (как русских, так и других стран и народов). Рассчитаны, разумеется, такие шоу на детей. В результате творческого и воспитательного процесса кристаллизуется основа для развития современного человека широких взглядов, умеющего оценить и относится с уважением к культурам разных народов. Эти качества и лежат в основе эстетического воспитания гармоничной куль­турной личности.

         Среди инновационных методов проведения экскурсий необхо­димо остановиться на многочисленных этнографических посиделках, проводимых в большом количестве различными музеями и туристскими фирмами. В уютной обстановке, чаще всего с чаепи­тием, участники такой театрализованной экскурсии погружаются с помощью музейных экспонатов, антуража, в обстановку стари­ны. В последнее время возрос интерес пожилых иностранцев, име­ющих свои корни в России, к составлению генеалогических древ своих семей. Эта часть туристов всегда с удовольствием принима­ет участие в подобных этнографических праздниках, которые, как им кажется, возвращают их в генетическое прошлое.

         Такие формы событийного туризма способствуют сохранению этнокультурного наследия того или иного региона, знакомству с ним туристов из других областей и стран, а в перспективе — при­влечению в регион все большего числа посетителей.

         Примером театрализованных экскурсий, уже воплощенных в действие, может являться программа «Путешествие в прошлое», разработанная сотрудниками Саратовской региональной органи­зации «11ижневолжское археологическое общество» и членами клу­ба исторического фехтования «Покровская застава» из города Эн­гельса Саратовской области.

         За годы работы были разработаны и воплощены в жизнь не­сколько различных проектов. Первый из них — «Половецкий стан», введенный в жизнь совместно с Энгельсским краеведчес­ким музеем. «Половецкий стан», как становится понятно уже из названия, представляет собой как бы фрагмент из жизни средне­вековых кочевых племен, населявших нижневолжские степи в XI—XIII вв. Проект включает в себя «живые картинки», изображаю­щие стан половецкого князя, проводы его на войну с русскими, а затем — встречу с русским князем и обмен пленными воинами. Фон событий — реконструкция подлинной кочевнической юрты, костер с вертелом и средневековой посудой около него, группа людей в половецких и русских средневековых костюмах. В проекте также задействованы лошади и собаки. Естественно, действия сопровождаются рассказом экскурсовода, поясняющего происходящее и вводящего участников экскурсии в ход событий.

         Проект «Половецкий стан» успешно проводился на археологическом поселении в районе села Смеловка Энгельсского района в степи на берегу Волги. Живописность места прибавляла реальности событиям, изображенным в проекте. Вторым и самым популярным на сегодняшний день проектом

         Саратовской области стала театрализованная экскурсия «Путешествие в прошлое». Эта экскурсия рассчитана на все возрасты, каждый находит в ней что-то для себя. Проект является своеобразной «машиной времени», которая переносит участни­ков необычного шоу из XXI века в век XIII. Проводится данная экскурсия или на территории археологического памятника, что предпочтительнее, или просто в живописном месте. Все участни­ки шоу одеты в средневековые костюмы. Причем если у экскурсовода костюм стилизованный, то у актеров-каскадеров, прово­дящих театрализованную часть, костюмы представляют собой полную реконструкцию, воспроизведение старинных доспехов и оружия.

         Начинается представление с приезда экскурсантов па место проведения мероприятия и встречи их гидом-ведущим. Затем сле­дует живой интересный рассказ экскурсовода о том, какие племена населяли Нижнее Поволжье в эпоху Средневековья, чем они зани­мались и какой образ жизни вели. Иногда рассказ сопровождается показом реплик (макетов) археологических находок и фотографий. Далее в действие вступают главные участники — «хозяева» древ­него поселения, в котором и будет все происходить. Дальнейший сценарий имеет различные варианты. В одном из вариантов, на­пример, на группу экскурсантов совершают неожиданное нападе­ние воинственные кочевники и даже захватывают одного или двух человек в плен, а затем русские воины вступают с нападающими в схватку и освобождают «пленников». В другом варианте той же экскурсии навстречу группе экскурсантов выходят средневековые Русские витязи, предлагающие проводить участников похода даль­ше, так как, по их словам, «неспокойно вокруг, вороги пошалива­ет». После того как экскурсанты продолжают свое шествие уже под надежной защитой, им навстречу выходят явно воинственно настроенные кочевники. После небольшого интересного диалога — спора «кто здесь хозяин», начинается бой. По окончании боя участ­никам экскурсии объясняется, что они стали редкими свидетелями настоящей каскадерской работы не в кино, а в реальной, хоть и поставленной по сценарию, жизни.

         Главное — это отличная работа фехтовальщиков, показываю­щих рукопашный бой, и умелое объяснение опытного экскурсовода. Экскурсанты втягиваются в представление и становятся его непосредственными участниками.

         После окончания исторического шоу около костра все желаю­щие могут сфотографироваться с рыцарями, померить доспехи попробовать плов, приготовленный по средневековым рецептам подержать в руках оружие и пострелять из лука.

         Иногда проект «Путешествие в прошлое» становится одной из составных частей теплоходной экскурсии. В этом случае во время рассказа экскурсовода внимание участников привлекается к про­исходящим на ближайшем берегу событиям — столкновению двух враждующих племен или, например, похоронам погибших в пос­леднем бою и тризне по ним. Такие вставки в привычный рассказ экскурсовода являются не просто туристскими инновациями, они вносят разнообразие в уже поднадоевшие формы общения с гостя­ми — туристами и дают поистине неограниченные возможности для появления вес новых и новых форм культурного туризма.

         Кроме того, подобные театрализованные экскурсии доставля­ют не только радость и детям, и взрослым, но и значительно по­полняют их знания по древней истории региона и всей страны в целом.

         «Живые картинки», представляемые участниками «Покровской заставы», сопровождают также другие экскурсии, шоу и праздни­ки (например, Масленица, Рождество, День города и т. д.). Часто экскурсию «Путешествие в прошлое» заказывают различные орга­низации и для своих гостей, и для своих сотрудников.

         Красиво и грамотно поставленные бои, реконструированные одежда, украшения, доспехи и оружие оставляют после себя неиз­гладимое впечатление.

         Особо следует сказать о возможностях театрализации в экст­ремальном туризме. Экскурсантам предлагается на один или не­сколько дней стать непосредственными участниками похода, про­водимого по всем правилам средневековой жизни. Во время та­кого мероприятия его участники живут в походных шатрах, готовят пищу на костре по средневековым рецептам, переносят все тяготы длительного пешего перехода. К тому же действий предполагает костюмы для всех желающих. Примерно в середине похода экскурсанты становятся зрителями и частично непосредственными участниками средневекового боя, т. е. создаете полное впечатление жизни на природе в древние времена. По желанию (и по финансовым возможностям) во время похода устраиваются охота, рыбалка, конные прогулки и т. д.

         Все вышеописанные театрализованные проекты уже внедрены жизнь, но есть и новые сценарии и идеи, находящиеся в стадии творческих разработок. К одним из них относится проект «Средневековый майдан», когда участники экскурсии с помощью все той же условной «машины времени» попадают на площадь сред­невекового базара с его яркими одеждами, разнообразием товаров и самобытным колоритом.

         Другой, еще находящийся в стадии разработки проект — «Горо­да на Волге ставити» — посвящен строительству на Средней и Нижней Волге городов-крепостей князем Засекиным. Проект гло­бальный и требует не только огромных творческих и капиталь­ных затрат, однако он обещает быть зрелищным, живым и очень познавательным: стрельцы, струги, пушки, первые городские по­селенцы будут являть собой просто потрясающую картину. Такой проект при условии грамотного его воплощения в жизнь с успехом может сопровождать городские и областные праздники.

         Надо отметить, что все проекты основываются на местном ма­териале, что делает их особо привлекательными при изучении ис­тории родного края. Благодаря отлично поставленной всесторон­ней подготовке любого из вышеперечисленных проектов получа­ется реконструкция не только отдельных предметов быта и старинных ремесел, но и целых эпох. Возможно восстановление достаточно значительного пласта жизни, о котором мало что изве­стно, но который является составной частью нашей древней исто­рии. Как сказал однажды в интервью одной из саратовских газет руководитель клуба «Покровская застава» Алексей Москаленко: «Наши проекты позволяют обратиться к богатейшему наследию, источнику патриотического воспитания молодежи, чтобы не превратиться в Иванов, не помнящих родства».

         Но самое главное — все описанные выше проекты, с успехом внедренные на Саратовской земле, являются модельными, т. е. при творческом подходе могут прекрасно применяться в любом регионе России.

         Еще одним примером блестящей реконструкции — театрализации является проект «Викинги в Ленинградской области» — один из первых в России объектов в жанре живой истории (поселение Кингов).

         Усадьба Свенгард, на базе которой реализуется проект, распо­ложена в Ленинградской области, в 16 кмот города Выборга, не­далеко от российско-финляндской границы. Усадьба представля­ет собой реконструкцию поселения начала XI в. со смешанным этническим составом (славяне, скандинавы и финны). Это негосу­дарственный и некоммерческий проект, реализуемый за счет част­ных инвестиций и работы волонтеров. В настоящее время в усадь­бе построены два здания, идет строительство кузницы и «длинно­го дома». Усадьба работает круглый год, в ней постоянно проживают несколько человек. На территории усадьбы проводят­ся театрализованные экскурсии, основанные на местном этногра­фическом материале, народном искусстве и ремеслах. Хозяева усадьбы не возражают против проведения на их территории исто­рических ролевых игр, охотно сотрудничают с экологами. В пра­вилах усадьбы «Свенгард» записан один категорический запрет: «никакого загрязнения окружающей среды. Нет — мусору в его на­туральном виде и разжиганию любых форм расовой, политичес­кой или религиозной розни».

         В планах усадьбы — проведение постоянных военно-историчес­ких фестивалей, различных культурно-массовых мероприятий с привлечением туристских групп.

         Необычный театрализованный проект «Бурлаки на Волге» разработан в Угличе: туристам предлагается попробовать себя в образе бурлаков. Желающим после официальной оплаты за удо­вольствие выдаются льняные косоворотки, холщовые порты, лап­ти. После этого новоиспеченные бурлаки подписывают договор с купцом, создают бурлацкую артель из нескольких желающих. Спе­циально для реализации проекта приобретена нефтеналивная бар­жа вместимостью 320 т. Эту баржу «бурлаки» после совместного обеда с медовухой тянут в самом настоящем смысле слова по мар­шруту около 3 км.

