Тверской Курсовик

Выполнение учебных и научных работ на заказ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ статья из журнала

Апрель5

Транзакционные и Аналитические системы.

При обработке финансовой информации традиционным является разделение существующих задач на два широких класса:

— задачи Операционной обработки данных;

— задачи Аналитической обработки данных.

Они принципиально различны, требуют разных подходов к своему решению, но при этом взаимно дополняют друг друга. Решения этих задач могут быть осуществлены как в рамках единой Информационной системы, так и в нескольких относительно автономных системах, в зависимости от целей и требований, которые предъявляются к ним.

Будем называть

— Транзакционными Системами (ТС) — системы или составляющие части информационных систем, ориентированные на операционную, или транзакционную обработку данных. Именно к этому классу относятся Автоматизированные Банковские Системы, которые осуществляют учет и хранение большей части информации по работе банка;

— Аналитическими Системами (АС) — системы или составляющие части информационных систем, ориентированные на анализ данных. Их часто называют системами поддержки принятия решений и их основная цель — помочь управляющему персоналу организации принять правильное и своевременное решение. (В зарубежной литературе им соответствует термин DSS — Decision Support System).

Опишем основные функции и особенности
Транзакционных и Аналитических систем
(на примере их использования для реализации банковских технологий)

Признаки

Транзакционная Система

Аналитическая Система

Цель системы

Учет, хранение и оперативная обработка непрерывно поступающих данных.

Получение и хранение обобщенных данных о состоянии банка и возможность предоставления выбранной информации в удобном для принятия на ее основе решений виде.

Номенклатура данных

Детализированная информация о клиентах, доверенных лицах, сотрудниках, банковских операциях, курсах валют и т.д.

Обобщенные данные за большой период времени, полученные на основе детальной информации, накопленной в ТС, или из других источников.

Вид данных

Детализированные данные

Обобщенные данные

Частота обновления

Данные непрерывно обновляются, но небольшими порциями

Система работает с достаточно редко обновляющимися исходными данными

Характер использования системы

Автоматизация набора основных банковских услуг. Под банковской услугой можно понимать комплекс банковских операций, которые необходимо проводить для выполнения задач в той или иной сфере деятельности банка. Для примера, можно рассмотреть модуль обслуживания Частных вкладов. В набор операций, соответствующих ему, входит ввод данных о новых клиентах, открытие вклада, поступление на счет сумм, выплата процентов и т.д. Это единая услуга, которую банк предоставляет вкладчикам. Набор услуг для каждого банка индивидуален, но самые необходимые и часто используемые, как правило, представлены в каждой АБС.

Получение на основе хранящихся данных показателей, определяющих закономерности развития банковского предприятия и эффективность его работы. Предоставление пользователю-аналитику средств и инструментов для обработки поступивших и полученных в Аналитической Системе показателей с использованием различных методик анализа. Возможность интерфейса с различными программными пакетами, которые осуществляют специализированную обработку данных (например, статистическими методами, с помощью нейронных сетей или нечеткой логики).

Представление результатов работы

Составление определенного (и ограниченного функциональными возможностями Транзакционной Системы) набора отчетных форм (выписки клиентам, платежные поручения, книги открытия и закрытия счетов и т.д.). Многие из этих отчетов требуют полной и детальной информации, которая учитывается в системе.

Получение большого числа разнообразных отчетов, на основе агрегированных (обобщенных) данных, которые используются и хранятся в Аналитической Системе. Предоставление пользователю-аналитику возможности самому определять характер используемых данных и форму получаемых отчетов. Вывод результатов анализа в удобном для понимания виде (графическом, табличном и т.д.).

Заметим, что с точки зрения информационных процессов, Транзакционная Система первична по отношению к Аналитической Системе, так как все данные, используемые для анализа, необходимо сначала накопить и, по возможности, частично обработать, чем и занимаются различные Транзакционные Системы.

Хранилища данных

Эффективность работы предприятия и сложность анализа его деятельности напрямую зависит от того, как организована обработка информации и поддержка информационных процессов. В банке может функционировать несколько информационных систем, которые выполняют различные задачи (например, одна для кредитов, другая для ценных бумаг и т.д.). В процессе эксплуатации эти системы накапливают большое количество информации, использовать которую для анализа достаточно сложно, так как необходимые данные могут находиться в разных источниках. Работающие информационные системы также могут порождать множество электронных архивов, содержащих устаревшие данные, которые не влияют на текущее состояние, но могут помочь выявить долговременные закономерности и тенденции в работе банка. Как правило, эти архивы имеют различные источники и структуру, содержат различные по содержанию и формату данные. Поэтому поиск в них зачастую жизненно важной для организации информации превращается в трудновыполнимую задачу, которая требует большого количества времени. К тому же вся найденная (и очень подробная) информация не может быть непосредственно использована для анализа без предварительной обработки и согласования с данными более поздних временных периодов.

Для разрешения проблемы хранения разнородных данных за большие периоды времени из различных источников, а также быстрого доступа и поиска релевантной запросу информации и была придумана концепция Хранилищ данных (Data Warehouse).

Хранилище Данных (Data Warehouse) — это специальная база данных организации, содержащая предметно-ориентированные, интегрированные, неизменчивые, поддерживающие хронологию наборы данных, назначение которых — служить основой для получения справочной, аналитической и обобщающей информации (в отличие от транзакционной базы с данными для текущей оперативной работы).

В основе понятия Хранилищ Данных лежат две основополагающие идеи:

  • Интеграция ранее разъединенных детализированных данных в едином хранилище, их согласование и предварительная обработка. Источниками данных могут являться рабочие Транзакционные Системы, электронные архивы, а также разнообразные внешние источники (печатные издания, рабочие материалы, статистические отчеты и т.д.);
  • Разделение хранящихся данных по их назначению — для операционной обработки, и для использования в задачах анализа. Первые данные не представляют особого интереса, но должны быть доступны по первому требованию. Обобщенные же данные, характеризующие состояние предприятия за определенный период, могут использоваться довольно часто для получения разнообразных экспертных и аналитических оценок его работы. То есть основная цель использования Хранилища Данных — это не сам анализ, а подготовка к нему данных.

Основные требования к данным, находящимся в Хранилище Данных:

  • Предметная ориентированность — все данные о некотором предмете собираются (обычно из множества различных источников), очищаются, согласовываются, дополняются, агрегируются и представляются в единой, удобной для их использования форме;
  • Интегрированность — все данные взаимно согласованы и хранятся в едином Хранилище;
  • Неизменяемость — исходные данные, после того как они были согласованы и внесены в Хранилище, остаются неизменными и используются только в режиме чтения;
  • Поддержка хронологии — данные хронологически структурированы и отражают историю за достаточный для выполнения задач анализа и прогноза период времени.

Предметом концепции Хранилища служат сами данные. Целью являются не способы описания и отображения объектов предметной области, а собственно данные как самостоятельный продукт, получаемый в процессе функционирования различных информационных систем. С этой точки зрения Хранилище данных оправдывает свое название, так как является всего лишь складом разнообразной и разнородной информации. Теперь легко определить основные операции, которые необходимо проводить для поддержания эффективности объекта подобного рода:

  • Пополнение Хранилища данных (поступление на склад);
  • Поддержка целостности и непротиворечивости данных (инвентаризация, проверка условий хранения, списание и т.д.);
  • Организация доступа к данным (выдача со склада).

Сбор данных

Пополнение Хранилища Данных — очень важная и не очень простая операция, так как данные в базу должны поступать в требуемом виде, а также с определенной регулярностью. Источники данных могут быть весьма разнообразными, от Транзакционных Систем, до материалов прессы. Информация от них может поступать в различных форматах, с разными условными обозначениями и наименованиями для одних и тех же понятий, к тому же она может дублироваться в различных источниках. Поэтому на этапе помещения данных в Хранилище должна проводиться первичная переработка данных, имеющая целью привести поступающую разнородную информацию к определенному ее характером виду, а также устранить возможные ошибочные и избыточные значения. Из-за постоянно меняющихся источников и типов поступающей информации процесс закачки данных в Хранилище нельзя сделать полностью автоматическим, но для ряда информационных систем, таких как уже рассматриваемые Транзакционные Системы, которые являются основными источниками поступающих данных, необходимо использовать специально разработанные программные интерфейсы передачи данных. То есть должны существовать программы, выполняющие процедуры передачи данных на склад и их первичной обработки по задаваемому графику или в связи с возникающими событиями.

Поддержка логической целостности данных

Для того, чтобы обеспечить согласованность работы с различными источниками и получателями данных, необходимо иметь описание структуры хранимых данных. Обычно такое описание содержится в словаре-справочнике, который часто называют репозитарием. В нем собираются сведения о форматах, структурах, каналах и источниках поступления данных и другая необходимая информация. Всякая операция с хранимыми данными не должна приводить к появлению записей, не удовлетворяющих их описанию. Помимо проверки данных на соответствие их структуре и назначению, желательна проверка на непротиворечивость различных, но каким-либо образом связанных между собой данных.

Доступ к данным

Чаще всего доступ к данным определяется возможностями Аналитической Системы, которая базируется на Хранилище данных (или имеет возможность обращаться к нему) и предоставляет пользователю инструментальные средства для извлечения и обработки данных, а также для проведения различных форм анализа. Чаще всего именно Аналитическая Система осуществляет исследование данных (Data Mining), то есть поиск необходимой информации в море хранящихся фактов, а также выявление взаимозависимостей между данными .

Поскольку основным назначением Хранилищ Данных является хранение больших объемов информации по многим направлениям деятельности организации и предоставление быстрого доступа к необходимым данным, то Хранилище Данных может быть как составляющей (и основополагающей) частью Аналитической Системы, так и независимой базой данных, к которой Аналитическая Система может время от времени обращаться и извлекать из нее исходные данные для анализа. В последнем варианте полученные в процессе анализа агрегированные показатели, характеристики и заключения могут помещаться в единый склад данных, наравне со всеми другими данными.

