СОДЕРЖАНИЕ

Тема 2. Семейное законодательство……………………………………………….С. 3
Тема 5. Осуществление и защита семейных прав…………………………………С. 9
Тема 7. Правоотношение супругов…………………………………………………С. 10
Список использованной литературы……………………………………………….С. 32

Тема 1. Предмет римского частного права.
1. Проанализируйте вышеуказанные и другие известные Вам точки зрения на критерии разграничения частного и публичного права. Чем, на Ваш взгляд, мнение римских правоведов отличается от представлений современных цивилистов?

Русский цивилист и теоретик права Г.Ф. Шершеневич утверждал, что римские юристы, «увлекшись частным правом, … почти вовсе не касаются ни государственного устройства, ни оснований карательной деятельности, ни системы обложения налогами».
Как вы считаете, какие совокупности правовых систем Древнего Рима соответствуют понятию гражданского (частного) права в современном смысле?

4. Известно, что «рецепция» в теории права означает заимствование или воспроизведение.
В каком смысле, на Ваш взгляд, говорят о рецепции римского права правом ряда европейских государств? Речь идет здесь о заимствовании или воспроизведении? Приведите примеры.

Тема 2. Источники римского права.
1. Какую классификацию источников римского частного права предложили бы Вы? Сколько источников римского права, на Ваш взгляд, перечислено в первой книге «Институций» Гая? Какой важнейший источник права не назван в перечне Гая? Как Вы считаете, почему?

2. Какой из источников римского права стал наиболее автори¬тетным в начале нашей эры и почему? Как это отражено в Дигестах (пандектах)?

3. Как Вы понимаете изречение: «Dura lex, sed lex» («Закон суров, но это закон»)?

Тема 3. Иски.
1. Какова Ваша точка зрения на сущность leges actio? Как Вы считаете, почему гражданский процесс в Древнем Риме отличался крайним формализмом? Какую аргументацию в данном случае приводит Гай?

2. Какая новая форма суда пришла на смену легисакционному про¬цессу в эпоху классического права? Как изменилась в этот период роль претора в суде? Претерпела ли изменения техника разбирательства гражданских дел?

а) при каких обстоятельствах рассмотрение судебных дел признавалось законным?

б) 12-летняя Юлия заключила договор о продаже драгоценного камня на невыгодных для себя условиях, в связи, с чем она обратилась за защитой к претору. Какой способ защиты применялся претором в таких случаях (restitutio in integrum, interdicta или actio confessoria utile)?

Тема 4. Лица в римском праве.
1. Проанализировав приведенные точки зрения, изложите собственное определение физического лица в римском частном праве. Какие изменения в объем правоспособности раба были внесены в классический период римского права?

2. Имелось ли в римском праве понятие юридического лица? Можно ли согласиться с романистами, считающими, что выдвижение идеи юридического лица и его теоретическое определение как самостоятельного субъекта гражданского права составляет одну из крупнейших заслуг римского права? Какие конкретно понятия и юридические свойства (признаки) разработали в данном отношении римские юристы?

И.А. Покровский усматривал известное противоречие в даровании civitas поданным Римской империи императором Каракаллой и одновременном распространении в римском праве принципов juris gentium.
3. В чем, на Ваш взгляд, заключается это противоречие? Прав ли профессор Покровский, считающий, что в области гражданского права Древнего Рима существенных различий между подданным и неподданным нет?

б) Алиций нанес оскорбление рабу Фикия.
Какие правовые меры последовали после совершения Алицием указанных действий? (Сделайте ссылку на статью из «Институций» Гая.)

5. Переведите с латинского на русский содержание следующей таблицы:
Правоспособность лиц в Римском государстве

Тема 5. Брачно-семейные отношения.
1. Какую из приведенных точек зрения Вы разделяете? Свой ответ обоснуйте.
Исследуя историю римского частного права профессор И.А. Покровский обращал внимание на «странность полной бесформальности брака, при формальности целого ряда других, менее важных юридических актов». Этой точки зрения придерживаются и другие ученые.

2. Можно ли согласиться с этим утверждением? Если да, то приведите соответствующие аргументы.
Правы ли ученые, считающие, что между двумя известными в римском праве видами брака («cun manu и sine manu») существует глубокая разница?
В чем эта разница, на Ваш взгляд, заключается?

а) каким способом происходило освобождение сына от власти отца по Закону ХП таблиц (укажите статью Закона)?

б) Клавдий женился на Люции, не получив развода с Юлией. Имело место так называемое двойное обручение.
Каковы юридические последствия двойного обручения?

в) Укажите имя известного римского юриста, который определял брак как «союз мужа и жены, соединение всей жизни, общность божественного и человеческого права». Исходя из этого определения, можно ли назвать институт брака частноправовым?
В какой части кодификации Юстиниана содержится это высказывание?
Тема 6. Вещные права. Общие положения.
1.Попытайтесь в «Институциях» Гая отыскать статьи, устанавливающие право граждан владеть, пользоваться и распоряжаться вещью.