         В Удмуртии (Ижевск) предлагается туристам большая театрализованная программа в историко-этнографическом музее Иль­инка под открытым небом. Во время экскурсии посетителям выносится по удмуртским традициям каравай хлеба с медом и мае лом, участники мероприятия проживают в удмуртских деревня, где знакомятся с особенностями местной кухни, бани, посещаютзаповедные родники, осматривают языческих идолов и древние храмы. Можно также познакомиться с традиционными изделиямудмуртских мастеров — валенками, плетеными из лозы предметами, узорным ткачеством, особой национальной вышивкой. Завер­шается театрализованный тур обязательным фольклорным празд­ником.

         Театрализованный праздник — «Троицкие гулянья» — один из инновационных этнографических проектов Тверской земли. Этот праздник проводится под Торжком, в музее деревянного зодчества под открытым небом. Гостей встречает Соловей-разбойник со сво­ей свитой. Они берут в плен одного из экскурсантов и требуют за него выкуп. Во время гуляний демонстрируется русское традици­онное боевое искусство, выступают фольклорные ансамбли, час­тушечники, собирающиеся со всей округи, проводятся выставки-продажи изделий народных промыслов.

         В Тульской области одним из новых туристских продуктов яв­ляется представление «Гладиатор» — театрализованное погру­жение в атмосферу Средневековья. Во время экскурсии можно при­мерить старинную рыцарскую экипировку, пострелять из лука, поучаствовать в богатырских забавах. Посетителям предлагается на выбор несколько различных театрализованных постановок: «Путешествие по Средневековью», «Становление государства Рос­сийского», «Тула средневековая». Проходят такие программы в историко-культурном комплексе «Княжеград».

         Древний Муром предлагает окунуться в самую настоящую рус­скую сказку на праздничном театрализованном шоу «Илья Му­ромец». Кульминация мероприятия — шуточный бой с самим рус­ским богатырем.

         В Александровской слободе, как известно, долгое время жил царь Иоанн Грозный. Отсюда он направлял свои гневные послания в Москву против изменщиков-бояр и князей, здесь зародилась страшная опричнина. На основе этих исторических событий Александровка предлагает театрализованную программу «Страшные тайны царского двора» — однодневный экскурсионный тур с интерактивным участием в царском приеме в Столовой палате и в царском «сватовстве» по всем правилам средневековой Руси,

         В Ярославской области разработан и уже введен в туристские Маршруты театрализованный проект «Хозяин рек Пошехонских». Он включает в себя празднование Дня водяного, посещение исторического музея с разными выставками, трапезу с Водяным, разные исторические и просто развлекательные шоу. Там же постоянно, начиная с мая проводится театрализованная программа «День рождения Бабы-яги». Туристы становятся участниками праздника русского пирога, могут испить родниковой воды, по­участвовать в интересной экскурсии по храмам. Кульминацией праздника становятся знакомство с Бабой-ягой и ее избушкой и представление «Лесной переполох». Местные мастера по произ­водству изделий народных промыслов предоставляют традицион­ные вещи для продажи туристам.

         Интересную анимационную программу предлагают смолен­ские туроператоры: «По местам подвига Ивана Сусанина». Уча­стникам раздаются «старинная» одежда, обувь, и Иван Сусанин ведет их по лесам и болотам. Правда, окончание у этого туристско­го похода другое, чем в реальной истории, — счастливое. В конце все угощаются блюдами русской кухни, приготовленны­ми по старинным рецептам.

         И, конечно, нельзя не упомянуть об одном из самых известных в стране звездном театре военных действий — о театрализованном шоу «День Бородина», проводимое Международной военно-историчсской ассоциацией. Это шоу, представляющее собой настоящее сражение, происходит на Бородинском поле свыше 10-ти лет. Бла­годаря своему необыкновенному успеху проводится не один, а не­сколько раз в год. Ежегодно его посещают около 100 тыс. человек. 180 лет Бородинское поле и Можайск рассказывают миллионам туристов про величайшее сражение в истории человечества — голо­сом экскурсовода, экспонатами музеев, памятниками полкам. Ее участники все делают сами: от добывания сведений в архивах и музеях до реконструкции оружия, пошива одежды и проведения шоу. В пос­ледние годы мероприятие не ограничивается костюмированным глобальным спектаклем с интерактивным участием туристов; гос­тям предлагается отдохнуть и устроить пикник на берегу Можай­ского водохранилища, покататься на яхтах и даже посетить знаме­нитые Можайские православные святыни. Кроме того, сотрудники музея-заповедника «Бородинское поле» в последние годы с помо­щью меценатов создают базу данных с именами и послужными списками всех участников Бородинского сражения.

         Существуют событийные проекты по произведениям русской литературы, и отнюдь не только по сказкам. Так, в Можайске реализовано театрализованное шоу — «Путешествие по страницам романа «Война и мир»», включающее в себя костюмирован­ный бал.

         Кроме вышеназванных театрализованных проектов, существует еще огромное количество самых разных программ и предложений находящихся в стадии разработки. Для воплощения их в жизнь необходимо более тесное сотрудничество между авторами таких проектов и туристскими организациями.

         Так, например, все большую роль в развитии внутреннего туризма начинают играть всевозможные фестивали: народных про­мыслов, классической, бардовской или современной эстрадной му­зыки, аэрофестивали с демонстрацией достижений в воздухопла­вании («Полеты, не во сне, а наяву»), кинофестиваль российского кино «Окно в Европу» в Выборге; различные фестивали, посвящен­ные местным особенностям национальных культур того или ино­го региона, фольклорные фестивали, этнографические фестивали, пляжные фестивали, экстрим-фестивали, фестиваль селед­ки в Якутии, фестиваль русского хлеба в старинных городах Рос­сии, фестиваль русской сказки, подмосковные фестивали русского оружия «Суворовский бивуак», «Стойкий оловянный солдатик» и «Одинцовские забавы», международный фестиваль русского фольклорного танца «Марфин Брод» и молодежный православ­ный фестиваль «Братья» под Можайском, забавный Фестиваль огурца в Суздале, фестиваль туризма «Полюс холода» в Якутии, включающий в себя автопробег, визит Санта-Клауса, этнографи­ческий и фольклорно-кулинарный праздник и т. д.

         Кроме фестивалей, в российских регионах проводятся всевоз­можные «Дни» — от Дня города, проводимого по всей стране, до Дня летнего солнцестояния в Якутии с конкурсом юрт, горловым пением. Интересен День крещения Волги, который ежегодно прово­дится па Селигере, День овцы в Тутаеве, День купца в Рыбинске, День граффити в Ивантеевке, День полной луны в Тамбове, День русской каши, День Можайского моря и День воинской славы в Мо­жайске и многие, многие другие.

         Мероприятия театрализованного туризма стали одной из составляющих частей нового направления — корпоративного туриз­ма, что, по сути, означает сопровождение корпоративных вечери­нок. Театрализованные программы включаются в отдых различ­ных фирм и организаций. Они становятся непременным атрибутом Пикников на природе. Специально для корпоративных мероприятий разрабатываются такие театрализованные представления, как праздники двойников, «звездные» парады, индейские шоу и т. д.

         Подобные массовые мероприятия, безусловно, выступают как средство привлечения и российских, и иностранных туристов в наши  регионы.

         Значение театрализации для развития культурного туризма и его новых форм еще и в том, что она создает зрительное воспри­ятие истории, повышает эмоциональную оценку того или иного культурно-исторического памятника. При театрализованном шоу происходит взаимодействие информационно-логического и эмоци­онально-образного воздействия, отражающееся в единстве формы и содержания театрализованного праздника.

         В современном мире с его глобальной механизацией возвраще­ние к старинным обычаям и обрядам того или иного народа являет­ся просто оазисом, местом, куда будут стремиться люди в силу сво­его обязательного желания познания нового, просто для того, чтобы  «глотнуть струю чистого воздуха», стать участником праздника.

         За театрализацией в туризме — огромное будущее, и будущее  это начинается уже сегодня, теми проектами, о которых мы вам рассказали.

 

Сущность ролевых игр.

         Создаваемые игровые ситуации всегда привлекали участников разных возрастов. Вспомните, с каким удовольствием вы играли в детстве, надевали на себя маскарадные костюмы и хотя бы ненадолго вживались в роль своего персонажа. Это приносило огромное удовольствие и прежде всего не зрителям, а именно вам самим. В нашу сложную эпоху нашлись вечные романтики, не желающие расставаться с детством в самом хорошем смысле этого слова, Они дали основание совершенно новому направлению в сфере культурных развлечений.

         Основная концептуальная идея ролевых игр состоит в том, что ситуационно-ролевая игра решает коммуникативные задачи и дает  возможность имитации предметно-практических действий, позволяет обеспечить два диалектически взаимосвязанных процесса развития личности: овладение субъектом ролевым поведением (социальная адаптация) и самореализация в рамках ролевых предписа­ний (индивидуализация). Кроме того, ролевая игра демонстрируй чередование и взаимопереход:

1) переживаний и размышлений;

2)  ситуаций игровой деятельности и деятельности по поводу игры.

         Ситуационно-ролевая игра позволяет реализовать идею социального закаливания — контрастных точечных прикосновений к  личному и социальному опыту молодого человека с целью повыше­ния его сопротивляемости негативному воздействию среды обита­ния, мобилизации потенциала для продуктивного решения жизнен­ных трудностей, успешной адаптации в разнообразных ситуациях.

         Участие в больших и малых формах ролевых игр позволяет детям и взрослым на собственном опыте пережить ситуации реа­лизации или нарушения их прав. Эмоциональный опыт, приобре­тенный в ходе игры, пробуждает интерес к проблеме и побуждает проработать эту проблему более подробно.

         Эффективность использования игровых технологий опирается на следующие аспекты возрастной психологии. Во-первых, чело­веку на протяжении всей жизни свойственно обыгрывать различ­ные ситуации; во-вторых, в младшем, дошкольном возрасте игра является основной формой общения с окружающим миром; в-тре­тьих, вырастая и приобретая навыки общения, подростки склон­ны воспринимать игру как наиболее привлекательную форму вза­имного общения. Наиболее привлекательной и для взрослых, и для подростков является ролевая игра, так как именно в ней человек может попробовать себя в различных ролях, продемонстрировать умения и таланты, которые, по его мнению, никто не замечает.