Взаимное сочетание Транзакционной Системы, Аналитической Системы и Хранилища Данных зависит от специфики деятельности организации, количества и характера хранимой информации, источников ее поступления и характеристик всех используемых информационных систем.

Если для работы используется несколько абсолютно независимых Транзакционных систем, каждая из которых выполняет отдельную задачу, то в этой ситуации Хранилище Данных примет свой классический вид большой Базы Данных, которая хранит всю информацию по всем объектам организации и на которой базируется Аналитическая Система.

В противоположной ситуации, когда организация пусть даже имеет различные направления в своей работе, но имеет один источник данных, Хранилище Данных может быть интегрировано в саму Транзакционную Систему, либо принимать форму набора архивных баз, к которым организован прямой доступ со стороны Аналитической Системы. Сама Аналитическая система в этом случае может быть как отдельным программным продуктом, так и одним из модулей работающей Транзакционной Системы.

Витрины (киоски) данных

Некоторым сужением понятия Хранилищ Данных является понятие Витрин данных. (Возможно использование названий Секций или Киосков данных).

Витрина данных (Data Mart) — это тематическая База Данных, содержащая информацию, относящуюся к отдельным аспектам деятельности организации. По сути, Витрина данных — это небольшой склад данных, в котором находится информация по одному какому-либо предмету, или же часть более общего склада данных, специфицированная для использования конкретным подразделением или определенной группой пользователей.

Аргументы «За» и «Против» использования Витрин Данных,
в отличии от использования Хранилищ Данных.

 

Аргументы «За»

Стоимость

Создание даже нескольких Витрин Данных обходится значительно дешевле, чем организация единого Хранилища Данных.

Сроки

На описание предметной области, взаимных связей между данными, организацию Хранилища Данных и разработку механизмов его пополнения может уйти несколько лет, в то время как описание какого-либо одного направления деятельности предприятия без учета различных связей и с небольшим числом источников поступления информации займет меньше времени.

Размеры

Так как Витрины Данных обычно содержат лишь данные по определенному кругу вопросов и, следовательно, занимают меньше места и требуют меньше технических ресурсов, то для них менее остро стоит вопрос аппаратной платформы и стоимости оборудования.

Безопасность

С Витринами Данных обычно работает меньшее число пользователей, чем с Хранилищем Данных. Появляется возможность контроля прав не только на уровне отдельных таблиц и записей, а на уровне доступа ко всему приложению, что более надежно.

 

Аргументы «Против»

Дублирование данных

Различные Витрины Данных могут содержать одну и ту же информацию, если этого требуют их предметные области. Естественно, дублирование информации ставит перед пользователями и администраторами проблему синхронизации данных (то есть их сравнения и унификации).

Расширение

Хотя производители и утверждают, что Витрины Данных постепенно можно нарастить до уровня Хранилищ Данных (как модульные системы), в это плохо верится. Иначе они бы стоили столько же, сколько и сами Хранилища. Представляется, что процесс объединения независимых (логически и физически) Витрин Данных весьма трудоемок.

Ограниченность

Витрины Данных задуманы как склады данных, содержащие информацию по какой-либо одной теме. Для больших компаний с широким кругом решаемых задач и разнообразными интересами, выгоднее иметь полноценное Хранилище Данных, поскольку оно сможет вместить все необходимые для их жизнедеятельности сведения.

Основные принципы многомерной организации данных

Реляционный подход к проектированию баз данных не очень удобен для использования в задачах, требующих синтеза, анализа и консолидации данных. Для решения этих проблем больше подходит многомерный способ представления данных. Область, где он наиболее эффективен — это хранение и обработка высоко агрегированной и стабильной во времени информации.

Работа с многомерными структурами данных получила название OLAP (on-line analytical processing). Определением этого понятия служат 12 основных требований к средствам реализации OLAP, которые были сформулированы Э.Коддом:

  • Многомерное представление данных на концептуальном уровне (средства должны поддерживать многомерный взгляд на данные);
  • Прозрачность (пользователь не должен знать о том, какие конкретно средства используются для хранения и обработки данных, как данные организованы и откуда они берутся);
  • Доступность (средства должны сами выбирать и связываться с наилучшим для формирования ответа на данный запрос источником данных);
  • Согласованная производительность (производительность практически не должна зависеть от количества измерений в запросе);
  • Поддержка архитектуры клиент-сервер (средства должны работать в архитектуре клиент-сервер);
  • Равноправность всех измерений (ни одно из измерений не должно быть базовым, все они должны быть равноправными (симметричными));
  • Динамическая обработка разреженных матриц (неопределенные значения должны храниться и обрабатываться наиболее эффективным способом);
  • Поддержка многопользовательского режима работы (средства должны обеспечивать возможность работать с данными более чем одному пользователю);
  • Поддержка операций на основе различных измерений (все многомерные операции должны единообразно и согласованно применяться к любому числу любых измерений);
  • Простота манипулирования данными (средства должны иметь максимально удобный, естественный и комфортный пользовательский интерфейс);
  • Развитые средства представления данных (средства должны поддерживать различные способы визуализации данных);
  • Неограниченное число измерений и уровней агрегации данных (не должно быть ограничений на число поддерживаемых измерений).

Эти требования служат основой для определения OLAP-систем, но некоторые из них могут быть сознательно нарушены, для лучшего соответствия аналитических приложений предметной области и конкретным задачам.

Определим основные понятия многомерного представления данных. На логическом уровне структура данных представляют собой сложный гиперкуб, который характеризуется следующими элементами:

  • измерение (dimension) — это множество однотипных данных, образующих одну из граней гиперкуба. В многомерной модели данных измерения играют роль индексов, используемых для идентификации конкретных значений (показателей), находящихся в ячейках гиперкуба;
  • показатель (measure) — это поле, значения которого однозначно определяются фиксированным набором измерений.

Существует два варианта организации данных: Поликубическая модель и Гиперкубическая модель. Поликубическая модель предполагает, что в многомерной структуре данных может быть определено несколько гиперкубов с различной размерностью и различными измерениями в качестве их граней. В случае Гиперкубической модели предполагается, что все показатели должны определяться одним и тем же набором измерений.

При конструировании и разработке аналитического модуля в составе банковской системы БИСКВИТ, был использован оригинальный подход, который базируется на вышеизложенных теоретических положениях.

Наша модель объединяет лучшие черты Поликубического и Гиперкубического подхода. Ее можно назвать моделью Вложенных Гиперкубов: жестко определен один внешний гиперкуб с иерархическими измерениями «Подразделение» и «Время» (фиксированными в силу предметной области), в каждой же его ячейке может существовать неограниченное количество гиперкубов с любыми иными измерениями, самостоятельно определяющимися пользователем в словаре данных (репозитарии). Так как поступающая на анализ информация имеет не только разную форму, но и различный экономический смысл, каждый внутренний гиперкуб характеризуется своими собственными измерениями, определяющими структуру хранимых данных, а также имеет собственный набор показателей. Совокупность конкретных значений всех измерений однозначно определяет значения показателей данного гиперкуба.

Данный подход выводит нас за рамки классического определения OLAP – систем. В классической модели из-за равноправия абсолютно всех измерений и показателей возникает проблема большого количества неопределенных значений. Нарушение этого условия дает нам значительные преимущества при хранении данных. В нашей логической схеме мы не стали настаивать на равноправии измерений и показателей и, как следствие, избавились от пустых элементов, однозначно привязав какое-либо количество показателей к каждому внутреннему гиперкубу.

Данная схема является лишь частным случаем многомерной организации структуры данных, и ни коим образом не противоречит самому подходу к многомерным способам представления информации.

В настоящее время существует два способа реализации сложной логической структуры гиперкубов:

  • в Многомерной Базе Данных и
  • в Реляционной Базе Данных.

В Многомерных Базах данные хранятся в упорядоченных Многомерных массивах. Системы управления такими базами позволяют быстро производить поиск и выборку данных из моря информации, содержащегося в базе.

Но такое решение требует большей суммарной памяти для хранения данных, больших затрат времени при их загрузке и является недостаточно гибким при необходимости модификации структур данных.

Весьма существенный недостаток многомерной организации данных, заложен в самой концепции многомерности. Предполагается, что внутри гиперкуба нет пустот, что все ячейки куба заполнены. Но большое количество элементов просто не может соответствовать этим значениям внутри гиперкуба по своим экономическим или физическим характеристикам. И на практике сложно добиться того, чтобы многомерные массивы не содержали бы пустых значений, которые затрудняют эффективную работу с используемыми в запросе данными.

При создании OLAP-приложения на основе Реляционной Базы данных, информация хранится в обычных Реляционных таблицах, которые должны быть специфическим образом организованы. В простейшем случае, это так называемая «радиальная» схема, или схема типа «звезда» (star schema), где имеется одна большая главная таблица и много частных, связанных с ней. Главная аккумулирует данные о наиболее часто запрашиваемом объекте, и/или служит отправной точкой для запросов к таблицам со специальной частной информацией (справочным или содержательным). Радиальная схема оптимизирована под наиболее часто встречающиеся запросы и обычно оказывается реляционно ненормализованной . Усложнением этой схемы можно считать структуру типа «снежных хлопьев» (snowflake) с несколькими основными таблицами.

Совокупность всех средств и методов для организации аналитической работы с данными, хранящимися в такой структуре, часто определяется термином
ROLAP (Relational OLAP), чем подчеркивается, что при использовании Реляционной базы данных сама концепция OLAP-систем остается неизменной, изменяются лишь средства ее реализации.

Общий вывод, которой можно сделать, рассматривая многомерный и реляционный способы организации хранения данных следующий:

Производительность хорошо настроенных реляционных систем анализа вполне сравнима с производительностью систем, реализованных на основе многомерных баз данных.