2. Сравните классификации вещей в римском праве с классификацией вещей по Гражданскому кодексу Российской Федерации (ч. 1, разд. I, гл. 6). Определите, какие основания классификации вещей положены в основу современного понимания объектов гражданских прав. Какая классификация вещей в римском частном праве была без изменения рецепирована европейским правом?

3. Как Вы считаете, в чем смысл деления вещей на родовые (genus) и видовые, или индивидуально-определенные (species)?

б) Луций и Эпий получили в наследство дорогое украшение. Они решили обратиться в суд с иском о разделе наследства.
Как решался спор в отношении подобного рода вещей в Древнем Риме? Возможные варианты решения спора: вещь предоставлялась одному из собственников с возложением на него обязательства выплатить другому долевую сумму, делилась пополам или рассматривалась как семейная реликвия и не подлежала ни делению, ни долевой компенсации.

Тема 7. Владение.
1. Какова Ваша точка зрения на важность и сложность проблемы римского владения? Какой смысл вкладывался в понятие «владение»? Как бы Вы объяснили отличие фактического владения от держания (deteniio) и юридического владения от права собственности?

а) В каких случаях владение в Древнем Риме признавалось незаконным добросовестным владением?

б) При каких условиях владение в Древнем Риме признавалось незаконным недобросовестным владением?

в) Приведите пример производного владения вещью и поясните значение указанного понятия.

Тема 8. Право собственности.
1. Какой позиции в этом вопросе придерживаетесь Вы? Обоснуйте свою точку зрения ссылками на источники римского права.

а) Как Вы считаете, какое средство юридической защиты права собственности в Древнем Риме было основным?

б) Два брата, получив в наследство домовладение, состоящее из жилого дома и каменной пристройки, разделили его так, что тот, к кому перешла меньшая по размеру часть дома, стал индивидуальным собственником пристройки. Второй брат соорудил вокруг своей части домовладения забор, который полностью загородил ход к пристройке. Собственник пристройки лишился возможности ею пользоваться и решил обратиться в суд, чтобы восстановить право пользования вещью.
На каком положении римского права должно быть основано решение данного спора?

Тема 9. Права на чужие вещи.
1. Каково Ваше мнение о специфике права на чужие вещи? Следует ли считать сервитуты второстепенными правомочиями на вещь или они самостоятельны как виды вещных прав?

2. Как Вы считаете, является ли сервитут в римском праве самостоятельным вещным правом? Какие цели преследовал законодатель, вводя понятия «предиальный сервитут» и «личный сервитут»? Чем отличаются нормы о сервитуте в римском праве от норм о сервитуте в Гражданском кодексе Российской Федерации?

Агерий Нумидий завещал свое имущество сыну Юлию с возложением на него обязанности предоставить половину жилого дома в пожизненное пользование жене Нумидия Алксинии, доставлять ей средства содержания, осуществлять за ней пожизненный уход, обеспечить пита¬нием наравне с членами его семьи.
Спустя год после вступления в наследство Юлий продал принадлежащий ему на праве собственности дом своему другу Эбутию, который, став собственником дома, выселил из него Алксинию, чему стали свидетелями два гражданина Рима.
Алксиния решила начать дело по восстановлению своих прав. К кому (Юлию или Эбутию) должна предъявить свои претензии Алксиния? Как должен быть решен данный спор?

Тема 10. Общие положения об обязательствах.
1. Приведите наиболее удачное, на Ваш взгляд, определение римского обязательственного права, ссылаясь при этом на источники. Правы ли исследователи, утверждающие, что законодательство Рима было чрезмерно жестоким и беспощадным к должникам?

Тема 11. Ответственность за неисполнение обязательств.
1. Сравните эти две выдержки и сформулируйте вывод об отличии понимания ответственности за неисполнение обязательств в римском праве и в современной цивилистике.

а) Акциний взялся перегнать стадо скота, купленное Фидием, в поместье последнего. Однако при перегоне скота через речной мост нача¬лось сильное наводнение и все стадо погибло.
Кто несет риск случайной гибели вещи, если имеет место непреодолимая сила?

б) Между Теренцием и Флавием существуют обязательственные отношения, в соответствии с которыми Теренций должен Флавию 1000 сестерциев, Флавий должен Гаю 800 сестерциев.
Каким образом можно прекратить обязательство в отношении Флавия?
в) В чем сущность залога? Является ли это понятие, по-Вашему, способом обеспечения обязательств либо видом вещных прав? Почему?

Тема 12. Римское договорное право.
2. Приведите примеры использования терминологии из римского права в Гражданском кодексе РФ (ч.1, гл.28, разд. 3) и поясните значение этих терминов.

Тема 13. Отдельные виды обязательств.
1. Рассмотрите вышеуказанные мнения. Каково Ваше собствен¬ное представление о римской системе договоров (контрактов) и уровне ее развития.