         Игра принимает для подростков социальную окраску, дети выдумывают тайные общества, клубы, секретные карты, шифры, пароли и особые ритуалы. Становясь старше, подросток все боль­ше времени проводит просто общаясь со сверстниками. Постепен­но большинство игр отходят на второй план, однако не исчезает потребность осваивать новые формы отношений между людьми, пробовать себя в разных социальных ролях, добиваться призна­ния окружающих. Но своими силами ребенок уже не способен со­здать удовлетворяющую его модель. Здесь-то на помощь и приходят ролевые игры.

         Существует несколько разновидностей ролевых игр.

         Деловые игры. Целью деловых игр является выработка умений, навыков, необходимых для специалистов в той или иной сфере. Переживания некой ситуации в игре могут дать новый эмоцио­нальный, социальный и интеллектуальный опыт и даже полностью изменить какие-то представления.

         Дидактические ролевые, или имитационные, игры. Они являются одним из основных методов активного обучения. Такие игры создают ситуации, обязательно связанные с реальными событиями или социальными явлениями, что обеспечивает успех их использования и познавательной деятельности. Анализируя игро­вые события, ребенок дает оценку и реально происходившим со­бытиям, отраженным в игре. Результатом участия в игре могут быть как эмоциональные, личностные, так и интеллектуальные изменения. Чаще всего такие игры повышают учебную мотива­цию, возбуждают интерес учащихся к изучаемому явлению.

         Игры-драматизации (разыгрывание сценок, исполнение ролей). Участникам таких игр предлагаются некая ситуация (чаще всего конфликтная) и описание персонажей, участвующих в ней (роли). Игроки выбирают себе роли и разыгрывают взаимодействия меж­ду персонажами. Такие игры помогают узнать и изучить разные точки зрения на проблему, учат отстаивать свою точку зрения. Примером малых ролевых игр может служить обыгрывание сце­нок — ситуаций, позволяющих участникам найти свое решение той или иной ситуации.

         Игры-модели, игры-имитации. Эта группа объединяет в себе более сложные игры, не ограничивающиеся одной сценой, предпо­лагающие много разных вариантов развития событий. Именно игры-модели более всего используются в современном культур­ном туризме. Приведем пример такой игры. Игра-модель «Межкультурное общение» Вводные слова ведущего: «В древние времена существовал еди­ный парод с единый языком и культурой, системой воспитания и т. д. Угроза уничтожения заставила этот народ разделиться на две части и уйти в разные стороны. Расставаясь, люди разделили рукописный свиток с важнейшими законами своего парода на две части. Тысячи лет после распада представители древнего народа жили порознь. Наступил момент, когда развитие двух народов потребова­ло глубокого изучения культуры. Люди вспомнили о законах и решили прочесть их. Для этого двум пародам необходимо договориться».

         Подготовка. Независимо друг от друга две группы игроков получают вводную инструкцию о принятом в их обществе этикете общения, воспитания. Ведущие акцентируют внимание игроков на недопустимости иного поведения в приличном обществе.

         Условие. Набор правил и норм поведения у двух групп игроков диаметрально противоположный (например, у одного народа хо­рошим тоном считается смотреть в глаза, у другого это – прямое оскорбление).

         Задача игроков — найти точки соприкосновения, пойти на компромисс и прочесть законы.

         Диализ включает в данном случае обсуждение примеров подоб­ных недоговоренностей в нашем обществе (примеры: между мусуль­манами и христианами, между европейцами и азиатами и т. д.).

 

Варианты видов игровых форм.

         Помимо существования множества типов игр, есть также и используемые в них различные виды игровых форм. Так, в играх разного типа может использоваться одна и та же форма.

         Игра по станциям.

         Для осуществления игры по станциям требуются несколько ве­дущих, а играющие делятся на несколько команд. Ведущие распола­гаются в разных концах помещения, образуя маршрут, по которому пойдут команды. На каждой станции ребятам предлагается зада­ние, в зависимости от успешного его выполнения команда может набирать определенное количество баллов, могут изменяться ее мар­шрут или последующие задания. Если прохождение команд по стан­циям происходит в произвольном порядке (без определенного марш­рута), число ведущих может быть на одного больше. Так или иначе в игре по станциям ребята движутся по достаточно жесткому пути от этапа к этапу. Ведущие этапов и координатор игры постоянно наблюдают за шагами всех игроков и готовы прийти на помощь, если ребята растерялись и не знают, что делать дальше. Проблема контроля и помощи решена здесь путем увеличения числа ведущих. Типичная игра по станциям — «Круг толерантности».

         Цель: создание условий для формирования у детей терпимости между людьми (несмотря на индивидуальные различия по полу, возрасту, социальному положению, мировоззрению).

         Ход игры

Возникает спор двух героев о толерантности. Спор разрешают ^все участники. Им предлагается пройти по кругу толерантности и посмотреть на проблему терпимости с разных сторон.

         Станции

1. «Портрет»: разбивка на две команды. Командам вручаются портреты одних и тех же людей. Одной команде дается задание описать внешние признаки великого ученого (по портрету), дру­гой — описать преступника. Итогом является анализ зависимости оценки личности от стереотипов, заданных обществом или имею­щейся информации.

2.  «Таблица стереотипов»: в предложенную таблицу вписыва­йся различные национальности, эти же национальности заданы на карточках, которые раздаются участникам. Дети должны высказать свою точку зрения о той национальности, которая им дос­талась. Ведущий выдвигает факты противоположной аргумента­ции. Производится анализ существующих в обществе стереотипов по национальным признакам.

3. «Социальная лестница»: участники получают карточки, на которых написано их «игровое» социальное положение. При вы­полнении команд ведущего (пример команды: тот, кто родился в обеспеченной семье — два шага вперед, тот, у кого в карточке записано «сирота», — шаг назад) выстраивается своеобразная со­циальная лестница, демонстрирующая источники возникновения социального неравенства. Идет обсуждение причин возникнове­ния социального неравенства общества.

4. «Гость с Востока». Задастся ситуация: в европейскую семью приезжает гость с Востока. Необходимо встретить его. Задача иг­роков — найти точки взаимопонимания двух культур. Обсуждает­ся тема «Мир традиций».

         Игры по ходам.

         Еще один вариант контроля за развитием сюжета — разделить его па отдельные ходы и предложить командам (или отдельным играющим) выполнять эти ходы по очереди (как в настольных играх). В подобных играх каждая команда по очереди предприни­мает какие-то действия, а ведущие игры и остальные команды как-то на них реагируют. Таким образом, в любой момент игры часть ребят является активными деятелями, а часть — наблюдателями. В следующий момент они меняются местами.

         Игровые дискуссии.

         Это обычные дискуссии, но ведущиеся от имени каких-то игро­вых персонажей в определенной игровой ситуации (примеры: игра «Суд»). Важно, чтобы организационная сторона дискуссии не про­тиворечила ее смыслу. Игровой элемент вносит дополнительное оживление в процесс, но требует предварительной подготовки. Прежде чем вступать в прения, ребята должны разобраться с точ­кой зрения своих персонажей. Игровые дискуссии могут быть со­ставной частью более сложных игр.

         В заключение хочется отметить, что любой процесс работы с игрой состоит из двух одинаково важных частей — самой игры и ее обсуждения. Иначе теряется сам смысл использования подобных форм. Можно сказать, что обсуждение (или рефлексия) является такой же полноправной частью, как и сами игровые действия. Именно обсуждение позволяет проанализировать явление, которому была посвящена игра; без него игра может оказаться бессмысленной.

         Предлагаемая схема содержит несколько видов обсуждения.

         Эмоциональный вид обсуждения. Этот вид обсуждения мож­но использовать после игр, чья цель — заинтересовать детей про­блемой, показать необходимость какого-то права, познакомить разными точками зрения, чувствами в одной и той же ситуации. Так игры, направленные на обострение восприятия проблемы меньшинств в современном обществе, не могут быть проведены без последующего эмоционального обсуждения.

         Смысловое обсуждение. Применяется в целях соотношения иг­ровой и жизненной ситуации для того, чтобы дети в дальнейшем могли руководствоваться приобретенной в игре стратегией пове­дения, вступая в правовые отношения. Например, это игры, на­правленные на выяснение степени толерантности детей по отно­шению к представителям другой национальности.

         Конструктивное обсуждение. Применяется в том случае, если участники готовы не только обсуждать итоги игры, но и модели­ровать самостоятельно подобные игры, а также улучшить эту игру.

 

 

 

Ролевые игры и туризм.

         Итак, в последнее время получили развитие так называемые ролевые игры, которые проводятся как по произведениям в стиле «фэнтези», так и по конкретным историческим событиям. Это направление туризма на самом деле совершенно инновационное, рассчитанное на определенный круг людей. Участие в ролевых играх привлекает как детей, так и взрослых возможностью побы­вать в другой ситуации, попробовать себя в какой-нибудь роли. Мы советуем применять ролевые игры в качестве составных Частей экскурсионных мероприятий для старшеклассников и студентов.

         Ниже мы приведем несколько примеров ролевых игр по типу скорее исторических, которые привлекают к себе все большее вни­мание потенциальных участников.

         Игра «Гардемаринка». Основана на реальных исторических событиях, нашедших отражение в литературе и кино.

         Игра предполагает полное вживание всех игроков в реалии Литературные, исторические и киношные) отыгрываемой эпохи.

         Сами устроители игры определяют ее так: скорее всего что-то вро­де смеси «политички» и «антуражки» с небольшой примесью эле­ментов «мистериалок». Игра интересна для тех участников, кому хочется пару дней пожить жизнью персонажа, к примеру гардема­ринов, окунуться в жизнь XVIII в. с ее балами, фейерверками интригами, дуэлями.