Современные концепции обучения военнослужащих статья из журнала

Апрель5

1. Сущность и содержание современных педагогических концепций обучения военнослужащих.

2. Реализация современных концепций обучения в педагогическом процессе части (подразделения).

Обучение военнослужащих представляет собой многофункциональный, закономерный и диалектически развивающийся процесс. Но его организация в части (подразделении) может быть малоэффективной, если у организаторов -офицеров не будет теоретических знаний по современным концепциям обучения воинов и умений по их практическому применению в современных условиях.

Концепция обучения военнослужащих части (подразделения) — это система дидактических взглядов на современный процесс обучения военных специалистов, система дидактических рекомендаций по организации данного процесса в части (подразделении). Оптимальное построение концепции обучения военнослужащих достигается путем ответа на следующие вопросы: Что изучать? Как изучать? В какой последовательности? В какой форме? На каких занятиях?

В настоящее время в военной школе широко используются различные концепции обучения — ассоциативно-рефлекторная, поэтапного формирования умственных действий, проблемно-деятельностная и другие. На их базе разработаны технологические механизмы усвоения военнослужащими содержания требуемой специальности.

Рассмотрим некоторые современные концепции обучения военнослужащих. Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения или традиционная концепция обучения военнослужащих (авторы А.В. Барабанщиков, Д.Н. Богоявленский, Н.А. Менчииская, СЛ. Рубинштейн и др.). Основные положения данной концепции сводятся к следующему.

1.  Процесс усвоения профессиональных знаний военнослужащими, формирования у них умений, навыков и качеств есть не что иное, как образование в коре головного мозга системы ассоциаций (нервных связей), начиная с простейших — рефлексов. Под ассоциацией понимается устойчивая связь между психическими явлениями. Отсюда и обучение на основе данной концепции есть процесс образования в сознании обучаемых условных рефлексов, а также системы рефлексов — ассоциаций.

2. Технологический механизм усвоения знаний и формирования ассоциативных систем у будущих специалистов имеет следующую структуру (схема 1).

Схема I

3. Системообразующим элементом технологического механизма усвоения  знаний военнослужащими в процессе обучения является осмысление как активная аналитико-синтетическая деятельность личности в ходе решения профессиональных проблем и задач.

4. Основными условиями эффективного обучения будущих специалистов на основе ассоциативно-рефлекторной концепции являются:

— формирование у обучаемых положительной мотивации к учебе, активного, устойчивого интереса к будущей профессии;

— отбор и изложение учебного материала дидактическими блоками в определенной последовательности;

— показ и формирование у обучаемых различных приемов умственных действий.

Данная концепция обучения реализуется в учебном процессе части (подразделения) через следующие циклы занятий:

1) лекции — самостоятельная работа — семинары;

2) лекции — самостоятельная работа — практические занятия, тренажи на боевой технике и вооружении;

3) самостоятельная работа — лекции — семинары, практические занятия. Концепция обучения на основе теории поэтапного формирования умственных действий (авторы П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина и др.). Основные ее положения можно свести к следующему содержанию:

— процесс усвоения знаний и формирования умений происходит в ходе овладения военнослужащими определенной деятельностью (выполняя конкретные действия, обучаемый получает знания о них);

— усвоение знаний и формирование умений протекает путем поэтапного преобразования «материальных» действий (внешней деятельности) во внутренний (умственный) план;

— обучение на основе рассматриваемой концепции заключено не в предварительном усвоении знаний обучаемыми для дальнейшего их применения, а в овладении определенными действиями, в ходе которых усваиваются и закрепляются в памяти профессиональные знания. Технологический механизм формирования умственных действий у военнослужащих включает такие взаимосвязанные последовательные этапы:

1.  Формирование мотивации к учению. На данном этапе обучаемые под руководством офицеров должны понять значимость и необходимость формирования конкретных профессиональных действий военного специалиста. Здесь положительную роль играет демонстрация действий боевых расчетов и отделений — военнослужащих мастеров военного дела.

2. Разработка ориентировочной основы действий (00Д) и знакомство с моделью формируемого действия. ООД — система указаний о том, как выполнять конкретные действия.

3. Выполнение действий в материализованной форме, т.е. действия выполняются на основе конкретных образцов боевой техники и вооружения, с помощью макетов, моделей, схем, документов. На этом этапе обучаемые многократно выполняют действия в соответствии со схемой ООД и одновременно громко проговаривают каждое действие. Завершается это тогда, когда обучаемые могут обходиться без схемы ООД, но с обязательным громкоречевым объяснением выполняемого действия.

4. Выполнение действия без схемы ООД в форме громкой речи. Основные показатели успешности данного этапа следующие: возрастание скорости выполняемых действий; проговаривание каждого элементарного действия начинает мешать выполнению самих действий; военнослужащий непроизвольно переходит к проговариванию про себя.

5. Формирование действия и усвоение понятий с опорой на речь про себя, но и такая речь постепенно сокращается, т.к. мешает выполнению самого действия. Правильность выполнения можно контролировать только по исполнительной части.

в. Формирование действия во внутреннем плане (во внутренней речи). На данном этапе происходит окончательный переход внешних действий в умственные. Военнослужащие выполняют действия четко и быстро, проговаривание про себя мешает им, потому они постепенно отказываются от него.

Концепция поэтапного формирования умственных действий реализуется в учебном процессе части (подразделения) через дидактические циклы занятий, в которых предпочтение отдается практическим занятиям (тренажам на технике и вооружении). Лекции здесь играют в основном установочную роль и в общем объеме времени занимает 10-20%.

Следующий дидактический цикл занятий — практические занятия -самостоятельная работа — лекции. На основе данной концепции в учебном процессе в части (подразделении) организуется программированное, компьютерное обучение, обучение на тренажерах и полигонах. Проблемно-деятельностная технология обучения (авторы А.В. Барабанщиков, В.П. Давыдов, Э.Н. Короткое и др.)- Механизм обучения военных специалистов на основе данной концепции заключается в том, что применение ее в части (подразделении) производится через реализацию на занятиях офицерами конкретных дидактических этапов. Так, усвоение содержания и способов практической деятельности будущими специалистами начинается с ознакомительных занятий (экспонирующая стратегия обучения). Следующий цикл занятий направляется на репродуктивное обучение военнослужащих, формирование у них прочных репродуктивных знаний, навыков и умений выполнять конкретные виды воинской деятельности. Далее офицерам необходимо вводить в учебный процесс занятия продуктивного характера (продуктивная стратегия), имеющие целью конструирование совместно с будущими специалистами новых знаний и способов разрешения сложных военно-служебных ситуаций.

Можно выделить следующие основные этапы познавательной деятельности обучаемых при реализации данной стратегии:

1. Восприятие и осмысление созданной офицером проблемной ситуации.

2. Выявление лежащего в ее основе противоречия; осознание сущности затруднения.

3. Создание и обоснование модели возможных действий по разрешению проблемной ситуации.

4. Индивидуальные практические действия в соответствии с созданной моделью.

5. Анализ проведенного действия, проверка правильности разрешения проблемы.

6. Рефлексия мышления входе проведенного действия.

Основными характеристиками содержания занятий продуктивного обучения являются проблемность, системность, динамичное моделирование сложных явлений и процессов воинской службы. Основными педагогическими условиями эффективной реализации концепции являются: организация интенсивного мышления обучаемых, объективизация процесса мышления, индивидуальные самостоятельные действия обучаемых в ходе всего процесса разрешения профессиональных проблем. Таким образом, знание офицерами сущности содержания современных  концепций обучения позволит более качественно и эффективно организовывать обучение военнослужащих в части (подразделении), развивать у них военно-профессиональные знания, навыки и умения.

В воинской части (подразделении) существует определенная система обучения военнослужащих. Деятельность офицера по обучению военнослужащих и воинских коллективов части (подразделения) носит многоплановый характер и не будет эффективной, если в ходе нее не будут применяться современные концепции обучения. Реализация концепций обучения в военно-педагогическом процессе может происходить в ходе изучения воинами различных учебных предметов, обязательных для изучения независимо от видов Вооруженных Сил и родов войск: общественно-государственная, техническая, специальная подготовка и др. Каждый из предметов предусматривает как образовательные и воспитательные возможности, так и возможности по развитию личности воинов, их психологической подготовке и самосовершенствованию.

Каждый офицер как педагог и воспитатель должен активно использовать в ходе обучения и воспитания военнослужащих части (подразделения) различные психолого-педагогические подходы к рассмотрению процесса обучения: ассоциативно-рефлекторный подход концепцию поэтапного формирования умственных действий, проблемно-деятельностный подход, концепцию учебной деятельности. Несмотря на имеющиеся различия, эти концепции рассматривают процесс учения как процесс активного усвоения содержания и способов педагогического воздействия. В процессе усвоения знаний не только используется, но и активно формируются ряд познавательных процессов: восприятие, осмысление, запоминание, закрепление, сохранение, периодическое воспроизведение и применение на практике. Психологический анализ показывает, что наряду с передачей определенного содержания любой офицер, проводящий занятия, должен формировать у военнослужащего определенные психологические структуры. Поэтому в состав учебного знания должны включаться не только знания по предмету обучения, но и специальные действия и операции, направленные на формирование самого умения учиться.

Применение знаний по своей сути есть процесс включения военнослужащих в учебные ситуации осуществления профессиональной деятельности. Формы применения знаний военнослужащими на занятии — словесная, словесно-действенная, наглядно-действенная. Офицеры должны специально учить подчиненных применять профессиональные знания на практике. Важно, чтобы на каждом занятии военнослужащий убеждался в том, что теоретические знания — это основа профессиональной деятельности.

Обобщенным показателем эффективности функционирования психолого-педагогических механизмов усвоения знаний выступает обучаемость военнослужащего. Основными ее показателями являются: темп продвижения в освоении знаний и формировании умений, легкость этого освоения (отсутствие напряжения, утомления, переживание удовлетворения от освоения знаний), гибкость в переключении на новые способы и приемы работы, прочность сохранения освоенного материала.