а) Аппий отдал на хранение Клавдию жерди, купленные им для укрепления пристройки к дому. Когда Аппий потребовал вернуть жерди, оказалось, что Клавдий использовал их для укрепления виноградных лоз.
Как должен быть решен данный спор в соответствии с Законом ХП таблиц?
б) Фидий продал Агерию строение, скрыв, что нижние бревна дома сгнили и требуют немедленной замены. Обнаружив это, Агерий обратился за судебной зашитой.
Как должен быть решен данный спор?

Тема 14. Право наследования.
1. Как Вы считаете, какой смысл вкладывали римляне в поня¬тие «наследование»? Какая оценка римского права наследования (с точки зрения «духа закона») Вам представляется наиболее точной?

б) Что означала ответственность наследника по обязательст¬вам наследодателя в Древнем Риме?

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 3. Закономерности психологических процессов как основа
психотехнологии юриста. Задание 1……………………………………………….С. 3
Тема 6. Судебно-психологическая экспертиза. Задание 5………………………..С. 29
Тема 10. Познавательная подструктура профессиональной деятельности
юриста. Задание 5……………………………………………………………………С. 37
Список использованной литературы……………………………………………….С. 43

Тема 1. Предмет и система экологического права.
Задание 3. Имеется несколько точек зрения на состав правоотношений, входящих в предмет экологического права. Часть ученых понимает экологические правоотношения широко и включает в них как отношения по поводу охраны окружающей природной среды, так и отношения по поводу использования природных ресурсов. Другие же рассматривают их лишь в узком смысле, только как отношения, складывающиеся в сфере охраны окружающей природной среды.
Изучите аргументацию сторонников обеих точек зрения и сформулируйте свое мнение по поводу того, что, на Ваш взгляд, относится к предмету экологического права.

Тема 2. Источники экологического права.
Задание 4. Ученые выделяют несколько факторов, наибольшим образом влияющих на эффективность применения экологических норм и современное кризисное состояние окружающей среды: утрата эколого-правового интереса обществом и отдельными социальными группами; деэкологизация функций государства; снижение профессионального уровня и качества работы правоохранительных и природоохранительных органов; снижение финансирования природоохранительных мероприятий в госу¬дарственном бюджете Российской Федерации; невысокое качество вновь принимаемых нормативных правовых актов.
Проанализируйте действие указанных факторов и приведите примеры из российской правовой действительности, подтверждающие их существование.

Тема 3. Право собственности на природные ресурсы. Объекты экологического права.
Задание 1. Объектами экологического права признаются природная среда, природные комплексы, отдельные природные объекты. Кроме приведенных выше понятий, для определения объектов экологического права применяются и такие, как «окружающая природная среда», «окружающая человека среда».
Однако не все элементы окружающей человека среды признаются объектами экологического права, а отграничение одних от других часто бывает затруднительно.
Проанализируйте понятия «окружающая природная среда» и «окружающая среда», найдите критерии, позволяющие относить или не относить элементы окружающей природной среды и окружающей среды к объектам экологического права.

Тема 4. Управление в области охраны окружающей среды. Механизм охраны окружающей природной среды.
Задание 2. Все органы экологического управления, существующие в Российской Федерации, подразделяются на две большие группы: органы общей компетенции и специально уполномоченные органы в области охраны окружающей природной среды. На практике достаточно часто приходится решать сложный вопрос о разграничении их компетенции.
Используя законы и подзаконные акты, устанавливающие правомочия по управлению охраной окружающей природной среды, выделите критерии и принципы разграничения компетенции указанных органов в этой области.

Тема 5. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды.
Задание 1. Основная особенность правового регулирования экологических отношений на современном этапе заключается в сочетании административно-правовых мер воздействия с экономическим стимулированием в области охраны окружающей природной среды.
Впервые в законодательной практике Закон об охране окружающей природной среды дал понятие и установил структуру экономического механизма охраны окружающей природной среды, включив его в систему правового регулирования экологических отношений.
Как Вы считаете, в чем состоит преимущество экономических мер воздействия на природопользователей по сравнению с мерами административного характера?
Возможно, ли в настоящее время обеспечить охрану окружающей среды одними экономическими мерами?

Тема 6. Правовые основы нормирования и стандартизации в сфере охраны окружающей среды.
Задание 2. Проанализируйте изменения в системе экологических стандартов и экологической сертификации в связи с принятием в 2002 г. Федерального закона «О техническом регулировании». Оцените, как отразилось на системе стандартизации и сертификации прекращение действия Закона РФ от 10 июня 1993 г. «О стандартизации», Закона РФ от 10 июня 1993 г. «О сертификации продукции и услуг».