         Мир игры не столько близок к реальной истории, сколько к авантюрным и романтическим романам и фильмам. (За основу антуража взяты серии фильмов Светланы Дружининой «Тайны дворцовых переворотов» и «Гардемарины».) При подобных играх огромную роль играют костюмы. Не все могут позволить сделать себе абсолютно точный «прикид» того времени. Но, как уже было сказано, данная игра не является полной исторической реконст­рукцией. Главное, чтобы по виду человека можно было совершен­но однозначно определить статус его персонажа. Если вы, к при­меру, играете князя, то должны быть одеты в приличный камзол, а не эльфийский плащ или рыцарский костюм. Пусть даже этот камзол по покрою будет относиться к Франции XVII в., а не Рос­сии XVIII в., но он должен быть. Естественно, никакой джинсовой одежды. В качестве обуви можно использовать цивильные корич­невые или черные ботинки при условии, что молнии, застежки бу­дут скрыты под одеждой.

         Для удобства игроков организаторы рассылают всем участни­кам так называемые программки с предысторией игры. В данном случае она следующая: 5 февраля 1722 г. Петр I отменил все предыдущие законы престолонаследия, включая право земского собора. Отныне наслед­ник престола стал назначаться только личным завещанием пред­шественника. 28 января 1725 г. он умирает, успев написать только «Отдайте все…», а дальше рука правителя замерла навсегда. Бла­годаря этому вплоть до воцарения Елизаветы в России длилось время, когда власть передавалась совершенно невероятными путями, это время историки позже назовут эпохой дворцовых пере­воротов. По любой логике наследником Петра I должен был стать его единственный прямой потомок-мужчина — малолетний внук Петр Алексеевич. Но разворовавшие казну «птенцы гнезда Петро­ва» во главе со светлейшим князем Меньшиковым его смертельно боялись. А ну как вырастет мальчик да и вспомнит, кто его отца царевича Алексея, погубил. В итоге во главе России встает иностранка, мужичка, по слухам — тайная любовница светлейшего князя, вторая жена Петра I — Екатерина I. В 1727 г. она смертельно заболевает. Соответственно, возникает вопрос о престолонаследии. Некоторые считают, что наследовать должна ее дочь, но опять го­лову поднимает оппозиционная старая аристократия, видящая законным наследником только Петра Алексеевича. Политическое противостояние заканчивается тем, что хитроумный Меньшиков добивается результата по принципу «и вашим, и нашим» — к вла­сти приходит 12-летний Петр II, а его официальной невестой ста­новится … дочь Меньшикова (ничего, барон Остерман предлагал женить мальчика на его родной тете — Елизавете Петровне). Итак, в результате у власти фактически опять светлейший князь, воз­главляющий тайный совет, который и управляет страной в связи с малолетством императора. Но Петр II не похож на своего слабо­вольного отца. Он абсолютно непослушен, назло всем вместо уче­бы занимается охотой, пьянками вместе с гвардейцами (вообще, гвардия в те времена играла решающую роль во всех переворотах, и многие из политических деятелей имели офицерские звания в Преображенском или Семеновском полку). Свою невесту малолет­ний император презирал, его круг общения составляли молодой князь Долгорукий, старшая сестра, 17-летняя тетя Елизавета Петровна. Для всех настал момент, когда появился шанс свергнуть ненавистного многим, вплоть до былых союзников, Меньшикова.

         Игра происходит по мотивам событий, показанным в фильме «Падение Голиафа» из сериала «Тайны дворцовых переворотов» Светланы Дружининой.

         Мы привели вам пример обычной ролевой игры, основанной на реальных исторических событиях российской истории. При уча­стии в таких играх молодые люди непременно должны познако­миться с подробностями этих событий, вот вам и новое направле­ние в изучении истории своей родины. Для участия в игре люди Порой приезжают с другого конца страны — вот это уже новое на­правление в туризме.

         Еще один пример ролевой игры, правда, основанной на событиях далекой от нас страны — Северной Америки, являет собой «Путь на Запад». Эта игра основана на произведениях Фенимора Купера и проводится по преданиям индейцев Северной Амери­ки в период колонизации.

         Необыкновенно интересна игра «Калевала», проводимая в райнее села Спасская губа, в 60 км от Петрозаводска по Мурманской  трассе. Эта игра уникальна и привлекательна тем, что поднимает целый пласт самобытной истории и обычаев народов северо-запа­да пашей страны. Целью игры является игровое моделирование жизни и мифологических представлений народов северо-запада, аименно Новгорода и карело-финского пограничья. Причем в ос­новном уделяется внимание обычаям и традициям наших предков их верованиям, т. с. всему тому, что мы называем мироощущением

 

Программа с описанием игры

Расстановка сил.

НОВГОРОД

         Новгород — это крупнейший и самый старый город Севера. Он стоит па пересечении важных торговых путей и потому является центром оживленной торговли. Славится Новгород и своими умельцами — ремесленниками. Собственно, они-то — ремесленни­ки и купцы — и составляют большинство городского населения.

         Каждый свободный новгородец имеет право голоса на вече, и неважно, богат он или беден. Нет голоса только у закупов, кото­рые продаются за долги (пока не отработают), у нарушивших прав­ду и рабов. А вольные люди все равны.

         Долгие годы не было у Новгорода сильных врагов, поэтому новгородское войско частенько совершало походы на север и севе­ро-восток, захватывая поселения, облагая население данью и та­ким образом расширяя подвластные Новгороду территории.

         Нынешний правитель Новгорода — князь Василий (имя при­нял после крещения), властный, суровый, но справедливый. По его решению и с одобрения веча Новгород принял православ­ную веру.

         Правда, не все с этим решением согласились. Младший князев брат — Всевой — предпочел остаться приверженцем старой, язы­ческой веры. Он забрал часть дружины и ушел на север, в Ладогу.

(Команда 50 человек: из них не более 20 — дружина, остальные — мирное население.)

 

 

 

ЛАДОГА

         До прихода Всевоя ладожским князем был Лют. Всевой изгнал его и стал править в Ладоге сам. Туда перебралась часть новго­родского населения, недовольная нововведениями Василия. Огромную роль в жизни города стали играть волхвы, весьма воинствен­но настроенные в отношении Новгорода, равно как и сам Всевой.

         Таким образом, Ладога предстает оплотом язычества.

         Прилегающие к Ладоге территории населены не только славянами. Здесь немало карельских деревень.

         (Команда 25-30 человек: из них не более половины — дружина.)

КОРЕЛА

         Лют, изгнанный из Ладоги, был вынужден уйти еще севернее. Он со своими людьми построил на берегу озера Нево город-кре­пость — Корела.

         Основное население этих территорий — карелы и финны.

(Команда 20 человек: из них большая часть — люди военные.)

ВИКИНГИ

         Викинги на северо-западе — гости редкие. Однако заплывали они сюда ради честной торговли и для грабежа. Иногда нанима­лись на службу к князьям.

         (Две-три команды не более 5 человек.)

         Как известно, в те далекие времена подавляющее большинство населения жило по деревням. Поэтому очень хочется, чтобы в игре было много деревень, а соответственно, и много «мелких» людей: охотников, рыболовов и земледельцев. Без них нет нормальной жизни, нет экономики.

         К моделированию предлагаются русские, карельские и финс­кие деревни. Первые располагаются близ Новгорода (а потому им предоставляется выбор — быть язычниками или по примеру Нов­города принять христианство), вторые и третьи — соответственно близ Ладоги и Корелы. Князья же между тем заинтересованы в расширении своих владений и повышении собственного благосос­тояния, а следовательно, стремятся взять под свой контроль мак­симально возможное количество деревень и обложить их данью.

         Основные занятия крестьян — это земледелие, скотоводство, охота и собирательство. Причем если славяне отдавали предпоч­тение первым двум, то карелы и финны занимались по преимуще­ству лесными промыслами, а в качестве денег использовали шкуры зверей (прежде всего шкурки белки).

         Чем конкретно вы будете заниматься, если решите податься в деревню, целиком зависит от вашей фантазии. Придумывайте сами, что и, главное, как вы будете делать, отыгрывая столь трудолюбивые роли, — все это на ваше усмотрение. Проявление изобретательской инициативы мы будем только приветствовать.

(Русские деревни — команды по 5- 7 человек, финские и карельские — по 5-10 человек. Чем больше будет деревень, тем лучше.)

РЕЛИГИЯ

         В игре представлены христианство и язычество.

         Христианство

         Как уже было отмечено, христианство было введено в Новгороде, причем совсем недавно — в правление князя Василия. В городепоявились церкви, большое количество священнослужителей, регулярно проводятся службы.

         К иноверцам (в данном случая — к язычникам) церковь отно­сится крайне нетерпимо. Все языческие капища в Новгороде раз­рушены, волхвы изгнаны. Более того, князь новгородский стремится распространить новую веру на соседние территории, что, правда, встречает сопротивление.

         Население Новгорода добровольно приняло христианство. Однако новая вера далеко не сразу легла в основу мироощущения народа, устранила славянское язычество из сознания и обихода. Многие элементы язычества сохранились. Так, например, соеди­нение христианства и язычества ясно прослеживается в похорон­ных обрядах. Языческое сожжение было вытеснено захоронением в землю, но в могилы клали пищу, оружие и пр. Продолжали люди верить в магию, злую и добрую. По-старому поклонялись рекам, рощам, отдельным деревьям, почитали гром и молнию. Не исчез­ла и вера в домовых и прочую нечисть.

         Язычество.

         Язычниками являются карелы, финны и часть славян. Однако имейте в виду, что славянское и карельское язычество — это совер­шенно разные вещи.

         Вряд ли нужно перечислять вам славянских богов, равно как и объяснять, кто такие леший и домовой. Поэтому мы не будем под­робно останавливаться на славянском язычестве. Отметим лишь то, что оно представляет собой «…причудливое переплетение раз­личных верований, смесь языческих культов разных уровней».

         В религии славян примитивизм соседствует с анимистически­ми воззрениями: славяне молились камням и деревьям, но в то же время поклонялись могущественным верховным богам, которыевладычествовали над всем и всеми.

         Хотелось бы подчеркнуть также исключительную веротерпи­мость славян по отношению к инаковерующим, будь то иноземец или соплеменники.

         О карельских и финских верованиях все мы наслышаны в гораздо меньшей степени, а посему на этом моменте остановимся поподробнее.

         Главный бог карелов и финнов — бог неба Юмалла. Он ведает погодой. От него происходят гром, гроза, радуга. У него есть жена Илматар — мать воздуха, нагоняющая тучи, насылающая ве­тер и дарующая дождь.

