СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………….С. 3
Глава 1. Этнологический структурализм Клода Леви-Строса………..С. 5
Глава 2. Культурологическая концепция первобытного мышления
Леви-Строса………………………………………………………………С. 11
Заключение……………………………………………………………….С. 20
Список использованной литературы……………………………………С. 21
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………..С. 3
Глава 1. Морфологическое описание «больших» рас и современное
распространение антропологических типов………………………………С. 6
Глава 2. Возникновение расизма и его значение в жизни общества…….С. 11
2.1. Социальный дарвинизм и происхождение человека…………………С. 13
Заключение…………………………………………………………………..С. 17
Список использованной литературы……………………………………….С. 20
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………..С. 3
Глава 1. Морфологическое описание «больших» рас и современное
распространение антропологических типов……………………………С. 7
1.1. Европеоидная раса…………………………………………………С. 7
1.2. Австрало-негроидная раса…………………………………………..С. 8
1.3.Монголоидная раса……………………………………………………С. 9
Глава 2. Основные человеческие расы пяти континентов земли.
2.1. Европа…………………………………………………………………С. 10
2.2. Азия……………………………………………………………………С. 11
2.3. Африка…………………………………………………………………С. 11
2.4. Австралия и Океания…………………………………………………С. 12
2.5. Америка………………………………………………………………..С. 12
Заключение…………………………………………………………………С. 13
Список использованной литературы……………………………………..С. 16
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………С. 3
Глава 1. Человек в современной философской мысли………………….С. 5
Глава 2. Проблема происхождения человека…………………………….С. 9
2.1. Основные факторы антропогенеза…………………………………..С. 9
2.2. Природное и общественное в человеке.
Критика биологизаторского и социологизаторского подхода
к пониманию человека…………………………………………………….С. 10
Заключение………………………………………………………………….С. 12
Список использованной литературы……………………………………..С. 15
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………С. 3
Глава 1. Морфологическое описание «больших» рас и современное
распространение антропологических типов…………………………С. 6
Глава 2. В поисках прародины славян……………………………….С. 12
Заключение…………………………………………………………….С. 18
Список использованной литературы…………………………………С. 23
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………..…………С. 3
Глава 1. Ранние гоминоиды – кто они………………………………..……С. 5
Глава 2. Факторы и критерии гоминизации………………………..………С. 9
Глава 3. История находок австралопитековых в Африке………………..С. 15
Заключение……………………………………………………………………С. 18
Список использованной литературы………………………………………С. 20
ВАРИАНТ 1
1. Сформулируйте основные положения теории Ч. Дарвина и ее значение для становления антропологии как науки.
2. Назовите основные разделы курса антропологии и дайте их краткую характеристику.
3. Какую роль сыграл древесный образ жизни в эволюции приматов.
4. Укажите социальные предпосылки возникновения человека.
5. Перечислите основные проблемы раздела «Морфология человека».
6. Какие факты можно привести в пользу того, что конституция человека является результатом адаптации к среде обитания.
7. Приведите схему периодизации онтогенетического развития человека.
8. Приведите определение понятия «раса» в биологии и антропологии и укажите набор расовых признаков.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Вопрос 1. Предметное поле и объект социальной антропологии.
Вопрос 2. Возникновение антропологии и социальной антропологии.
Вопрос 3. Факторы возникновения социальной антропологии.
Вопрос 4. Понятие культуры в социальной антропологии.
Вопрос 5. Соотношение социальной антропологии и психологии.
Вопрос 6. Соотношение социальной антропологии и истории
Вопрос 7. Соотношение социальной антропологии и культурологии.
Вопрос 8. Соотношение социальной антропологии и социологии.
Вопрос 9. Соотношение социальной антропологии и философии.
Вопрос 10. Зарождение и формирование эволюционной антропологии (А. Бастиан, Дж. Мак-Леннан).
Вопрос 11. Общая характеристика эволюционизма
Вопрос 12. Эволюционистская концепция культуры Тайлора и Моргана
Вопрос 13. Ранний функционализм (Б. Малиновский и А.Рэдклифф-Браун).
Вопрос 14. Становление исследовательского направления «культура-и-личность».
Вопрос 15. Ф. Боас как основатель американской исторической школы
Вопрос 16. Культурная морфология Л. Фробениуса
Вопрос 17. Теория культурных кругов Ф. Гребнера.
Вопрос 18. Концепция Л. Леви-Брюля
Вопрос 19. Общая характеристика диффузионизма.
Вопрос 20. Основные идеи и направления исследований представителей диффузионизма Ф. Ратцеля и У. Реверса.
Вопрос 21. Психоаналитическая антропология Зигмунда Фрейда.
Вопрос 22. Аналитическая теория культуры К.Юнга
Вопрос 23. Антропология А. Крёбера
Вопрос 24. Этнопсихология А. Кардинера
Вопрос 25. Конфигурационизм Р. Бенедикт
Вопрос 26. Структурная антропология К. Леви-Стросса.
Вопрос 27. Эволюционизм Л.Уайта
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………….С. 3
Глава 1. Культура как способ социализации человека.
1.1. Структурная целостность культуры…………………………………….С. 5
1.2. Человек в пространстве культуры………………………………………С. 8
Глава 2. Воспитание как неотъемлемая составляющая культурного
пространства.
2.1. Воспитание в человеке культурного бытия.
Проблемы воспитания и образования…………………………………………С. 11
2.2. Инкультурация – что это такое?……………………………………………………….С. 14
Заключение……………………………………………………………………..С. 19
Список литературы…………………………………………………………….С. 21