Тема 7. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза.
Задание 1. Действующее экологическое законодательство Российской Федерации предусматривает необходимость проведения в некоторых случаях двух видов предварительного контроля экологической безопасности планируемой деятельности: оценки воздействия на окружающую природную среду и экологической экспертизы (ОВОС).
Изучите Положение об оценке воздействия на окружающую природную среду и Закон РФ об экологической экспертизе. Дайте ответы на следующие вопросы:
• Каковы правовые последствия проведения ОВОС и экологической экспертизы?
• Кто заказывает и оплачивает проведение ОВОС и экологической экспертизы?
• Кто имеет право проводить ОВОС и экологическую экспертизу?

Тема 8. Экологические правонарушения и экологическая ответственность.
Задание 3. Территориальное отделение МПР России обратилось в арбитражный суд к муниципальному предприятию с иском о возмещении вреда, причиненного животному миру. В обоснование своих требований истец сослался на то, что в результате наезда автомобиля — источника повышенной опасности — погиб лось.
Арбитражный суд в удовлетворении исковых требований отказал, ссылаясь на то, что вред причинен в результате взаимодействия двух источников повышенной опасности.
Обоснованно ли арбитражный суд отказал в иске?

Тема 9. Правовые формы возмещения вреда природной среде.
Задание 1. В соответствии с действующим законодательством юридические и физические лица, причинившие вред окружающей природной среде, а также здоровью или имуществу граждан в результате неблагоприятного воздействия окружающей природной среды, вызванного хозяйственной или иной деятельностью, обязаны возместить его в полном объеме.
Однако современный уровень развития науки не позволяет подсчитать вред, причиненный природной среде, полностью, так как всегда остаются какие-то взаимосвязи в природе, разрушенные неблагоприятным воздействием, но ускользающие от наблюдения человека или о наличии которых общество в настоящее время не подозревает.
Каким образом экологическое законодательство решает вопрос о полном возмещении вреда, причиненного природной среде, в настоя¬щее время?

Тема 10. Правовая охрана окружающей среды в процессе хозяйственной и иной деятельности.
Задание 2. Органы лесного хозяйства предъявили иск в арбитражном суде о возмещении вреда, причиненного усыханием леса на площади около двух тысяч гектаров в результате загрязнения отходами металлургического комбината.
Администрация металлургического комбината иска не признала. Она заявила, что загрязнение леса происходит по вине проектной организации и завода-изготовителя очистных сооружений, которые были спроектиро¬ваны и установлены на момент приемки завода в эксплуатацию.
Решите дело.

Тема 11. Правовая охрана окружающей среды в процессе сельскохозяйственного производства.
Задание 3. До недавнего времени мелиорация рассматривалась как природо¬охранительное мероприятие и по своей сути является таковой, так как направлена на улучшение земель, повышение их качества, а значит, и улучшение плодородия почв.
Однако те виды мелиорации и способы ее проведения, которые использовались в недалеком историческом прошлом, часто приводили к обратным результатам. Очень большие земельные площади заболачивались после проведения мелиоративных работ или, наоборот, начиналась ветровая эрозия почв, уничтожались места обитания птиц и животных, истоки многих рек и других водных объектов и т.д.
Таким образом, мелиорация из природоохранительного мероприятия превратилась в экологически опасный вид деятельности.
Изучив земельное и экологическое законодательство, регулирующее порядок осуществления мелиоративных работ, оцените его достаточность для недопущения разрушающего воздействия мелиорации на природную среду и сформулируйте предложения по его изменению.

Тема 12. Правовая охрана окружающей среды городов и других населенных пунктов.
Задание 1. В последние годы приняты жесткие критерии разграничения поселений на различные виды: города, сельские населенные пункты, рабочие поселки, дачные поселки и т.д.
Есть мнение, что и организация охраны окружающей среды поселений должна зависеть от их вида.
Изучив градостроительное и экологическое законодательство, ответьте на следующие вопросы:
• Что является критерием разграничения поселений на различные виды?
• Насколько действующее экологическое законодательство позволяет решать вопрос об охране природной среды поселений в зависимости от вида поселения?

Тема 13. Правовой режим особо охраняемых природных территорий, лечебно-оздоровительных местностей и курортов.
Задание 5. Лесопарк был объявлен памятником природы. При этом обязанно¬сти по его охране были возложены на АОЗТ (бывший совхоз), на землях которого данный лесопарк находился.
Представитель АОЗТ против такого решения возражал, мотивируя отказ АОЗТ принять на себя обязанности по охране памятника природы тем, что у него на это нет ни денег, ни специалистов.
Какие правовые последствия влечет за собой объявление природного объекта памятником природы? Решите дело.

Тема 14. Правовой режим зон повышенного экологического риска (экологического бедствия и зон чрезвычайной экологической ситуации).
Задание 3. Решите задачу:
Председатель Кемеровского областного собрания направил в Конституционный суд материалы, свидетельствующие о тяжелой экологической обстановке, о росте заболеваемости населения от загрязнения окружаю¬щей среды. На этом основании предлагалось объявить город и область зоной экологического бедствия и оказать необходимую помощь для оздоровления экологической среды.
Каковы признаки зоны экологического бедствия в отличие от других зон повышенного экологического риска? Каков порядок объявления территории зоной экологического бедствия? В чем состоят первооче¬редные меры, вытекающие из статуса зоны экологического бедствия?