         Второй по значимости бог — морской хозяин Ахто. Это доб­рый бог; он оказывает покровительство мореходам и рыбакам. Его жена — суровая и буйная Велламо, хозяйка рек, порогов и водопа­дов, мать морского чудища Ико-Турсо.

         Хийси — бог леса и охоты; вместе со своей женой Кехно он владычествует над всеми животными. Кехно помогает охотникам, за­гоняет дичь в силки, направляет стрелы точно в цель. Хийси же бог коварный; людей он недолюбливает, часто выгоняет на охот­ников своего огненного Лося.

         Лембо (Лемби) — бог огня и любви. Он может олицетворять как доброе, так и злое начало, может согреть, а может и сжечь.

         Еще одна могущественная богиня — хозяйка чертогов смерти, Туони, Карелы чаще всего представляли ее доброй старушкой в шапочке, дарующей легкую смерть и заботящейся об умерших. Финны же называли ее Манала и представляли ее себе злобной старухой, насылающей болезни, мор и всяческие неприятности вообще.

         Помимо богов, есть еще и существа более низкого порядка, ютасы, т, е. демоны (духи).

         Самый известный из них — Хозяин леса (нечто вроде славян­ского лешего). Он является людям в различных обличьях — в виде пня, животного, человекоподобного существа. Как лес, с одной сто­роны, полон опасностей, а с другой — кормит крестьянина, так и Хозяин леса может не только послать добычу, много ягод и гри­мов, обеспечить безопасность скоту, но и сбить путника с дороги, Напустить на него диких зверей.

         Хозяин воды является людям в виде быка, собаки, но чаще всего в виде голого человекоподобного существа с длинными волосами- водорослями.

         Дома и хозяйственные постройки также заселены ютасами. Правда, они добрее, чем природные.

Покровителем семьи считался Хозяин дома. Кроме него, есть еще Хозяин подполья, Хозяин двора, Хозяин хлева, Хозяин бани.

         Непослушных детей часто пугают духом очага Рахко. Во время праздников ему всегда подают еду — кидают в очаг.

         Все боги и ютасы требуют поклонения и почитания. Им посвя­щают различные ритуалы. Так, начало и окончание охоты на лю­бого зверя, сбор ягод или грибов, рыбной ловли обязательно со­провождает жертвоприношение соответствующему богу или ютасу. Например, часть собранных ягод или грибов всегда оставляют на пне или перекрестке дорог Хозяину леса. Домашним ютасам оставляют гостинцы по углам — кусок хлеба, пироги, молоко.

         Общение с богами и ютасами осуществляется через нойдов (кол­дунов-шаманов). Они обладают разными сверхъестественными (как вредоносными, так и полезными) способностями (например, предсказывают будущее). К ним обращаются за помощью в случае пропажи скота, болезни, порчи. Нойды. знают гадания, любовную и лечебную магию, заговоры, дают имена новорожденным, руково­дят свадьбами и похоронами. Все божества карелов и финнов, рав­но как и ютасы, имеют двойственную природу. Карелы и финны чтили одних и тех же богов, но молились им по-разному: первые взывали к их доброму началу, а вторые — к темному, злому. Финны больше боялись своих богов, карелы же уживались с ними мирно.

БОЕВКА

1. Оружие.

         Все оружие проверяется мастерами. Главные требования — бо­лее или менее эстетичный вид и безопасность. Оружие может быть проверено на владельце.

         Оружие не метается. Меч — деревянный, пластиковый (дюра­левые мечи будут рассматриваться индивидуально; текстолит не допускается). Длина — разумная; вес — 1-1,5 кг.

         Кинжал — то же самое, но соответственно меньшие размеры. Нож — длина лезвия — не более 15 см. Применяется только в мирной обстановке как орудие кулуарного убийства или как ат­рибут жертвоприношения.

         Топор, секира, молот — только рубящий удар. Обязателен смяг­читель. Вес 1-2 кг.

         Копье — только колющий удар. Копье должно быть копьем, а не кривой палкой с мотком тряпок на конце.

         Булавы, шестоперы, дубины должны иметь эстетичный вид — Кистень — мягкий шар на веревке (а не на цепи). Длина рукояти — локоть, веревки — такая же (можно меньше).

         Луки и самострелы — сила натяжения не более 15 кг обязательно со смягчителем. Стрела снимает 2 очка.

         Катапульты, баллисты перемещают 4 человека. Снаряд (пакет травой, мхом, поролоном) при попадании в дом разрушает стены при попадании в человека убивает.

         Камни — требования те же, что и к снарядам катапульты. Кидаются двумя руками, при попадании в любую часть тела снимают 1 очко. Отбиваются щитом. С собой можно носить не более 2 штук. Большие камни изготавливаются из больших мешков. Сбрасы­ваются со стен двумя людьми. Убивают наповал. Щитом не отби­ваются.

2. Доспехи.

         Все доспехи должны соответствовать X—XI вв. Нет кирас и зак­рытых шлемов.

         Щиты — любые. Разрешены толчки щитом в щит и ногой в щит.

3. Фортификация.

         Начнем, пожалуй, с городов. Что из себя представляет город? Это прежде всего укрепленный детинец, кремль. Там живут князь с дружиной и некоторое количество челяди. Все остальное населе­ние живет за стенами детинца, в посаде. Если князь богат и в го­родской казне «денег куры не клюют», можно и посад степами об­нести, но это дело дорогое, долгое и хлопотное.

         Городские стены можно строить только во время игры и в ука­занном мастером месте. Выглядит это следующим образом: одна штурмовая стена не менее 12 м длиной, не выше 2 м; ворота долж­ны располагаться примерно посередине стены, через них должно осуществляться реальное перемещение. Нештурмовые стены обо­значаются веревками, жердями, магнитофонными лентами так, чтобы перемещение через них было максимально затруднено.

Детинец строится до игры.

         Другая ситуация с Корелой. Поскольку это город-крепость, да еще и построенный совсем недавно, посада вокруг него как такового нет. Все жители обитают внутри крепостных стен.

         Прочие поселения можно укреплять по желанию, возводить изгороди, частоколы, заборы, плетни и пр.

         Теперь несколько слов о ваших домах. Если вы обнесете дом изгородыо либо плетнем, т. е. создадите вокруг дома двор, то этот двор будет игровой зоной. Сам же дом, т. е, палатка, таковым не является (по вполне понятным причинам), и, следовательно, неприкосновенен.

         Несмотря на свою неприкосновенность, дом может быть сожжен. Сожжение имитируется привязыванием красных ленточек по углам палатки. Через 3 мин дом считается сгоревшим. Если успеете, можно попробовать потушить — залить все ленточки водой (реально).

         Стены, окружающие ваш двор, должны быть четко видны(т. е. должно быть ясно, что это именно стены, а не просто намотанные веревки или что-либо подобное). То же относится к дверцам(воротам).

         Стены могут быть разрушены (например, попаданием из ката­пульты). Но реально они не штурмуются, вынос имитационный. Если хотя бы одна стена «снесена», открываются ворота.

         Сами ворота выносятся реально.

         Все постройки и ворота могут быть разрушены катапультой (для штурмовых стен — 10 попаданий; для имитационных доста­точно одного попадания) или тараном (реально).

         Таран — бревно диаметром 20 см, длиной минимум 3 м; несут не менее четырех человек.

         Рядом с городами и деревнями располагаются поля. Их тоже необходимо обозначать веревками или указателями. Поля могут быть вытоптаны или сожжены в зависимости от произрастающей культуры.

4. Боевые действия. Поражаемая зона: торс, плечи, бедра.

         Ранения: потерявший все хиты становится тяжелораненым. Пе­редвигается ползком, говорит шепотом. Если через 30 мин не оказа­на медицинская помощь, умирает. Перевязка ран продлевает жизнь еще на 30 мин. После оказания квалифицированной медицинской помощи игрок переходит в разряд легкораненых, не может держать оружие и бегать. Полностью выздоравливает через 1 час.

5. Осада.

         Крепость должна быть окружена. Если в течение 6 ч из крепос­ти никто не вышел и никто не зашел внутрь, крепость сдается. В таком случае половина жителей считается погибшей. Если у крепости нет доступа к воде (реального доступа либо колодца), онасдается через 3 часа.

6. Захват земель.

         Если вы решили захватить (подчинить) поселение и с населением не удается договориться миром, то поселение захватывается и удерживается реально, т. е. оставляется наместник, желательно дружиной. Запомните! Если князь захватывает деревню, он  обязан ее удерживать. Если он этого не делает, то это уже не захватземель, а грабеж. Не княжеское это дело, господа!

7. Трофеи.

         Все игровые вещи могут стать трофеями — деньги, шкурки, яды, противоядия, карты кладов, феньки, оружие, доспехи. Обыск проводится игровой с указанием обыскиваемого места (обыскиваемый обязан отдать все честно). Оружие и доспехи сдаются органи­заторам в течение 5 часов.

8. Страна мертвых.

         Игрок, потерявший все хиты плюс еще один, считается убитым. Он падает на землю и лежит неподвижно 5 мин (если вокруг идет бой, можно отползти в сторону, но, конечно, не прятаться). По ис­течении 5 минут игрок может сесть, повязав белую повязку на рот.

         Если игрока не хоронят или не сжигают, он оста­ется на месте своей гибели в течение 1 часа (тело гниет). Любой проходящий мимо может его похоронить, обыскать, перетащить в другое место (но есть шанс при этом заработать болезнь). По истечении 1 часа (или после похорон) игрок очень незаметно (т. е. прячась ото всех) отправляется в Страну мертвых. Там он первым делом обязательно сдает все игровые ценности, рассказы­вает о своей жизни и об обстоятельствах смерти.

         По верованиям карелов и финнов в случае крайней нужды в Страну мертвых можно попасть и живым. Чаще всего ходили навестить умерших предков, испросить совета. Но по пустякам Хо­зяйку беспокоить опасно, да и с пустыми руками к ней не явишься. Дорогу в Страну мертвых знают и могут указать только нойды.

         Человек, сумевший добраться до Страны мертвых и вернуться обратно, заслуживал всяческих почестей и считался героем.

         Срок пребывания в Стране мертвых — 4 часа.

         Игрок, попавший в Страну мертвых, находится в полном под­чинении ее хозяев.

         Страна мертвых принимает погибших в любое время суток.