Данные механизмы обучения реализуются в части (подразделении) через организацию дидактических циклов занятий. Структура дидактических циклов занятий определяется целевыми установками на обучение военнослужащих и должна осуществляться при соблюдении определенных условий.

Помимо познавательной деятельности у военнослужащих в процессе обучения происходит формирование и других сфер психики — эмоциональной и волевой. Все это диктует необходимость осуществления офицером деятельности по проведению в ходе боевой учебы специальных мероприятий, обеспечивающих готовность военнослужащих к воздействию боевого стресса, а также устойчивость их психических ресурсов, затрачиваемых на преодоление боевого стресса. Для этого в ходе боевой подготовки осуществляется психологическая подготовка военнослужащих к предстоящим боевым действиям.

Наиболее распространенным способом психологической подготовки является включение в учебный процесс элементов реальной боевой деятельности. Так, психологическая подготовка механиков-водителей может быть реализована за счет совершения ими реального вождения боевой техники. Психологическая подготовка наводчиков орудий усиливается в ходе проведения реальных стрельб на полигоне. В этом случае основным условием эффективности психологической подготовки выступает успешность совершаемых действий. То есть для того, чтобы реальное вождение боевой техники имело психологический эффект, оно должно быть успешным. В этом случае в психике военнослужащего закрепляется устойчивая связь между правильным способом действия и положительно окрашенными эмоциональными переживаниями по поводу этих действий. Тем самым обеспечивается устойчивая связь между умственными способами действий и эмоционально-волевой регуляцией этих действий. Иначе говоря, проявляется основной механизм психологической подготовки.

Офицеру в ходе занятий необходимо вызывать у подчиненных требуемые эмоциональные переживания с помощью целенаправленного воздействия на их воображение. За счет этого можно избежать создания реальных элементов боевой действительности, заменив их моделированием ситуаций, вызывающих в воображении военнослужащих картину реального боя. Для водителей, например, процесс психологической подготовки во многом может быть обеспечен созданием специальных тренажеров, работа на которых способна вызвать у них воображение реального вождения боевой машины. В этом случае психологическая картина переживаний будет вполне адекватной реальному вождению. Моделирование реальных условий обеспечивает значительное снижение стоимости боевой учебы при возрастании эффективности психологической подготовки к реальным боевым действиям. Сочетание приемов психологической подготовки с учебно-боевой деятельностью военнослужащих в ходе занятий и учений может осуществляться различными методами:

— демонстрационные методы (показ действия оружия, демонстрация боевых или защитных возможностей техники и вооружения и др.). При использовании демонстрационных методов деятельность военнослужащего (например, наблюдение) совершенно отличается от боевой. Использование таких методов направлено на формирование общей ориентировки в условиях боевой деятельности и в осваиваемых действиях (теория поэтапного формирования умственных действий);

— условно-ситуативные методы (решение различных задач, деловые игры, тактические учения, КШУ). Когда применяются методы данной группы, военнослужащие выполняют деятельность, по составу элементов и по содержанию соответствующую боевой, но она носит условный характер. Использование условно-ситуативных методов направлено на ознакомление с внутренней структурой и логикой боевой деятельности, отработку взаимодействия военнослужащих и подразделений (ассоциативно-рефлекторная концепция обучения);

— методы «реальных» ситуаций. Методы психологической подготовки этой группы предполагают выполнение военнослужащими деятельности в условиях, субъективно воспринимаемых ими как реальные боевые. Это не означает, что реально должно использоваться оружие, но ситуация должна восприниматься как реальная, и военнослужащий должен находиться в состоянии готовности к выполнению определенных боевых действий. Применение методов «реальных» боевых ситуаций направлено на актуализацию мотивов, адекватных мотивам боевой деятельности, а также на формирование ориентировки в смыслах выполняемых действий (проблемно-деятельностная технология обучения).

При организации процесса психологической подготовки офицерам необходимо руководствоваться следующими правилами:

— вносить элементы, затрудняющие деятельность, только после освоения военнослужащими порядка выполнения действий в нормальных условиях;

— используемые в ходе занятий приемы моделирования психологических факторов боя должны соответствовать по смыслу содержанию отрабатываемых действий;

— моделировать боевые ситуации необходимо в случайном порядке, неожиданно для военнослужащих, чтобы не было привыкания к последовательности моделирования;

— наиболее часто следует моделировать те факторы боя, вероятность воздействия которых на данных специалистов выше;

— при моделировании факторов боя уровень психической нагрузки должен позволять большинству военнослужащих получать положительный результат в преодолении напряженности и достижении боевого успеха;

— если военнослужащий не справился с «боевой ситуацией», ему на следующей тренировке надо предложить задачу более легкую по тем моделируемым факторам, которые послужили причиной его затруднений.

Проведение занятий с использованием приемов психологической подготовки включает ряд этапов.

В ходе подготовительного этапа уточняются задачи психологической подготовки, последовательность и время включения в занятия приемов моделирования психологических факторов боя, проводится инструктаж по мерам безопасности, а также готовятся средства моделирования психологических факторов. К средствам моделирования в первую очередь относятся средства имитации внешних признаков боя, учебное вооружение и техника, здания и сооружения, тренажеры и имитаторы, макеты и муляжи, схемы и наглядные пособия, фото- и киноматериалы. В процессе основного этапа личный состав непосредственно выполняет нормативы, решает те или иные учебно-боевые задачи в условиях моделирования различных психологических факторов боя. При этом психическое изнурение может быть вызвано с помощью продолжительного воздействия звуков взрывов и грохота, воздействия криками, стонами, воплями, применения тошнотворных и других резких и неприятных запахов, использования специальных чучел раненых и убитых. Физическое изнурение последует при проведении занятий в неблагоприятных погодных условиях, длительных действиях без сна, создании искусственных отказов техники и оружия, широком применении инженерных препятствий, действиях в темноте. Кроме того, напряженность может быть достигнута за счет развития духа соревнования между подразделениями, посредством постановки и решения одновременно нескольких задач, путем организации нестандартных действий «противника».

Применение указанных средств должно осуществляться в соответствии с логикой учебно-боевых действий. Например, в острые, критические моменты целесообразно использовать вопли, стоны, крики раненых и пострадавших. Создавая имитацию разрушений и чучела, надо стремиться максимально приблизить модельную картину к реальной обстановке боя. Результативной является также попутная демонстрация возможностей техники и вооружения по воздействию на окружающую среду: наезд танков на деревья, преодоление воронок от взрывов, обгоревших от зажигательного оружия зданий, и др. Применение приведенных приемов может осуществляться как самим руководителем занятий, так и специально создаваемой группой имитации. Исходя из целей и порядка организации занятий, моделирование психологических факторов боя может осуществляться как последовательно для каждого военнослужащего (например, нанесение зажигательного вещества на защитное покрытие воина и его действия с ним), так и для целых групп военнослужащих экипажей, расчетов или всего подразделения в целом. Командир должен заранее определить последовательность выполнения упражнений и есть ли необходимость остальным подчиненным наблюдать за результатами выполнения упражнения военнослужащими. На заключительном этапе руководитель проводит разбор действий, подводит итоги прошедшего занятия. Основное внимание целесообразно обратить на качество выполнения нормативов военнослужащими и подразделением в целом, указать на наиболее характерные ошибки в действиях военнослужащих, раскрыть причины этого, а также последствия для реальных боевых действий и отметить наиболее отличившихся воинов.

Таким образом, знание офицерами сущности содержания современных концепций обучения позволит более качественно и эффективно организовывать обучение военнослужащих в части (подразделении), развивать у них военно-профессиональные знания, навыки и умения.

Рекомендуемая литература:

1.  Педагогика высшей военной школы /Учебник. — М: ВУ, 2001.

2. Вдовюк В.И., Шабанов Г.А. Педагогика высшей военной школы / Учебное пособие в схемах и таблицах. — М: ВУ.1996.

3. Давыдов Н.А. Педагогика: Учебное пособие. — М., 1997.

Современные информационные системы. Многомерные базы данных статья из журнала

Апрель5

В области информационных технологий существуют два класса информационными систем (и соответственно, два класса задач):

— OLTP-системы и

— DSS-системы.

OLTP-системы — системы оперативной обработки транзакций. Основная функция подобных систем заключается в одновременном выполнении большого количества коротких транзакций от большого числа пользователей. Сами транзакции выглядят относительно просто, например, «снять сумму денег со счета А, добавить эту сумму на счет В».

Системы OLTP характеризуются:

— поддержкой большого числа пользователей;

— малым временем отклика на запрос;

— относительно короткими запросами;

— участие в запросах небольшого числа таблиц.

Практически все запросы к базе данных в OLTP-системах состоят из команд вставки, обновления, удаления. Запросы на выборку в основном предназначены для предоставления пользователям возможности выбора из различных справочников. Большая часть запросов, таким образом, известна заранее еще на этапе проектирования системы. Таким образом, критическим для OLTP-приложений является скорость и надежность выполнения коротких операций обновления данных.

Исторически такие системы возникли в первую очередь, поскольку реализовывали потребности в учете, скорости обслуживания, сборе данных и пр. Однако вскоре пришло понимание, что сбор данных — не самоцель и накопленные данные могут быть полезны: из данных можно извлечь информацию.

И возникает другой тип систем (и соответственно, класс задач) — системы поддержки принятия решений DSS (Decision Support System), ориентированные анализ данных, на выполнение более сложных запросов, моделирование процессов предметной области, прогнозирование, нахождение зависимостей между данными (например, можно попытаться определить, как связан объем продаж товаров с характеристиками покупателей), для проведения анализа, что если (аналитические системы). Под DSS понимают человеко-машинный вычислительный комплекс, ориентированный на анализ данных и обеспечивающий получение информации, необходимой для принятия решений в сфере управления.