Тема 15. Международно-правовой режим охраны окружающей природной среды.
Задание 1. В принятой на Стокгольмской конференции 1972 г. декларации по охране природной среды впервые были сформулированы принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей природной среды.
На уровне национального законодательства Российской Федерации такие принципы были закреплены в Законе об охране окружающей природной среды. Причем принципы, содержащиеся в российском законе, не всегда совпадают с принципами, закрепленными в международных документах.
Сравните принципы международного сотрудничества, закрепленные в национальном и международном законодательствах, выявите различия и прокомментируйте их. Какие нормы имеют приоритет при осуществлении правового регулирования охраны природной среды: национальные или международные?

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Тема 1. Предмет и система экологического права.
Задание 2. Часто от лиц, занимающихся правоприменительной практикой, ученых и политиков можно услышать мнение, что существующие в обществе негативные явления, в том числе связанные с загрязнением природной среды, трудно преодолеть в связи с тем, что отсутствуют современные законы, действенные нормы права, регулирующие эти отношения и устанавливающие ответственность за нарушения.
Выразите свое аргументированное суждение по поводу этого мнения. Определите место эколого-правовых норм и эколого-правовых отношений в общей системе социальных отношений, существующих в обществе.

Тема 2. Источники экологического права.
Задание 1. В юридической литературе можно встретить различные подходы к определению факторов, негативно влияющих на применение экологических норм, что, в свою очередь, отрицательно сказывается на состоянии окружающей среды.
Среди этих факторов называются: отсутствие эколого-правового интереса в обществе; деэкологизация экономической функции государства; недостаточный профессиональный уровень сотрудников правоохранительных и природоохранительных органов; недостаточное финансирование природоохранительных мероприятий в государственном бюджете Российской Федерации и, наконец, недостаточное качество вновь принимаемых нормативных правовых актов.
а) Проанализируйте перечисленные факторы, особенности их проявления и приведите примеры в подтверждение их существования или отсутствия в российской правовой действительности.

б) Проанализируйте действующие нормативные правовые акты, регулирующие отношения по поводу охраны окружающей природной среды и организации рационального природопользования. Сформулируйте свое мнение по поводу того, какая точка зрения предпочтительнее.

Тема 3. Право собственности на природные ресурсы. Объекты экологического права.
Задание 3. Решите задачи:
а) При рассмотрении судом уголовного дела главного инженера завода возник вопрос о том, как квалифицировать загрязнение воздуха рабочей зоны производственных помещений вредными для здоровья человека веществами выше предельных концентраций: как нарушение правил охраны окружающей природной среды или как нарушение правил охраны труда?
Каким должно быть разъяснение по данному вопросу? Каковы юридические признаки, при наличии которых воздух, воды и почва будут охраняться с помощью законодательства об охране окружающей природной среды?

По каким основаниям водные объекты становятся государственной собственностью (Российской Федерации и субъектов Российской Федерации), муниципальной, частной собственностью? Обоснуйте ответ ссылками на законодательство.

Тема 4. Управление в области охраны окружающей среды. Механизм охраны окружающей природной среды.
Задание 4. В одном из районов Крайнего Севера районная рыбохозяйственная инспекция обнаружила на поверхности водоема большое нефтяное пятно. Проверка показала, что нефть вытекла из цистерны, хранящейся на складе горюче-смазочных материалов. Территориальный комитет по водным ресурсам предъявил иск о возмещении вреда, причиненного окружающей природной среде. Ответчик иска не признал, ссылаясь на то, что технология хранения топлива не нарушалась. Экспертиза, назначенная арбитражным судом, установила, что утечка нефти возникла вследствие непригодности материала, из которого была изготовлена цистерна, для эксплуатации в условиях Крайнего Севера.
Однако все цистерны имевшиеся в наличии на складе, были изготовлены и установлены здесь согласно утвержденному проекту.
Кто должен понести ответственность в данном случае? Какие иные предусмотренные законом меры могут принять органы государственного экологического контроля?

Тема 5. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды.
Задание 5. Решением городской администрации с предприятия-должника было взыскано 10 млн. руб. в счет погашения ущерба, причиненного сбросом неочищенных вод в водоем общего пользования. Организация-причинитель вреда обратилась в арбитражный суд с просьбой о признании данного взыскания недействительным с возвращением взысканной суммы на том основании, что она постоянно перечисляет на счет экологического фонда плату за нормативные и сверхнормативные выбросы вредных веществ.
Решите дело.