9. Экономика.

         В игре имеют хождение игровые деньги — рубли и марки. Курс устанавливается торговцами и менялами.

         Игрокам перед началом игры выдается некоторое количество денег. Далее в течение игры каждый зарабатывает себе на жизнь сам: крестьяне выращивают хлеб, охотники охотятся, рыбаки рыбу ловят, кузнецы куют, князь налоги собирает и т. д. Деньги в течение игры выдаваться не будут, их надо будет зарабатывать. Конечно, если кого-то убьют, то при выходе из Страны мертвых он получит какие-то подъемные (исключение: если игрок выходит чьим-то ребенком, обеспечить его должны родители).

         Вливание денег в игру будет осуществляться и через мастерский кабак. Планируется, что он будет нейтральным. Кабак нельзя разрушить или сжечь, но контролировать его можно (и налоги снимать)

 

10. Медицина.

         Желающий быть лекарем должен дать заявку мастерам перед игрой. Он обязан тщательно продумать сценарий своей роли. Лечение ранений и болезней должно быть максимально приближено к реальности. Это означает, что раны надо перебинтовывать и обра­батывать сообразно традициям того времени (пеплом, землей, слюной, травами и т. д.). Болезни желательно лечить отварами и настоями. Процент выживания тяжелораненых 50 % (бросается монетка), то же и с тяжелыми болезнями (такими как чума, холера).

         В игре могут использоваться яды и противоядия. Лимонная кислота — быстрый яд, мгновенная смерть. Большая концентрация соли — медленный яд, смерть наступает через 1 часа; можно излечить противоядием — сладким сиропом. Все яды и противоядия должны быть в жидком состоянии (концентрированный paствор) и храниться в бутылочках с соответствующей надписью.

         Искусством составления ядов и противоядий владеют нойды, волхвы и лекари. Они могут научить этому любого желающего на договорной основе.

11. Обряды.

         Свадьбы, рождения, похороны должны быть соответствующим образом отыграны, иначе могут быть не признаны.

         У язычников вообще ни одно мало-мальски серьезное действо не обходилось без соответствующего обряда (ритуала). Это спра­ведливо как для славян, так и для карелов и финнов.

         Свадьбы производятся по взаимному согласию или без оного. После свадебного обряда жена, если она из другого поселения, от­правляется жить к мужу. Чтобы родились дети, супруги должны провести 1 час наедине.

         При похоронном обряде обязательно имитирование закапывания или сжигания тела. Для христиан обязательно отпевание, для карелов и финнов — причитания.

 

12. Магия и магические обряды.

         Данный вопрос находится в стадии разработки. Все, что на данный момент можем сообщить, это то, что магия будет обрядов и артефактная.

13. Животные.

         Волк ударом лапы снимает 1 очко.

         Лось ударом рогов (рогатина) снимает 1 хит.

         Медведь ударом лапы снимает 2 хита.

         У всех животных по 2 хита.

         Белки не отыгрываются; имитируются шкурками, кои могут быть развешаны где угодно. Главная задача охотника — найти такую «белку. «Убивать» их можно только стрелами из лука (самострела). С ножом за белками охотиться, сами понимаете, неразумно.

         Животных можно приручить, хотя успех не гарантируется.

         С убитого животного можно снять шкуру (деньги или имита­ция шкуры) и мясо (тушенка).

14. Разное.

         Игрок, зашедший в воду по пояс (в одежде), считается уто­нувшим.

         Игрок, закопавший клад, должен сделать карту. (Карты не шифрованные, всегда носят с собой.)

         При пытках допрашиваемый отвечает на все вопросы честно.

         Разрешается хождение в туалет не по игре (в белой повязке).

         Если хочешь выпить, выпей, но веди себя прилично.

         Наркотики в игре запрещены категорически. Замеченные в употреблении будут выдворяться с полигона.

         Матом во время игры не ругаться!

         Мастер всегда прав!!!

15. Экология и оборудование лагерей.

         Место проведения игры не является заповедником или заказ­ником. Но это не дает права гадить направо и налево, поэтому:

1) каждый лагерь должен иметь туалет и мусорную яму;

2)  каждый лагерь должен иметь оборудованное кострище, а также стол с лавками;

3)  лагеря, расположенные на берегах озер, оборудуют также пирс; по окончании игры стоянка должна быть убрана, костер потушен. У костра должен оставаться небольшой запас дров (давайте уважать тех, кто придет следом);

4) рубить разрешается только сухие деревья;

5) рубка лапника категорически запрещена.

         Лагеря принимаются мастерами до и после игры. Нарушители будут нещадно изгоняться с полигона.

         Мы так подробно привели вам правила игры для того, чтобы  понятно — подобные мероприятия не только имеют право на существование они привлекают большое количество людей, по большей части моложе 35 лет, а проводятся, как мы видели, по вполне приемлемым как с точки зрения морали, так и с точки  развития культурного туризма правилам.

         Ролевые игры очень различны и по своему характеру, и по пе­риоду истории, к которому относятся. В настоящее время очень популярны следующие интерактивные игры: «Пираты Карибско­го моря», «Робингудовка», «Византия»- и многие другие.

         Обычно правилами игры предусматривается не только коли­чество участников, их костюмы, вооружение и доспехи, но и, как мы могли видеть, грамотное обустройство лагерей и поведение членов команд-участниц.

         О проводимых играх сообщается заранее как по Интернету, так и в письменном виде всем клубам исторического фехтования и орга­низациям подобного профиля.

         В развитии ролевых игр и привлечении к участию в них все большего числа заинтересованных людей есть огромное положи­тельное начало.

         Во-первых, это вызывает большой интерес к различным пери­одам как российской, так и мировой истории; во-вторых, строгие) правила игр категорически запрещают применение любых нар­котических средств, ограничивают потребление спиртного и т. д. В-третьих, игроки принимают участие в экологических акциях; в-четвертых, у молодых людей появляется замечательная воз­можность расширить круг общения со своими единомышленниками, и, в-пятых, проведение ролевых игр в широком масштаб способствует развитию совершенно нового направления в российском социокультурном туризме, так как для участия в игра потенциальным игрокам приходится подчас пересекать полови­ну страны.

         Кроме того, непосредственное активное участие в происходящем действии повышает и интеллектуальные познания молодых людей, и их общее эмоциональное состояние, дает положительный выход энергии, а заодно и положительный заряд новых сил.

         На наш взгляд, просто необходимо развивать туристские маршруты, поддерживая тесную связь с организаторами крупных «живых» ролевых игр. Возможно, направление и не станет слишком массовым, но вполне способно вовлечь в проведение интересных мероприятий достаточно большое количество участников.

 

 

 

Инфраструктура развлечений туристов.

         Цель индустрии развлечений туристов — создание условий развлечения, т.е. совокупности явлений, от наличия которых зависит результат развлечения. Развлекаясь, человек (группа людей) удовлетворяет свои духовные потребности, оценивает собственную личность, анализирует свою роль в социальных системах. Процессы развлечения осуществля­ются как в естественной, так и в искусственно созданной обстановке.

         Психологи следующим образом объясняют механизм воздействия развлечений на духовный мир человека. Зарождение потребности в развлечении побуждает человека к физическому действию — нахождение развлечения и его «потреблению», что сопровождается сменой эмоционального фона. Человек ищет предмет развлечения и при этом ощущаеттоску, беспокойство. Человек встретился с предметом развлечения — егоохватывает чувство радости. Пресыщению предметом развлечения соот­ветствует эмоция успокоения. Мир эмоций остается пока недостаточно изученным, однако доказано влияние множества функций развлечений на подвижность эмоций и психическую деятельность человека.

         Обратимся, например, к массовому виду развлечений — игре. От игры человек получает удовольствие, она помогает снять нервное напряжение. Игра носит характер активной познавательной деятельно­сти. В игре ребенок познает мир, приобретает жизненный опыт. Игра есть средство воспитания, обучения, формирования мироощущения челове­ка. Особо ценна игра в качестве средства общения. Безусловна практи­ческая польза от спортивных игр.

         Социальная направленность развития инфраструктуры развлечений выражается в том, что она служит формированию новых личных и общественных потребностей, а также проявлению и развитию потребностей при сложившихся предпосылках. Инфраструктура развлечений, решая многосторонние задачи (прежде всего воспитания, формирования оптимистического настроения, образования, отдыха, развития культуры), по сути формирует и развивает личность. Заполняя развлечениями часть свободного времени, человек восстанавливает себя и как трудовую еди­ницу.

         Современная жизнь характеризуется ускоренным ритмом, нагнета­нием душевных стрессов, эмоциональной неуравновешенностью людей. Увеличивается риск заболеваний нервной системы. Снятию нервного напряжения, избавлению от лишней энергии способствуют наряду с дру­гой досуговой деятельностью развлечения. Уход от действительности, расслабление человека являются важными ценностными ориентациями индустрии развлечений.

         Целесообразно различать массовые развлечения и развлечения ин­дивидуального порядка. Развлечения могут организовываться специаль­но или возникать стихийно. От формирования перечня развлечений сле­дует переходить к сравнению значимости различных развлечений, а далее оценивать отдельные развлечения по их вкладу в развитие личности.

         К основным характеристикам процесса развлечения следует отне­сти: добровольный выбор вида развлечений потребителем; неограничен­ный перечень видов развлечений; предварительную подготовленность личности к потреблению развлечений; частую смену развлечений; комбинирование развлечений с другими занятиями (например, отдых и развлечение, спорт и развлечение, развлечение и обучение и пр.); периодичность потребления развлечении (приуроченных к жизненному циклу человека, годовому, недельному, суточному).

         Спрос на деятельность индустрии развлечений, масштаб и особенности функционирования предприятий зависят от величины и форм использования свободного времени. На выбор конкретного развлечения оказывают влияние многочисленные факторы. К их числу относятся уве­личение доли свободного времени в общем бюджете времени населения, социально-групповые, демографические, поведенческие характеристики, образ жизни, уровень развития индустрии развлечений. Важным факто­ром формирования развлекательной среды является доход населения. Зако­номерности потребления продукции индустрии развлечений должны изу­чаться в сопоставлении со всем предыдущим образом жизни человека. Тенденции, складывающиеся в сфере развлечений — результат длитель­ной эволюции досуга, национальных традиций, половых ролей, религи­озных и возрастных различий.

