СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………С. 3
Глава I. Проблема экологического воспитания личности.
1.1. Цель, задачи, принципы экологического образования………………С. 6
Глава 2. Методы, пути, средства экологического образования
личности ребенка……………………………………………………………..С. 8
Заключение……………………………………………………………………С. 15
Список использованной литературы…………………………………………С. 16
1. Познавательная самостоятельность и её развитие у учащихся начальных классов.
1.1. Программа исследования….. 1
1.2. Констатирующий эксперимент…2
1.3. Формирующий эксперимент….12
1.4. Промежуточные срезы……..24
1.5. Итоговый эксперимент…….37
1.6. Отсроченный эксперимент….45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…47
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Особенности педагогического общения. 4
1.1 Понятие педагогическое общение 4
1.2 Структура педагогического общения. 6
2. Эффективность педагогического общения 9
2.1. Стили педагогического общения 9
2.2.Условия плодотворного педагогического общения 12
Заключение 16
Список использованной литературы 17