Тема 6. Правовые основы нормирования и стандартизации в сфере охраны окружающей среды.
Задание 2. Проанализируйте изменения в системе экологических стандартов и экологической сертификации в связи с принятием в 2002 г. Федерального закона «О техническом регулировании». Оцените, как отразилось на системе стандартизации и сертификации прекращение действия Закона РФ от 10 июня 1993 г. «О стандартизации», Закона РФ от 10 июня 1993 г. «О сертификации продукции и услуг».

Тема 7. Оценка воздействия на окружающую среда и экологическая экспертиза.
Задание 1. Действующее экологическое законодательство Российской Федерации предусматривает необходимость проведения в некоторых случаях двух видов предварительного контроля экологической безопасности планируемой деятельности: оценки воздействия на окружающую природную среду и экологической экспертизы (ОВОС).
Изучите Положение об оценке воздействия на окружающую природную среду и Закон РФ об экологической экспертизе. Дайте ответы на следующие вопросы:
• Каковы правовые последствия проведения ОВОС и экологической экспертизы?
• Кто заказывает и оплачивает проведение ОВОС и экологической экспертизы?
• Кто имеет право проводить ОВОС и экологическую экспертизу?

Тема 8. Экологические правонарушения и экологическая ответственность.
Задание 2. Состав экологического правонарушения включает в себя те же самые элементы, что и состав любого другого правонарушения: субъект, субъективную сторону, объект и объективную сторону.
Какой элемент состава экологического правонарушения обуславливает специфику экологического правонарушения и почему?

Тема 9. Правовые формы возмещения вреда природной среде.
Задание 2. В соответствии со ст. 24 Конституции РФ и соответствующими нормами Закона об охране окружающей среды граждане имеют право на возмещение вреда, причиненного их здоровью или имуществу неблагоприятным воздействием окружающей природной среды.
Гражданское законодательство, регулирующее отношения по поводу возмещения причиненного вреда, устанавливает, что вред должно возместить то лицо, которое его причинило. Однако бывает трудно, а иногда и невозможно установить, кто виновен в загрязнении природной среды, послужившем причиной расстройства здоровья граждан или причинения вреда их имуществу.
Проанализировав действующие гражданское и экологическое законодательства, ответьте на следующие вопросы:
• Возможно ли возмещение вреда, причиненного здоровью или имуществу граждан неблагоприятным воздействием окружающей природной среды, если причинитель вреда не установлен?
• Кто будет возмещать этот вред, если такое возмещение возможно?
• Каков порядок возмещения вреда в этом случае?

Тема 10. Правовая охрана окружающей среды в процессе хозяйственной и иной деятельности.
Задание 3. В Челябинской области на территории, расположенной вокруг предприятия по переработке ядерных отходов «Маяк», наблюдается повышенная заболеваемость населения, особенно детей. Многочисленные обращения в государственные органы не привели к принятию действенных мер по оздоровлению окружающей среды. При помощи представителей «Движения за ядерную безопасность» г. Челябинска подготовлены пять исков жителей о переселении из сферы воздействия «Маяка» в экологически чистую местность.
Каким должно быть решение суда?

Тема 11. Правовая охраны окружающей среды в процессе сельскохозяйственного производства.
Задание 1. Работники совхоза «Пушкинский», выполняя работы по укреплению плотины через р. Мечетку, при снятии бульдозером грунта в охранной зоне нефтепровода допустили разрыв нефтепровода. В результате аварии была загрязнена земля сельскохозяйственного назначения и воды реки (с превышением норматива ПДК в 409 раз).
Как рассчитать ущерб и куда обращаться с исковыми требованиями?

Тема 12. Правовая охрана окружающей среды городов и других населенных пунктов.
Задание 3. Важнейшее значение для поддержания экологического благополучия в населенных пунктах имеют зеленые зоны городов. Они выполняют экологические, санитарно-гигиенические, оздоровительные, рекреационные функции. Те же задачи решает и зеленая растительность в городах.
Правовой режим зеленых зон городов и зеленой растительности в городах различается. Поэтому на практике бывает важно отграничить одно от другого.
Основываясь на знании соответствующих норм лесного, экологического, земельного и градостроительного законодательства, сформулируйте критерии отграничения зеленой растительности городов от зеле¬ных зон городов, охарактеризуйте особенности их правового режима.

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 3. Финансовый контроль в Российской Федерации.
Задание 4. Какова, по Вашему мнению, роль финансового контроля
в охране собственности?
Тема 4. Бюджетное законодательство, бюджетное устройство. Особенности
бюджетного процесса в Российской Федерации.
Задание 4. В чем, на Ваш взгляд сущность бюджетного федерализма
Тема 9. Налоговая служба Российской Федерации.
Задания
2. Каковы полномочия таможенных органов и обязанности их должностных
лиц в области налогообложения и сборов?
3. Известно, что Министерство финансов и другие финансовые органы,
являясь участниками отношений, регулируемых законодательством о
налогах и сборах, при этом не относятся к числу налоговых органов. Как
Вы считаете, почему? Какова компетенция Министерства финансов РФ
в области налоговых правоотношений?
Тема 14. Банковско-кредитная деятельность и система кредитных
учреждений в Российской Федерации.
Задание 2. Каковы основные федеральные законы, относящиеся к
деятельности Центрального банка РФ (Банка России) и кредитных
организаций? Дайте краткую правовую характеристику этих актов
Тема 16. Валютное регулирование и валютный контроль. Валютные
операции. Задание 3. Каковы особенности действующих в Российской
Федерации правил ведения валютных операций, в том числе покупки
и продажи иностранной валюты?