— использование больших объемов данных;

— добавление в систему новых данных происходит относительно редко крупными блоками (например, раз в квартал загружаются данные по итогам квартальных продаж из OLTP-приложения);

— данные, добавленные в систему, обычно никогда не удаляются;

— перед загрузкой данные проходят различные процедуры «очистки», связанные с тем, что в одну систему могут поступать данные из многих источников, имеющих различные форматы представления для одних и тех же понятий, данные могут быть некорректны, ошибочны;

— небольшое число пользователей (аналитики);

— очень часто новый запрос формулируется аналитиком для уточнения результата, полученного в результате предыдущего запроса (интерактивность);

— скорость выполнения запросов важна, но не критична.

Перечисленные характеристики требуют особой организации данных, отличных от тех, что используются в OLTP-системах (нормализованные реляционные таблицы).

Аналитические системы, ориентированные на аналитика, можно разделить на

— статические DSS, известные в литературе информационными системами руководителя (Executive Information Systems — EIS) и

— динамические DSS.

EIS-системы содержат в себе предопределенные множества запросов и, будучи достаточными для повседневного обзора, неспособны ответить на все вопросы к имеющимся данным, которые могут возникнуть при принятии решений. Результатом работы такой системы, как правило, являются многостраничные отчеты, которые нельзя «покрутить», «развернуть» или «свернуть», чтобы получить желаемое представление данных и после тщательного изучения которых у аналитика появляется новая серия вопросов. Конечно, можно вызвать программиста (если он захочет придти), и он (если не занят) сделает новый отчет достаточно быстро — скажем, в течение часа (это очень сомнительно — так быстро в жизни не бывает: предположим, часа три). Получается, что аналитик может проверить за день не более двух идей. А ему (если он хороший аналитик) таких идей может приходить в голову по несколько в час.

Вторая группа (динамические DSS), напротив, ориентированы на обработку нерегламентированных (ad hoc) запросов аналитиков к данным. Наиболее глубоко требования к таким системам рассмотрел в 1993 г. E. F. Codd, положившей начало концепции OLAP. В последние годы в этом направлении оформился ряд новых концепций хранения и анализа корпоративных данных:

— концепция хранилища данных (Data Warehouse);

— оперативная аналитическая обработка OLAP (On-Line Analytical Processing);

— интеллектуальный анализ данных — (Data Mining).

Концепция хранилища данных определяет процесс сбора, отсеивания, предварительной обработки и накопления данных с целью

— долговременного хранения данных;

— предоставления результирующей информации пользователям в удобной форме для статистического анализа и создания аналитических отчетов.

Концепция OLAP — концепция комплексного многомерного анализа данных, накопленных в хранилище. Теоретически средства OLAP можно применять и непосредственно к оперативным данным или их точным копиям (чтобы не мешать оперативным пользователям). Но в этом случае мы рискуем наступить на свои грабли, поскольку беремся анализировать оперативные данные, которые напрямую для анализа непригодны.

Термин OLAP очень популярен в настоящее время и OLAP-системой зачастую называют любую DSS-систему, основанную на концепции хранилищ данных и обеспечивающих малое время выполнение (On-Line) аналитических запросов, не зависимо от того, используется ли многомерный анализ данных. Что не совсем верно.

Концепция интеллектуального анализа данных определяет задачи поиска функциональных и логических закономерностей в накопленной информации, построение моделей и правил, которые объясняют найденные аномалии и/или прогнозируют развитие некоторых процессов.

Примерная структура информационно-аналитической системы, построенной на основе хранилища данных, показана ниже. В конкретных реализациях отдельные компоненты этой схемы часто отсутствуют.

2. Концепция хранилища данных

Какова побудительная причина появление концепции хранилищ данных?

Казалось бы, зачем строить хранилища данных — ведь они содержат заведомо избыточную информацию, которая и так имеется в базах или файлах оперативных систем? Ответить можно кратко: анализировать данные оперативных систем напрямую невозможно или очень затруднительно. Это объясняется рядом причинами, в том числе

— разрозненностью данных (OLTP-системы, текстовые отчеты, xls-файлы);

— хранением их в форматах различных СУБД и в разных узлах корпоративной сети.

Но даже если на предприятии все данные хранятся на центральном сервере БД (что бывает крайне редко), аналитик почти наверняка не разберется в их сложных, подчас запутанных структурах.

Есть и еще одна причина, оправдывающая появление отдельного хранилища — сложные аналитические запросы к оперативной информации тормозят текущую работу компании, надолго блокируя таблицы и захватывая ресурсы сервера.

Можно констатировать, что практически в любой организации сложилась парадоксальная ситуация: — информация вроде бы, где-то и есть, её даже слишком много, но она неструктурированна, несогласованна, разрознена, не всегда достоверна, её практически невозможно найти и получить. В результате можно говорить об отсутствие информации при наличии и даже избытке.

Для того, чтобы извлекать полезную информацию из данных, они должны быть организованы способом, отличным от принятого в OLTP-системах Почему?

1.В OLTP-системах используются нормализованные таблицы базы данных. Нормализация эффективна, если отношения часто перестраиваются (вставка,. . .), но дает отрицательный эффект в случае операции выборки (особенно в случае сложных запросов). А в DSS-системах только операции выборки, и данные редко меняются, поэтому данные целесообразно хранить в виде слабо нормализованных отношений, содержащих заранее вычисленные основные итоговые данные. Большая избыточность и связанные с ней проблемы тут не страшны, т.к. обновление происходит только в момент загрузки новой порции данных. При этом происходит как добавление новых данных, так и пересчет итогов.

2.Выполнение некоторых аналитических запросов требует хронологической упорядоченности данных. Реляционная модель не предполагает существования порядка записей в таблицах.

3.В случае аналитических запросов чаще используются не детальные, а обобщенные (агрегированные данные).

В результате данные, применяемые для анализа, стали выделять в отдельные специальные базы данных, впоследствии получивших название хранилищ данных (Data Warehouse).

Хранилище данных (определение Билла Инмона(Bill Inmon)) — предметно-ориентированный, интегрированный, привязанный ко времени и неизменяемый набор данных, предназначенный для поддержки принятия решений. Базовые требования к хранилищу данных:

— Ориентация на предметную область. Хранилище должно разрабатываться с учетом специфики предметной области (клиенты, товары, продажи), а не прикладных областей деятельности (выписка счетов, контроль запасов, продажа товаров).

— Интегрированность и внутренняя непротиворечивость. Поскольку данные в хранилище поступают из разных источников (OLTP-системы, архивы и пр.), необходимо привести их к единому формату (дата : 5 января, 5.01,:). В процессе загрузки хранилища должна быть обеспечена, очистка и согласованность данных.

— Привязка ко времени. Учет хронологии достигается введением атрибутов «Дата» и «Время». Упорядочение по этим атрибутам позволяет сократить время выполнения аналитических запросов.

— Неизменяемость. Данные не обновляются в оперативном режиме, а лишь регулярно пополняются из систем оперативной обработки по заданной дисциплине.

— Поддержка высокой скорости получения данных из хранилища.

— Возможность получения и сравнения так называемых срезов данных (slice and dice);

— Полнота и достоверность хранимых данных;

— Поддержка качественного процесса пополнения данных.

3. OLAP-технология

Термин OLAP был предложен в 1993 г. Эдвардом Коддом (E. Codd — автор реляционной модели данных) По Коду OLAP-технология — это технология комплексного динамического синтеза, анализа и консолидации больших объемов многомерных данных. Он же сформулировал 12 принципов OLAP, которые позже были переработано в так называемый тест FASMI:

— Fast (быстрый) — предоставление пользователю результатов анализа за приемлемое время (обычно не более 5 с), пусть даже ценой менее детального анализа;

— Analysis (анализ) — возможность осуществления любого логического и статистического анализа, характерного для данного приложения, и его сохранения в доступном для конечного пользователя виде;

— Shared (разделяемой) — многопользовательский доступ к данным с поддержкой соответствующих механизмов блокировок и средств авторизованного доступа;

— Multidimensional (многомерной) — многомерное концептуальное представление данных, включая полную поддержку для иерархий и множественных иерархий (ключевое требование OLAP);

— Information (информации) — возможность обращаться к любой нужной информации независимо от ее объема и места хранения.

В самом общем виде OLAP = многомерное представление = куб

OLAP-технология представляет для анализа данные в виде многомерных (и, следовательно, нереляционных) наборов данных, называемых многомерными кубами (гиперкуб, метакуб, кубом фактов), оси которого содержат параметры, а ячейки — зависящие от них агрегатные данные

При том гиперкуб является концептуальной логической моделью организации данных, а не физической реализацией их хранения, поскольку храниться такие данные могут и в реляционных таблицах («реляционные БД были, есть и будут наиболее подходящей технологией для хранения корпорационных данных» — E. Codd).

По Кодду, многомерное концептуальное представление (multi-dimensional conceptual view) представляет собой множественную перспективу, состоящую из нескольких независимых измерений, вдоль которых могут быть проанализированы определенные совокупности данных. Одновременный анализ по нескольким измерениям определяется как многомерный анализ. Осями многомерной системы координат служат основные атрибуты анализируемого бизнес-процесса (то, по чему ведется анализ). Например, для продаж это могут быть тип товара, регион, тип покупателя. В качестве одного из измерений используется время. На пересечениях осей — измерений (dimensions) — находятся данные, количественно характеризующие процесс — меры (measures): суммы и иные агрегатные функции (min, max, avg, дисперсия, ср. отклонение и пр.). Каждое измерение включает направления консолидации данных, состоящие из серии последовательных уровней обобщения (уровней иерархии), где каждый вышестоящий уровень соответствует большей степени агрегации данных по соответствующему измерению (различные уровни их детализации). В этом случае становится возможным произвольный выбор желаемого уровня детализации информации по каждому из измерений.