         Развитие комплексов развлечений в ряде стран превращено в выгод­ную сферу вложения капитала с коротким периодом окупаемости. Одна­ко пока нет критерия выделения сферы деятельности, занятой развлече­нием людей. Связано такое положение прежде всего с недостаточной классификацией исходных видов деятельности. Следует отметить также большое разнообразие предприятий, создающих и организующих усло­вия для развлечения. В традиционной классификации отраслей хозяйства соответствующие производства рассредоточены по многим отраслям, образуя в ряде случаев их неосновную, вспомогательную или побочную деятельность.

         Опыт развития индустрии развлечений в разных странах позволяет представить принципиальный состав ее самостоятельных единиц.

         К индустрии развлечений относятся предприятия, чья основная деятельность связана с удовлетворением потребностей в развлечениях. Такими единицами являются предприятия с ярко выраженным развлекательным характером деятельности: цирки, зоопарки, аттракционы, игротеки, парки отдыха, передвижные городки и пр. Разнообразные зрелищные предприятия, включая стационарные и передвижные театры, кинотеатры, изостудии, концертные организации и коллективы (филармонии, оркестры, ансамбли, мюзик-холлы, художественные и музыкальные коллективы радиовещания и телевидения и др.) также обеспечивают процесс развлечения. Развлечения осуществляются в ходе занятий физиче­ской культурой (в искусственных водных бассейнах и на катках, в спортивных залах и клубах, манежах и пр.), а также в ходе посещенииспортивно-зрелищных предприятий. Приобщение к культурным ценностям (в библиотеках, музеях, на выставках, во всевозможных учреждениях и т.п.) тоже сопровождается развлечением.

         К сфере обслуживания населения развлечениями в мировой практике относятся и предприятия туризма, в том числе средства размещения туристов. Для ряда предприятий обеспечение развлечений — не основ­ная деятельность. Радостные эмоции туриста могут быть связаны с любым моментом туристской поездки. Помимо гостиниц к сфере обслуживания населения развлечениями относятся государственные зоны отдыха и исторические достопримечательности.

         Отрасли промышленности, выпускающие соответствующее оборудование и инвентарь, также должны входить в состав индустрии развле­чений.

         Индустрия развлечений выступает как самостоятельное, относитель­но обособленное звено экономической системы, привлекая значительные материальные, финансовые, трудовые ресурсы. В этом плане предприя­тия индустрии развлечений характеризуются специфическими техноло­гиями, системами управления, результатом деятельности, организацией труда персонала.

         Общие условия театрального зрелища создаются театральным зда­нием с необходимым оборудованием, актерами и обслуживающим пер­соналом.

         Театральное здание композиционно представляется двумя основны­ми частями: зрительской и демонстрационной.

         Зрительская часть состоит из вестибюлей, гардеробной, фойе (вклю­чая кулуары), буфетов, туалетных и курительных помещений. Функцио­нальной особенностью этой группы помещений являются значительные объемы для обслуживания большого числа зрителей за относительно короткий промежуток времени (перед началом и после окончания спек­такля, в антрактах). В некоторых театрах в зрительской части имеются и другие помещения (для музея, постоянных выставок).

         Демонстрационный комплекс включает зал, сцену, а также сцениче­ские помещения. Помещения для ожидания выхода на сцену, артистиче­ские уборные, репетиционные помещения, склады относятся к помещениям, обслуживающим сцену. Имеются также мастерские, где подготавлива­ются объемные и мягкие декорации, обувь, костюмы, парики.

         Системы организации театрального пространства различны. Зрите­ли могут располагаться с трех сторон сценической площадки или полно­стью окружать сцену. В мировой практике получила распространение портальная (глубинная) сцена. Примерами нетрадиционных типов сцен служат кольцевая, трехсторонняя, дисперсная, центральная. Существу­ет промежуточные варианты типов сцен. Удачная организация театраль­ного пространства позволяет лучше использовать декорации, усиливать восприятие спектакля.

         При постановках музыкальных, музыкально-драматических, драматических спектаклей предъявляются специфические требования к сцене, ее оборудованию, залу, ориентации его акустических свойств. Музыкальные спектакли нуждаются в больших сценах, больших сценических помещениях. Вместимость музыкальных театров достигает 1200-1300 мест. Акустика зала ориентирована на восприятие певческих голо­сов, звуков музыкальных инструментов. Драматические спектакли соби­рают в среднем 600-1200 зрителей. Театральное действие требует оборудования сцены вращающимся кругом, ориентации акустики на вос­приятие разговорной речи, меньшей сцены, оркестрового помещения. Раз­нообразию театральных зрелищ соответствует множество театральных зданий.

         Обычно размеры игровой площадки в театрах не превышают по глубине 10 м, по ширине — 14 м. В балетных спектаклях размеры игровой площадки составляют 12 х 12 м. От размеров игровой площадки зависит восприятие спектакля, а в пространственном отношении — форма зрительного зала. Ширина игровой площадки, боковых пространств, мест для некоторой вспомогательной аппаратуры и накопления актеров обра­зуют ширину сцены. Глубина сцены, как правило, в 1,5-2 раза превы­шает ширину портала. Помимо основной сцены предусматриваются боковые сцены, трюм, задняя сцена (арьерсцена). Все они выполняют фун­кции обслуживания основной сцены. В высоту сцена ограничивается колосниками. Помещение оркестра располагается перед сценой.

         Оборудование сцены разнообразно, зачастую уникально. Верхнее оборудование состоит из сценического подъема, занавеса, горизонта, механизмов полетных устройств, панорамы. Планшет сцены оборудует­ся сценическими кругами, кулисной машиной, щитами, люками, фурками, транспортерами, подъемно-опускными устройствами и пр. Имеются также вспомогательное, защитное оборудование и устройства.

         Для зрителя важны видимость, слышимость происходящего на сце­не, интерьер и комфортность зала.

         Параметр видимости связан с удалением от сцены. Зритель должен видеть мимику актера, что соответствует комфортным условиям видимо­сти не более 27 м в драматических спектаклях, 30 м — в оперных, балет­ных спектаклях. Как следствие, соблюдение этого параметра значительно ограничивает вместимость театра. Еще два условия влияют на зрительного зала. Во-первых, должно быть обеспечено превышение лучазрения зрителя над головами впереди сидящих зрителей. Во-вторых нумеруется положение зрителя относительно мысленной продольной оси зала (в вертикальной и горизонтальной плоскостях).

         В театре с колосниковой сценой зрителю будут обеспечены нормальные условия видимости, если угол отклонения зрительных лучей соста­вит 260° по горизонтали и 300° — по вертикали.

         Для амфитеатра существенным недостатком выступает неравноценность мест по видимости происходящего на сцене: в комфортных усло­виях находится не более 600 человек. В начале XVIII в. в итальянских театрах в качестве противоположности амфитеатру возник многоярусный зал. План такого зала может быть различным: круглый, овальный и пр. Примером многоярусного зала служит театр «Ла Скала» (Милан, Ита­лия) вместимостью 3500 мест. Многоярусные залы обладают превосход­ными акустическими свойствами. Однако и для них, хотя и при более компактной форме, характерна разобщенность, дискомфорт зрителей в верхних ярусах. Еще один вариант решения зала — наличие балконов в качестве дополнения к амфитеатру или партеру.

         Для оценки акустических свойств театрального зала используется показатель времени реверберации. Время реверберации определяется соотношением между ранней и поздней энергией в звуковых волнах. Оптимальной считается время реверберации 2 с — симфонические зву­ки, 1 с — речь. Основные факторы, влияющие на время реверберации, таковы: объем помещения, площадь отражающих поверхностей, степень затухания звука в воздухе на высоких частотах, коэффициент звукопо­глощения.

         Основные направления развития театральных зданий — это прежде всего расширение форм взаимодействия сцены и зала. Когда действие «проникает» в зрительный зал, зритель становится соучастником дей­ствия. Необходимым становится создание временных сценических пло­щадок на открытом воздухе (вне помещения) для преодоления условно­стей театральной сцены. Динамичные действия современных спектаклей, разнообразных по сценическим решениям и жанру, связаны с трансформацией оркестровой ямы и боковых сцен, модернизацией традиционной сцены, изменением способов ее оформления.

         Театральные залы имеют искусственное освещение. К ним предъяв­ляются высокие требования пожарной безопасности.

         В залах оборудуются приточно-вытяжная вентиляция, системы кондиционирования, обеспечивающие температуру в зрительном зале на уровне 23-25°С летом, 19-21°С — зимой. Стандартная воздушная среда должна быть обеспечена к началу спектакля и сохраняться в тече­ние всего спектакля.

         Влажная уборка зала выполняется ежедневно, а если в течение дня ставится несколько спектаклей, то после каждого. Пыль с мебели и ков­ровых изделий нужно удалять ежедневно. Обязательна ежемесячная дезинфекция зала.

         Необходимо выполнять своевременно осмотр, ремонт и реконструк­цию театрального зала. Состояние потолка регистрируется на начало каж­дого сезона.

         Особенность реконструкции театрального здания заключается в возврате залу первоначального облика, по ряду причин нарушенного впоследствии. Факторами реконструкции выступают износ элементов здания, технологическая отсталость, необходимость замены инженерного оборудования, перепланировка помещений.

         По сравнению с театральными зданиями в универсальных залах требуется более значительная трансформация сцены и зрительного зала, что обеспечивается в первую очередь соответствующими конструкциями и композиционными приемами зала. Велики возможности планировочной трансформации: можно изменить сцену, число зрительских мест, приспособить сцену и зал к очередному мероприятию. Преобразование зала выполняется с помощью подвижных потолков, перегородок, трансформируемых зрительских мест и пр.

         Исторически наиболее ранними были залы, ориентированные на отдельную зрелищную функцию: концертные, театральные и кинозалы. Зрелищная функция неоднородна. Так, небольшой концертный зал служит местом выступления камерных ансамблей, певцов, инструмента­листов. В больших концертных залах выступают оперные певцы при кон­цертном исполнении опер, симфонические оркестры, ансамбли и пр. Даль­нейшая интеграция зрелищной функции выразилась в сочетаниях концертных залов с театральными и кинозалами, а театральных залов — с кинозалами. Усиление интеграции залов началось с 50-х годов XX в. при создании многоцелевых залов.