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Привлечение лица в качестве обвиняемого и
предъявление обвинения. Задания 1 и 2……………………………..С. 3, 5
Тема 5. Подсудность. Полномочия судьи при назначении
судебного заседания. Задания 1 и 2…………………………………..С. 10, 14
Тема 9. Исполнение приговора. Задания 1 и 3………………………С. 15, 21
Список использованной литературы…………………………………С. 22

Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права. Предмет и система курса.
Задание 2. Включено ли в предмет регулирования УИК РФ исполнение иных уголовно-правовых мер?

Тема 2. Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации.
Задание 1. Согласно п. «о» ст. 71 Конституции РФ уголовно-исполнительное законодательство находится в ведении Российской Федерации. Это означает, что принятие законов, регулирующих исполнение наказаний, отнесено к федеральной компетенции.
С принятием Уголовно-исполнительного кодекса Российской Феде¬рации завершилось формирование соответствующей отрасли законодательства.
Изучив нормативные правовые акты и рекомендованную лите¬ратуру, осуществите классификацию источников уголовно-исполнительного права по степени обязательности (декларативные, рекомендательные, общеобязательные) и по юридической силе.

Тема 3. Учреждения и органы государства, исполняющие уголовные наказания. Правовые и организационные средства обеспечения законности при исполнении уголовных наказаний.
Задание 1. Характеризуя систему учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, профессор В.И. Селиверстов относит исполнение наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград к ведению суда. В учебном курсе, подготовленном А.А. Зубковым, говорится, что данный вид уголовного наказания, наряду с наказаниями в виде штрафа, исполняется судебными приставами-исполнителями, которые организационно, структурно входят в состав Департамента судебных приставов Министерства юстиции РФ.
Какая из приведенных позиций, на Ваш взгляд, является более предпочтительной?

Тема 4. Правовое положение лиц, отбывающих уголовные наказания.
Задание 3. Осужденный Д.Е. Салтыков, отбывающий наказание в виде лишения свободы в колонии общего режима, обратился с устным заявлением к начальнику отряда И.И. Воронину и просил обеспечить его безопасность, так как ему угрожают расправой осужденные О. Каримов и Э. Бакаев. Начальник отряда, ссылаясь на то, что он не уполномочен решать эти вопросы, посоветовал Салтыкову обратиться к начальнику колонии. В этот же день Д.Е. Салтыкову были нанесены легкие телесные повреждения, и он обра¬тился за помощью в медсанчасть. На следующий день он направил жалобу в ГУИН Минюста РФ, которая была подвергнута цензуре администрацией исправительного учреждения.
Были ли, с Вашей точки зрения, нарушены права осужденного? Если да, то назовите норму закона, которая была нарушена.

Тема 5. Правовое регулирование исполнения уголовных наказаний без изоляции осужденных от общества.
Задание 8. П.Т. Костин осужден к исправительным работам сроком на один год с удержанием из его заработка 10 % в доход государства. В то время, когда П.Т. Костин находился в очередном отпуске, администрация организации, где он работает, получила копию приговора суда. Приступив к работе после отпуска, П.Т. Костин обратился в суд с ходатайством о снижении размера удержаний, так как он выплачивает алименты на содержание своего несовершеннолетнего сына.
Какой день будет считаться началом срока отбывания наказания? Будет ли в данном случае удовлетворено ходатайство осужденного?

Тема 6. Исполнение наказания в виде ареста.
Задание 3. При осуждении к аресту, отбыв половину назначенного срока наказания, осужденный Б.Т. Хромов, у которого месяц назад родился сын, обратился с ходатайством к администрации арестного дома о замене ареста исправительными работами. Установленный порядок отбывания наказания в виде ареста он не нарушал, все предъявляемые к нему требования выполнял и был поощрен: ему была объявлена благодарность с занесением в тетрадь индивидуальной воспитательной работы.
Как Вы считаете, будет ли удовлетворено ходатайство осужденного?

Тема 7. Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения.
Задание 3. В.К. Иванов, осужденный за кражу к шести годам лишения свободы находясь в исправительной колонии общего режима, 30 апреля 2000 г. совершил побег. В 11 час. 10 мин. он угнал оставленный без присмотра в промышленной зоне мусоровоз. Чтобы задержать осужденного, один из охранников открыл огонь из оружия и ранил Иванова в руку.
Законны ли, на Ваш взгляд, действия охранника? Какими законами следует руководствоваться в данной ситуации?