Благодаря такой модели данных пользователи могут формулировать сложные запросы, генерировать отчеты, получать подмножества данных.

Пример. Трехмерный куб, где в качестве фактов использованы суммы продаж, а в качестве измерений — время, товар и магазин, определенных на разных уровнях группировки: товары группируются по категориям, магазины — по странам, а данные о времени совершения операций — по месяцам.

Значения, «откладываемые» вдоль измерений, называются членами или метками (members). Метки используются в операциях манипулирования измерениями.

Метки могут объединяться в иерархии, состоящие из одного или нескольких уровней детализации (levels). Например, метки измерения «Магазин» (Store) естественно объединяются в иерархию с уровнями:

All (мир)

                   Country (страна)

                            State (штат)

                                               City (город)

                                               Store (магазин)

В соответствии с уровнями иерархии вычисляются агрегатные значения, например объем продаж для USA (уровень «Country») или для штата California (уровень «State»). В одном измерении можно реализовать более одной иерархии — скажем, для времени: {Год, Квартал, Месяц, День} и {Год, Неделя, День}.

Поскольку в рассмотренном примере в общем случае в каждой стране может быть несколько городов, а в городе — несколько клиентов, можно говорить об иерархиях значений в измерении — регион. В этом случае на первом уровне иерархии располагаются страны, на втором — города, а на третьем — клиенты.

Иерархии могут быть сбалансированными (balanced), как, например, иерархия, представленная выше (такова же иерархии, основанные на данных типа «дата-время»), и несбалансированными (unbalanced). Типичный пример несбалансированной иерархии — иерархия типа «начальник-подчиненный».

Иногда для таких иерархий используется термин Parent-child hierarchy.

Существуют также иерархии, занимающие промежуточное положение между сбалансированными и несбалансированными (они обозначаются термином ragged — «неровный»). Обычно они содержат такие члены, логические «родители» которых находятся не на непосредственно вышестоящем уровне (например, в географической иерархии есть уровни Country, City и State, но при этом в наборе данных имеются страны, не имеющие штатов или регионов между уровнями Country и City).

Аналитические OLAP-операции:

— Сечение. При выполнении операции сечения формируется подмножество гиперкуба, в котором значение одного или более измерений фиксировано (значение параметров для фиксированного, например, месяца).

— Вращение (rolling). Операция вращения изменяет порядок представления измерений, обеспечивая представление метакуба в более удобной для восприятия форме.

— Консолидация (rolling up). Включает такие обобщающие операции, как простое суммирование значений (свертка) или расчет с использованием сложных вычислений, включающих другие связанные данные. Например, показателю для отдельных компаний могут быть просто просуммированы с целью получения показателей для каждого города, а показатели для городов могут быть «свернуты» до показателей по отдельным странам.

— Операция спуска (drill doun). Операция, обратная консолидации, которая включает отображение подробных сведений для рассматриваемых консолидированных данных.

— Разбиение с поворотом (slicing and dicing). Позволяет получить представление данных с разных точек зрения. Например, один срез данных о доходах может содержать все сведения о доходах от продаж товаров указанного типа по каждому городу. Другой срез может представлять данные о доходах отдельной компании в каждом из городов.

Поддержка многомерной модели данных и выполнение многомерного анализа данных осуществляются отдельным приложением или процессом, называемым OLAP-сервером. Клиентские приложения могут запрашивать требуемое многомерное представление и в ответ получать те или иные данные. При этом OLAP-серверы могут хранить многомерные данные разными способами

4. Модели хранилища данных

Обеспечивая многомерное концептуальное представление со стороны пользовательского интерфейса к исходной базе данных, все продукты OLAP делятся на несколько классов по типу исходной БД. Многомерный гиперкуб, используемый в OLAP-технологии, может быть реализован в рамках реляционной модели или существовать как отдельная база данных специальной многомерной структуры. В зависимости от этого принято различать многомерный (MOLAP) и реляционный (ROLAP) подходы к построению хранилища данных.

4.1. MOLAP (Multidimensional OLAP)

В MOLAP-модели многомерное представление данных реализуется физически. В специализированных СУБД, основанных на многомерном представлении данных, данные организованы не в форме реляционных таблиц, а в виде упорядоченных многомерных массивов:

1.     Гиперкубов (все хранимые в базе данных ячейки должны иметь одинаковую размерность, то есть находиться в максимально полном базисе измерений) и

2.     Поликубов (каждая переменная хранится с собственным набором измерений, и все связанные с этим cложности обработки перекладываются на внутренние механизмы системы).

Использование многомерных баз данных в системах оперативной аналитической обработки имеет следующие достоинства:

— Высокая производительность. В случае использования многомерных СУБД поиск и выборка данных осуществляется значительно быстрее, чем при многомерном концептуальном взгляде на реляционную базу данных, так как многомерная база данных денормализована, содержит заранее агрегированные показатели и обеспечивает оптимизированный доступ к запрашиваемым ячейкам.

— Многомерные СУБД легко справляются с задачами включения в информационную модель разнообразных встроенных функций, тогда как объективно существующие ограничения языка SQL делают выполнение этих задач на основе реляционных СУБД достаточно сложным, а иногда и невозможным.

Недостатки MOLAP-модели:

— Многомерные СУБД не позволяют работать с большими базами данных.

— Многомерные СУБД по сравнению с реляционными очень неэффективно используют внешнюю память. В подавляющем большинстве случаев информационный гиперкуб является сильно разреженным, а поскольку данные хранятся в упорядоченном виде, неопределенные значения удаётся удалить только за счет выбора оптимального порядка сортировки, позволяющего организовать данные в максимально большие непрерывные группы. Но даже в этом случае проблема решается только частично. Кроме того, оптимальный с точки зрения хранения разреженных данных порядок сортировки скорее всего не будет совпадать с порядком, который чаще всего используется в запросах.

Следовательно, использование многомерных СУБД оправдано только при следующих условиях:

1.     Объем исходных данных для анализа не слишком велик (не более нескольких гигабайт), то есть уровень агрегации данных достаточно высок.

2.     Набор информационных измерений стабилен (поскольку любое изменение в их структуре почти всегда требует полной перестройки гиперкуба).

3.     Время ответа системы на нерегламентированные запросы является наиболее критичным параметром.

Примеры: OLAP-серверов, использующих MOLAP-архитектуру: Oracle Express Server фирмы Oracle, IBM Informix MetaCube, IBM DB2 OLAP, Arbor Essbase.

4.2. ROLAP (Relational OLAP)

Системы оперативной аналитической обработки реляционных данных (ROLAP) позволяют представлять данные, хранимые в реляционной базе, в многомерной форме, обеспечивая преобразование информации в многомерную модель через промежуточный слой метаданных. В этом случае гиперкуб эмулируется СУБД на логическом уровне.

Для большинства хранилищ данных наиболее эффективным способом моделирования N-мерного куба фактов является схема «звезда» (star schema).

Основными составляющими структуры хранилищ данных являются таблица фактов (fact table) и таблицы измерений (dimension tables).

Таблица фактов является основной таблицей хранилища данных. Как правило, она содержит сведения об объектах или событиях, совокупность которых будет в дальнейшем анализироваться. Если проводить аналогию с многомерной моделью, то строка таблицы фактов соответствует ячейке гиперкуба. Обычно говорят о четырех наиболее часто встречающихся типах фактов. К ним относятся:

— факты, связанные с транзакциями (Transaction facts). Они основаны на отдельных событиях (типичными примерами которых являются телефонный звонок или снятие денег со счета с помощью банкомата);

— факты, связанные с «моментальными снимками» (Snapshot facts). Основаны на состоянии объекта (например, банковского счета) в определенные моменты времени, например на конец дня или месяца. Типичными примерами таких фактов являются объем продаж за день или дневная выручка;

— факты, связанные с элементами документа (Line-item facts). Основаны на том или ином документе (например, счете за товар или услуги) и содержат подробную информацию об элементах этого документа (например, количестве, цене, проценте скидки);

— факты, связанные с событиями или состоянием объекта (Event or state facts). Представляют возникновение события без подробностей о нем (например, просто факт продажи или факт отсутствия таковой без иных подробностей).

Таблица фактов индексируется по сложному ключу, составленному из ключей отдельных изменений. При этом как ключевые, так и некоторые неключевые поля таблицы фактов должны соответствовать будущим измерениям OLAP-куба. Помимо этого таблица фактов содержит одно или несколько числовых полей, на основании которых в дальнейшем будут получены агрегатные данные.

Замечания.

1.     Для многомерного анализа пригодны таблицы фактов, содержащие как можно более подробные данные, то есть соответствующие членам нижних уровней иерархии соответствующих измерений.

2.     В таблице фактов отсутствуют какие-либо сведения о том, как группировать записи при вычислении агрегатных данных.

Таблица измерений содержит неизменяемые или редко изменяемые данные. В каждой таблице измерений перечислены возможные значения одного из измерений гиперкуба. В подавляющем большинстве случаев эти данные представляют собой по одной записи для каждого члена нижнего уровня иерархии в измерении. Таблицы измерений также содержат как минимум одно описательное поле (обычно с именем члена измерения) и, как правило, целочисленное ключевое поле (обычно это суррогатный ключ) для однозначной идентификации члена измерения. Каждая таблица измерений должна находиться в отношении «один ко многим» с таблицей фактов.

Причина, по которой данная схема названа «звездой» достаточно очевидна. Концы звезды образуются таблицами измерений, а их с таблицей фактов, расположенной в центре, образуют лучи. В терминологии Кодда, каждый луч схемы звезды задает направление консолидации данных по соответствующему измерению.

В схеме «звезда» каждое измерение куба содержится в одной таблице, в том числе и при наличии нескольких уровней иерархии (государство — регион — населенный пункт в таблице «Покупатель», год — месяц — день в таблице «Период»).