         В развитии многоцелевых залов видится стремление более эффек­тивно использовать инвестиции за счет их концентрации на объектах универсального значения. Динамизм культурной и социальной жизни требует организации разнообразных зрелищ и строительства зданий общественного назначения. Сооружение многоцелевых залов ведет к экономии территории за счет более интенсивной эксплуатации универсального объекта. Возникают такие типы залов, как концертно-общественные (предназначенные для проведения различных мероприятий и концертов), танцевально-концертные, банкетно-концертные, зрелищно-спортивные и пр.

         Вместимость залов колеблется от 100 до десятков тысяч человек. Более универсальные залы, как правило, имеют большую вместимость. Обычно большая вместимость характерна для спортивных залов.

         Предусмотрены варианты изменения концертного зала в московской гостинице «Россия», сооруженной в 1971 г. Для собраний, симпозиумов, съездов в зале размещается 2512 человек. Концертные, эстрадные, театральные представления, кинопросмотры рассчитаны на 2294 зрителя, цирковые, театральные представления собирают 1800 зрителей. Возможны проведения балов, маскарадов, а также танцы и массовые вечера. С помощью переворотных секций пола зал превращается в бальный.

         Трансформация универсальных залов позволяет достигать приемле­мой видимости происходящего на сцене. Полноценное восприятие конк­ретных зрелищ связано с различной удаленностью зрителя от сцены. Для симфонического оркестра критерий максимальной удаленности в 2,2 раза выше чем для эстрадного концерта и в 1,4 раза выше чем для хора.

         Акустическая разработка для исполнителей и оркестра создается с учетом физических переменных: направления звучания инструментов, расположения оркестра и его величины. Во внимание принимаются инструменты музыкантов, особенности музыкальных сигналов. Для улучшения акустических свойств залов используют изменения дизайна (ложные потолки, панельные обшивки) и специальную электроакустическую технику.

         Около 10 % затрат на строительство залов предназначается на вентиляционную технику. Различают следующие виды вентиляционных уста­новок: централизованные для подготовки наружного воздуха, кондиционирования, охлаждения, подогрева воздуха; общеобменная; вытяжная вентиляция для отсоса дымовых газов при пожаре, для отвода тепла при пожаре. Подвод приточного воздуха для слушателей через спинки кресел позволяет экономить на единовременных затратах на 25-30 %, эксплуа­тационных — на 40 % и более равномерное распределение воздуха в зале. К основным тенденциям развития многоцелевых залов относятся: формирование зрелищных центров, состоящих из разных по назначению залов; слияние многоцелевых залов с учреждениями досугового профи­ля; формирование центров проведения престижных мероприятий на базе Универсальных залов; совершенствование универсальных планировоч­ных решений многоцелевых залов.

         Клуб создается с целью развития социальной активности его членов, реализации их творческого потенциала, просвещения и повышения  культурного уровня. Посетители клуба вместе отдыхают и развлекаются. Для клубного сообщества характерны инициативность и самодеятельность. В клубе устанавливаются и развиваются межличностные контакты, он выступает центром досуга. Клубная деятельность всегда многофункциональна.

         Клуб управляется руководителями и специалистами. Персонал обладает педагогическими знаниями, ориентируется в разных видах искусства. Персонал соблюдает методику организации досуговой деятельности, используя соответствующие способы и приемы. Применяются разнообразные средства передачи эмоциональной информации (живая речь тексты, наглядные средства, разные виды искусства).

         Различают комплексные и специализированные клубы.

         Комплексные клубы предназначены для организации общения людей обладающих разнообразными интересами. Просветительская деятель­ность таких клубов, развитие творчества, обеспечение культурного отдыха и развлечений должны осуществляться с учетом интересов посетителей неоднородного состава.

         Специализированные клубы ориентированы на контингент посетите­лей с более узкой вариацией интересов. Это могут быть люди одной про­фессии, социальной группы, возраста и пр. При усилении одной из функций деятельности клубы становятся культурно-просветительными организациями, а также местами отдыха, общения, проведения молодежных, экологи­ческих, физкультурно-оздоровительных мероприятий, центрами техниче­ского творчества и прочей специализации. В некоторых случаях клубная деятельность совмещается с организацией бытового обслуживания.

         Клубные сооружения должны быть ориентированы на разнообраз­ные виды досуговой деятельности. Типичный состав помещений клуба таков: зрительский комплекс, демонстрационный и клубный комплексы, административно-хозяйственные и технические помещения.

         К помещениям зрительского комплекса относятся вестибюль, фойе, санитарные узлы. Демонстрационный комплекс образуют зрительный зал (залы) со сценой (или эстрадой), помещения для обслуживания концерта или кинопоказа. Клубный комплекс помещений образуют помещения для лекционно-информационной работы, работы кружков и студий, отдыха, развлечений, общения.

         Зрительный зал клуба предназначен для многоцелевого использова­ния. Он должен быстро и относительно легко трансформироваться. Пол помещения должен быть плоским в одном уровне. Мебель следует предусмотреть мобильной или стационарной, но легко демонтируемой. Целесообразно естественное освещение зала.

         Внутреннее пространство клуба должно быть комфортным, уютным, располагать к общению. Индивидуализированный интерьер призван создавать особую клубную атмосферу.

         Интегрированное использование помещений в клубах достигается за счет исключения дублирующих площадей и помещений, которые будут образовываться, если для каждого из видов деятельности (развлекатель­ной, игровой, просветительской и пр.) создавать отдельную материаль­но-техническую базу. Некоторые помещения допускают многофункцио­нальное использование. Предусматривается также объединение смежных помещений одного назначения и их использование для иного вида дея­тельности, например, объединение двух клубных помещений для теат­рального зрелища.

         Степень комплексности клубов неодинакова и зависит от уровня интеграции осуществляемых видов деятельности, площади помещений, степени гибкости и многофункциональности их использования.

         Для деятельности клубов важно число посетителей, состав и число групп по интересам, степень связанности с учреждениями досуга и отдыха, частота и место встреч посетителей, клубное пространство. Группы посетителей имеют свои ценностные ориентации, модели поведения. Общие ценностные ориентации, интересы, увлечения, симпатии позволяют гово­рить о наличии в клубе социально-психологической структуры посети­телей. Возможна иная структуризация посетителей клуба, отражающая разные виды социальных отношений.

         Клубная деятельность характеризуется рядом признаков, может рассматриваться в различных аспектах, следовательно, можно формировать множество групп показателей жизненного цикла клубного движения. Например, при устаревании идеи образования клуба снижается посещаемость мероприятий, частота контактов. Клуб прекращает существование. Организаторов клубного движения должен волновать не только вопрос исчерпаемости движущих идей, но и смена устаревающего движения новым. Циклический характер развития клубного движения поддержи­вается явлением обратной связи: работа клуба порождает новые знания и возможности их применения для смены устаревающей идеи. В целом организация рациональной смены деятельности в масштабах существу­ющего клубного помещения ведет к росту эффективности клубного дела. Не для всех стадий развития клубного движения нужно предусматривать специальное помещение. Каждая стадия требует особых принципов организации и методов управления.

         Дискотека предоставляет неограниченные возможности для проявления эмоциональных контактов человека и снятия стрессовых ситуаций.

         Музыкальный репертуар для дискотеки отбирается по тематическому принципу. Важная особенность дискотеки заключается в специально создаваемой атмосфере праздничности, игровой обстановки, что дости­гается созданием управляемой светозвуковой среды. Общение происхо­дит в непринужденной обстановке. Как форма отдыха дискотека решает вопросы эстетического воспитания, поскольку, развлекаясь, посетители последовательно приобщаются к культуре. В полной мере в дискотеке реализуется стремление к неформальному общению и знакомству с современной популярной музыкой.

         Проведению дискотеки предшествует подготовительная работа. Музыкальный редактор заранее составляет и пополняет каталог звуково­го сопровождения танцев с указанием наименования произведения, его характеристики, исполнителей, тональности, источника записи.

         Разрабатывается сценарий, воплощающий идею дискотечной программы. В соответствии со сценарием отбираются необходимые записи музыкальных произведений и звуковых эффектов с ориентацией на инте­ресы посетителей.

         Соответственно оформляется зал. Наиболее пригодны простые материалы и оборудование, которые позволяют быстро трансформировать помещение под новую программу. Интерьер должен подходить по харак­теру к программе. Использование специальных фотосредств и других технических элементов улучшает зрительное восприятие дискотечной программы.

         При световом оформлении интерьера преследуется несколько целей.

         Во-первых, важно подчеркнуть единство помещений и зон дискоте­ки, а также выделить ее функциональные зоны: пространство для танцев, сцену, зону отдыха. Поэтому получило распространение приглушенное локальное освещение всего помещения и яркое световое решение про­странства для танцев.

         Во-вторых, с помощью разнообразного распределения световых потоков добиваются большего воздействия музыкальных произведений на присутствующих. Динамика света должна подчеркивать ритм музы­ки. Путем переключения светильников зрительно меняют очертания зала. Применяются также светорассеивающие предметы специальной конст­рукции.

         Звуковая программа дискотеки включает музыкальные произведе­ния и (или) их фрагменты, природные шумы, специальные звуковые эф­фекты (шумовое сопровождение), текст диск-жокея. Звуковая последовательность программы — это переходы от одних музыкальных фрагментов к другим, при необходимости изменяется время звучаний музыкального произведения. Обеспечиваются смешение сигналов при объединении музыкальных фрагментов, их панорамирование.

         Для создания управляемой светозвуковой среды используется разнообразная звуковоспроизводящая и звукоусилительная аппаратура. Многоканальная звуковоспроизводящая система обеспечивает распределение звука в помещении дискотеки по любым траекториям. К устройствам управления звуком относятся синтезаторы звуков, микшеры, приставки звуковых эффектов и др. Управление звуковой атмосферой зала сводится к изменению характера звучащей музыки, замене звучания одного устройства другим, плавному перемещению звука по пространству дискотеки.

         К важнейшим социальным характеристикам проведения дискотек относятся изменение эмоционального состояния групп участников, отдельных участников, формирование творческого и самодеятельного персонала дискотеки, социальный контроль поведения участников, стимулирование общения молодежи, развитие ценностно-ориентационных про­цессов.