Тема 8. Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях.
Задание 8. Если в пределах одной исправительной колонии осужденные к лишению свободы могут находиться в обычных, облегченных и строгих условиях отбывания наказания, предусмотренных видом режима данной колонии, то для осужденных, содержащихся в тюрьмах, устанавливаются общий и строгий виды режима.
Отбывая часть срока назначенного наказания в тюрьме за совершение преступления при особо опасном рецидиве, Н.И. Суханов, являющийся инвалидом II группы, за нарушение режима отбывания наказания был переведен на строгий вид режима. Не согласившись с таким переводом, Суханов обжаловал действия администрации тюрьмы.
Какое решение, по Вашему мнению, будет принято по жалобе осужденного?

Тема 9. Труд и профессиональное обучение осужденных к лишению свободы.
Задание 5. Осужденный О.М. Трифонов, 1942 года рожд., отбывающий наказание в колонии общего режима, обратился с заявлением о предоставлении ему длительного выезда на период отпуска в г. Сочи, где он проживал до осуждения. Администрацией исправительного учреждения Трифонову было отказано в выезде за пределы колонии в связи с тем, что он не работает.
Правильно ли было принято решение в данном случае?

Тема 10. Правовое регулирование воспитательного воздействия на осужденных.
Задание 3. Осужденный А.Г. Антонов, отбывающий наказание в виде лишения свободы в колонии особого режима, постановлением начальника исправительного учреждения был признан злостным нарушителем установленного порядка отбывания наказания и одновременно переведен в одиночную камеру сроком на три месяца в порядке наложения дисциплинарного взы¬скания. В постановлении начальника колонии также указывалось, что питание во время нахождения в одиночной камере будет осуществляться по пониженным нормам.
Были ли в данном случае при применении мер взыскания нарушены требования закона? Допускают ли Минимальные стандартные правила обращения с заключенными сокращение питания?

Тема 11. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях.
Задание 3. 25 января 2004 г. С.Ю. Гладышев (место рождения – г. Москва, дата рождения – 20 апреля 1986 г.) совершил кражу с незаконным проникновением в жилище и 19 июня 2004 г. был осужден к лишению свободы на два года.
Какой вид исправительного учреждения, по Вашему мнению, должен назначить суд осужденному Гладышеву для отбывания наказания?

Тема 12. Исполнение наказания в отношении военнослужащих.
Задание 2. А.И. Шишков, проходя службу в воинской части, находящейся в соответствии с международным соглашением на территории другого государства, совершил преступление. После совершения преступления он был возвращен на территорию Российской Федерации и осужден к двум годам лишения свободы.
Какие органы должны исполнять наказание в данном случае? Законодательством, какого государства будут руководствоваться органы, исполняющие наказание?

Тема 13. Правовое регулирование освобожденных от отбывания наказания. Контроль за освобожденными, а также за лицами, осужденными условно.
Задание 7. 20 декабря 2003 г. М.А. Лисина осуждена к лишению свободы по ч. 2 ст. 172 УК РФ (незаконная банковская деятельность) сроком на шесть лет с отбыванием наказания в колонии общего режима. Во время отбывания наказания у М.А. Лисиной была установлена беременность сроком 12 недель. Осужденная Лисина обратилась к начальнику исправительной колонии с заявлением об отсрочке отбывания наказания.
Будет ли, по Вашему мнению, осужденной Лисиной предоставлена отсрочка отбывания наказания? Каков порядок предоставления отсрочки от отбывания наказания?

Тема 14. Места содержания под стражей как учреждения уголовно-исполнительной системы и их отличие от мест лишения свободы.
Задание 3. Ранее отбывавший лишение свободы Г.А. Белкин вновь осужден к лишению свободы на два года. Решением начальника следственного изолятора, с письменного согласия осужденного Белкина, он был оставлен в следственном изоляторе для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию.
Уполномочен ли, с Вашей точки зрения, начальник следственного изолятора принимать такое решение? Каков порядок оставления осужденных в следственном изоляторе для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию?

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Прекращение трудового договора. Задания 2 и 3…………….С. 3
Тема 3. Время отдыха. Задания 1 и 2……………………………………С. 8
Тема 5. Гарантии и компенсации. Задание 2……………………………С. 12
Тема 9. Охрана труда. Задание 2…………………………………………С. 17
Список использованной литературы……………………………………С. 20

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 3. Объекты предпринимательских отношений. Задание 3…………………..С. 3
Тема 5. Правовое регулирование хозяйственной деятельности. Задание 2………С. 8
Тема 8. Правовое регулирование монополистической деятельности.
Задания 1 и 3…………………………………………………………………………..С. 13, 26
Тема 12. Правовые форму учета, отчетности и аудита в
предпринимательской деятельности. Задания 2 и 3………………………………..С. 33
Список использованной литературы…………………………………………………С. 39