В сложных задачах с многоуровневыми измерениями используются различные расширения схемы «звезда» — схема «снежинка» (snowflake schema). Это расширение может проявляться в двух разновидностях.

1. В случае большого числа сложных атрибутов в таблице измерений, некоторые атрибуты могут быть детализированы в отдельных таблицах измерений. Иными словами отдельные измерения содержатся не в одной, а в нескольких связанных между собой таблицах. Дополнительные таблицы измерений в такой схеме, обычно соответствующие верхним уровням иерархии измерения и находящиеся в соотношении «один ко многим» в главной таблице измерений, соответствующей нижнему уровню иерархии, иногда называют консольными таблицами (outrigger table).

Например, из таблицы «Покупатель» можно изъять описания региона, населенного пункта (оставив лишь их ключи) и хранить их в отдельных дополнительных таблицах. Это уменьшит степень дублирования информации, но снижает скорость выполнения запросов, поскольку увеличивает степень нормализации. Поэтому даже при наличии иерархических измерений с целью повышения скорости выполнения запросов к хранилищу данных нередко предпочтение отдается схеме «звезда».

2. Другое расширение связано с созданием отдельных таблиц фактов для всех возможных сочетаний уровней обобщения различных измерений.

Увеличение числа таблиц фактов в базе данных может проистекать не только из множественности уровней различных измерений, но и из того обстоятельства, что в общем случае факты имеют разные множества измерений. При абстрагировании от отдельных измерений пользователь должен получать проекцию максимально полного гиперкуба, причем далеко не всегда значения показателей в ней должны являться результатом элементарного суммирования. Таким образом, при большом числе независимых измерений необходимо поддерживать множество таблиц фактов, соответствующих каждому возможному сочетанию выбранных в запросе измерений.

Это позволяет добиться лучшей производительности, но часто приводит к избыточности данных и к значительным усложнениям в структуре базы данных, в которой оказывается огромное количество таблиц фактов

Ниже приведен фрагмент для одного измерения в схеме «снежинка».

При такой структуре базы данных большинство запросов из области делового анализа объединяют центральную таблицу фактов с одной или несколькими таблицами измерений.

Пример: получить средние объемы продаж товаров каждого поставщика с разбивкой по покупателям и по месяцам.

В любом случае, если многомерная модель реализуется в виде реляционной базы данных, следует создавать длинные и «узкие» таблицы фактов и сравнительно небольшие и «широкие» таблицы измерений. Таблицы фактов содержат численные значения ячеек гиперкуба, а остальные таблицы определяют содержащий их многомерный базис измерений. Часть информации можно получать с помощью динамической агрегации данных, распределенных по незвездообразным нормализованным структурам, хотя при этом следует помнить, что включающие агрегацию запросы при высоконормализованной структуре базы данных могут выполняться довольно медленно.

Достоинства использования реляционных баз данных в системах аналитической оперативной обработки:

1.     При использовании ROLAP размер хранилища не является таким критичным параметром, как в случае MOLAP.

2.     Внесение изменений в структуру измерений не требует физической реорганизации базы данных, как в случае MOLAP.

3.     Реляционные СУБД обеспечивают значительно более высокий уровень защиты данных и хорошие возможности разграничения прав доступа.

Главный недостаток ROLAP по сравнению с многомерными СУБД — меньшая производительность.

Примеры OLAP-серверов, использующих ROLAP-архитектуру: IBM Informix Red Brick, HighGate Project фирмы Sybase, Microsoft SQL Server 2000 Analysis Services фирмы Microsoft.

4.3. Другие модели построения хранилищ данных

Гибридные системы (Hybrid OLAP, HOLAP) разработаны с целью совмещения достоинств и минимизации недостатков, присущих предыдущим классам. К этому классу относится Media/MR компании Speedware. По утверждению разработчиков, он объединяет аналитическую гибкость и скорость ответа MOLAP с постоянным доступом к реальным данным, свойственным ROLAP.

Примеры OLAP-серверов, использующих HOLAP-архитектуру: Microsoft SQL Server 2000 Analysis Services фирмы Microsoft, SAS Institute.

Помимо перечисленных средств существует еще один класс — инструменты управляемой среды запросов (MQE), дополненные функциями OLAP или интегрированные с внешними средствами, выполняющими такие функции. Эти хорошо развитые системы осуществляют выборку данных из исходных источников (реляционные базы данных, электронные таблицы), преобразуют их и помещают в динамическую многомерную базу данных, функционирующую на клиентской станции конечного пользователя. Построенный куб данных анализируется средствами многомерного OLAP, сохраняется и сопровождается локально.

Достоинства:

— относительная простота инсталляции, администрирования и сопровождения;

— способность каждого пользователя создавать свои собственные кубы данных.

Основными представителями этого класса являются BusinessObjects одноименной компании, PowerPlay компании Cognos.

5. Расширения языка SQL для хранилищ данных

Теоретически реляционная база данных звездообразной структуры обеспечивает хороший фундамент для выполнения произвольных, нерегламентированных запросов из области делового анализа. Однако между типичными аналитическими запросами и возможностями базового языка SQL имеются серьезные несоответствия:

— Сортировка данных. Многие аналитические запросы явно или неявно требуют предварительной сортировки данных (первые 10 %, самые низкоприбыльные и т.п.). Однако SQL оперирует с несортированными строками. Единственным средством сортировки является фраза Order by в операторе Select, причем сортировка выполняется в самом конце процесса, когда данные уже отобраны.

— Хронологические последовательности. Многие запросы к хранилищам данных предназначены для анализа изменения некоторых показателей во времени (сравнение результатов одного года с другим, одного месяца некоторого года с результатами некоторого месяца другого года). Средствами стандартного SQL это зачастую сделать весьма трудно.

— Сравнение с итоговыми данными. Многое аналитические запросы сравнивают значения отдельных элементов (например, объемы продаж отдельных офисов) с итоговыми данными (например, объемами продаж по регионам). Такой SQL-запрос трудно выражаем средствами SQL. А сводный отчет классического формата — с детальными данными, промежуточными и сводными итогами — единым SQL-запросом вообще не выразить, поскольку структура всех строк запроса должна быть одинаковой.

Решая эти проблемы, производители СУБД предлагают расширения SQL для аналитической обработки. Например, СУБД Red Brick одноименной фирмы, которая впоследствии бала куплена компанией Informix, а та соответственно IBM в язык RISQL (Red Brick Intelligent SQL) включены следующие расширения:

— диапазоны — позволяет сформировать запросы типа «отобрать первые 10 записей» (функция Rank . . .when);

— перемещение итогов и средних — используется для хронологического анализа, требующего предварительной обработки данных;

— расчет текущих итогов и средних — позволяет получать данные по отдельным месяцам плюс годовой итог на текущую дату и выполнять подобные запросы (функция Cume для вычисления текущего и общего итога для некоторого столбца, функции Movingavg(n) и Movingsum(n) для вычисления скользящего среднего и скользящей суммы по столбце на основе текущей и (n-1) предыдущих строк);

— сравнительные коэффициенты — позволяет создавать запросы, выражающие отношения отдельных значений к общим и промежуточным итогам без использования сложных вложенных запросов;

— промежуточные итоги — позволяет получать результаты запросов, в которых объединена детализированная и итоговая информация, причем с несколькими уровнями итогов (функция Tertile);

— декодирование — производит замену кодов из таблиц измерений понятными именами (функция Decode).

Примеры запросов на языке RISQL.

1. Получить значения ежеквартальных объемов продаж для отделения компании, указав общий итог с данного года и до текущего месяца.

Используется таблица Branch_sales (отделение_компании, квартал, объем_продаж_за_квартал)

Результат:

Квартал

Ежеквартальный объем продаж

Суммарный объем продаж с начала года

1

960000

960000

2

1290000

2250000

3

2000000

4250000

4

1500000

5750000

2. Получить значения ежемесячных объемов продаж для отделения компании для первых шести месяцев без учета сезонной составляющей.

Используется таблица Branch_sales(отделение_компании, месяц, объем_продаж_за_месяц)

Решение задачи достигается использованием функции Movingavg, вычисляющей трехмесячное скользящее среднее значение и функции Movingsum, вычисляющее трехмесячное скользящее суммарное значение, что позволит исключить сезонную составляющую.

Результат:

Месяц

Ежемесячный объем продаж

3-месячное скользящее среднее значение

3-месячное скользящее суммарное значение

1

210000

2

350000

3

400000

320000

960000

4

420000

390000

1170000

5

440000

420000

1260000

6

430000

430000

1290000

6. Архитектура хранилищ данных

Типичная архитектура хранилища данных приведена ниже:

Менеджер загрузки (load manager) выполняет операции, связанные с извлечением и загрузкой данных в хранилище.

Менеджер хранилища (warehouse manager) выполняет операции, связанные с управлением информацией, помещенной в хранилище данных:

— анализ непротиворечивости данных;

— создание индексов и представлений для базовых таблиц;

— денормализация данных (при необходимости);

— обобщение данных (при необходимости);

— резервное хранение и архивирование.

Менеджер запросов (query mamager) выполняет операции, связанные с управлением пользовательскими запросами.

7. Интеллектуальный анализ данных (Data Mining)

Интеллектуальный анализ данных (ИАД — Data Mining) — это процесс поддержки принятия решений, основанный на поиске в данных скрытых закономерностей. При этом накопленные сведения автоматически обобщаются до информации, которая может быть охарактеризована как знания.

В общем случае процесс ИАД состоит из трёх стадий:

— выявление закономерностей (свободный поиск);

— использование выявленных закономерностей для предсказания неизвестных значений (прогностическое моделирование);

— анализ исключений, предназначенный для выявления и толкования аномалий в найденных закономерностях.

Иногда в явном виде выделяют промежуточную стадию проверки достоверности найденных закономерностей между их нахождением и использованием (стадия валидации).

Все методы интеллектуального анализа данных подразделяются на две большие группы по принципу работы с исходными обучающими данными.

1.     В первом случае исходные данные могут храниться в явном детализированном виде и непосредственно использоваться для прогностического моделирования и/или анализа исключений; это так называемые методы рассуждений на основе анализа прецедентов. Главной проблемой этой группы методов является затрудненность их использования на больших объемах данных, хотя именно при анализе больших хранилищ данных методы интеллектуального анализа данных приносят наибольшую пользу.

2.     Во втором случае информация вначале извлекается из первичных данных и преобразуется в некоторые формальные конструкции (их вид зависит от конкретного метода). Согласно предыдущей классификации, этот этап выполняется на стадии свободного поиска, которая у методов первой группы в принципе отсутствует. Таким образом, для прогностического моделирования и анализа исключений используются результаты этой стадии, которые гораздо более компактны, чем сами массивы исходных данных. При этом полученные конструкции могут быть либо «прозрачными» (интерпретируемыми), либо «черными ящиками» (нетрактуемыми).

Две эти группы и примеры входящих в них методов представлены ниже.

СМИ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ СИСТЕМА статья из журнала

Апрель5

Целостность системы СМИ в современных условиях обретает многопрофильные характеристики, поскольку результатом ее функционирования становятся интенсивные процессы общения, информационного взаимодействия все более широкого круга личностей, общностей, других социальных субъектов, информа­ционные отношения между ними. Значительно возрастают воз­можности СМИ не только как средства приобщения к духовному потенциалу общества личности, различных групп, возникающих в ходе существенных перемен в общественном разделении труда, но и как средства привлечения к процессам обогащения, развития этого потенциала в ходе общественной трансформации самых разнообразных субъектов духовной, духовно-практической и практической деятельности1.

Поддерживать целостность системы СМИ в условиях станов­ления информационного общества значительно труднее, чем прежде, так как существенно видоизменяются ее компоненты, их характер взаимодействия со средой системы, и, следовательно, усложняется обеспечение интегрального результата взаимосвязи этих компонентов.

Целостность СМИ как коммуникативной системы характери­зуется единым интегральным результатом, который возникает «на выходе» данной системы. Этим результатом являются социально значимые акты общения в масштабе всего общества, способствую­щие формированию такого состояния общественного сознания, сознания различных общественных групп, общностей, которое соответствует развитию условий жизни общества. Эти акты обще­ния, поддерживающие и развивающие систему информационных отношений в обществе, составляют основу массовых коммуника­ций я представляют собой косвенное, опосредованное информа-

В «Большом энциклопедическом словаре» понятие «потенциал» (от лат. potentia — сила) — это «источники, возможности, средства, запасы, которые могут быть использованы для решения какой-либо задачи, достижения определенной

ионное взаимодействие, достигаемое на базе таких технологий, каК печать, телевидение, радио, Интернет и др.

Конечно, эти технологии Moiyr быть использованы и исполь­зуются также в коммуникациях между индивидами в целях их личного общения. Но специфика массовой коммуникации состо­ит в том, что в этом типе общения они выступают не просто как индивиды, а как личности, участвующие в процессах социального взаимодействия для осуществления совместной социальной дея­тельности2. Понятие «личность» следует отличать от понятия «индивид» (единичный представитель человеческого рода). Лич­ность не равна индивиду. По мнению известного ученого А.Н- Леонтьева, «это особое качество, которое приобретается индивидом в обществе, в целокупности отношений, обществен­ных по своей природе»3.

Массовая коммуникация потому и называется массовой, что она обеспечивает общение между индивидами как носителями социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или какой-либо общности (определенной совокупности людей, имеющих общие социальные признаки: группа социаль­ная, профессиональная, региональная, демографическая, этничес­кая и др.). Общение осуществляется индивидами, но в процессе этой деятельности каждый из них испытывает потребность во взаимодействии. Социально-значимое взаимодействие между ин­дивидами, дающее возможность им уже как личностям лучше познать условия своего существования, активнее использовать это познание не только в личных, но и в коллективных, обществен­ных целях, затрагивает интересы массы, тех или иных общностей — широких кругов населения, народа4, т.е. численно больших, рассредоточенных аудиторий5.

Особенность массовой коммуникации состоит не только в том, что она опосредована техническими средствами, что инфор­мация адресована массовой аудитории, а не отдельному индивиду. Содержащаяся в ней информация — это только часть циркули­рующей в обществе информации, та ее часть, которая представля­ет собой совокупность различных проявлений общественного и группового сознания. Поэтому массовая коммуникация являет собой общественный механизм перехода индивидуальных духов­ных продуктов в общественное достояние, в духовный потенциал общества, если эти продукты выступают актами, проявлениями  общественного сознания, его различных уровней — теоретическо­го, обыденного, массового сознания, идеологии и общественной психологии, его различных форм, таких как политическое и правовое сознание, мораль, религия, искусство, наука и др. Коммуникация в СМИ обеспечивает доступ к этим продуктам, к массовой (благодаря своей социальной значимости) информации различных социальных субъектов — личности (вплетенной в систему социальных связей), а следовательно, и группы, общнос­ти—и других структурных социальных образований.

Индивид как личность, вступая в массовую коммуникацию в качестве коммуникатора, передающего информацию (политик, писатель, художник, ученый, педагог, публицист и др.), только тогда может быть коммуникатором в массовом информационном процессе, когда предлагаемый им духовный продукт действитель­но обогащает, модифицирует духовный потенциал общества, приближая общественное сознание, профессиональное сознание своей группы и т.п. к необходимой степени зрелости, к адекват­ному пониманию личностью реальных условий жизни общества, возможностей его дальнейшего развития, соответственно коррек­тирует позиции, состояние сознания, модели поведения членов социума, различных его групп.

Индивид как личность, вступая в массовую коммуникацию как коммуникант, приобщается к духовному потенциалу общества и различных общественных групп, обеспечивая себе, а значит, и группам, к которым относится, более адекватное понимание условий жизни общества, совокупность же этих индивидов обога­щает, корректирует профессиональное и иное сознание тех или иных общественных групп, модели их поведения, с тем чтобы коллективно участвовать в реализации создаваемых планов той или иной совместной деятельности.

Следует отметить, что информационно-производящая и массо­вая коммуникативная деятельность присуща любому виду социаль­ной деятельности. Другое дело, что массовые коммуникации благодаря общественному разделению труда в значительной своей части переходят «в ведение» средств массовой информации. И этому есть объяснение. Было бы нецелесообразно, если бы, например, каждая отрасль промышленности имела свои собствен­ные пути сообщения — железнодорожные, воздушные и др. — для перевозки грузов в масштабе всей страны или если бы различные виды деятельности имели бы собственные почтовые отделения, отделения связи и т.п. В результате общественного разделения труда в рамках социальной системы была создана подсистема средств массовой информации, которая стала обеспе­чивать информационную связь внутри различных видов социаль­ной  деятельности   и  между  ними,   но  не  на  уровне   общения

индивидов и пространственно не рассредоточенных групп (для этого есть формы межиндивидуального общения, в том числе почта, телеграф, телефон, электронная почта и др.), а как социально значимое информационное взаимодействие между личностями,   внутри   различных   групп,   социумов,   общества   в

целом.

Какой же интегральный результат должны давать СМИ в процессе своего функционирования как коммуникативной систе­мы?

  Социальная деятельность личности во всех ее проявлениях,

во всех тех ролях, которые эта личность играет в обществе в соответствии с местом в общественной системе, должна поддер­живаться необходимым уровнем ее информационного взаимодей­ствия, общения с широким кругом представителей духовной, практической и духовно-практической деятельности, чтобы в полной мере удовлетворить потребности этой личности в массо­вой информации.

   В   процессе   своей  деятельн ости   у   личности   возникает потребность в социальном диалоге, в информировании субъектов политической, экономической и иной деятельности. СМИ при­званы обеспечить участие в массовом информационном процессе всех творчески активных сил общества, выступающих с социаль­но значимой информацией.

  Интегральным результатом деятельности СМИ как комму­никативной системы должно быть создаваемое ими единое ин­формационное   пространство6,   которое   образуется   тогда,   когда СМИ  помогают  членам общества общаться,  взаимодействовать друг с другом, чтобы на основе обогащения, развития духовного потенциала общества и его освоения совместно и организованно участвовать в различных видах социальной деятельности.

Целостность системы СМИ достигается тогда, когда они обеспечивают информационное взаимодействие, общение во всех сферах духовной, духовно-практической и практической деятель­ности и между этими сферами, когда они способствуют совмест­ной социальной деятельности в соответствии с условиями и возможностями общественного развития.

Целостность коммуникативной системы СМИ возникает как результат их взаимодействия с теми условиями экономической, политической и духовной жизни, в которых они функционируют. Стройная и разветвленная система СМИ способна создать широ-кую совокупность информационных отношений в обществе, кото­рая обеспечивает обмен информацией:

  между индивидами как личностями (общение);

  между субъектами политических, правовых, нравственных, эстетических и других общественных отношений (информирова­ние, воспитание, образование, управление);

    между   субъектами   духовной,   духовно-практической   и практической деятельности  (научные,  художественные, полити­ческие, правовые, образовательные, деловые, производственные, рекламные и другие коммуникации);

  между поколениями (социализация) и др.

Выступая важным результатом функционирования системы СМИ, информационные отношения, создаваемые ими, отнюдь не являются самоцелью массовой информационной деятельности, хотя с точки зрения информационного общества это необходимое условие его становления и развития. Они также необходимое условие формирования зрелых субъектов социального творчества, средство совершенствования политических, правовых, нравствен­ных, эстетических и других общественных отношений, адекват­ных характеру развития жизни общества. Они необходимый информационный механизм, способствующий становлению субъ­ективного фактора исторического процесса. Совершенствование информационных отношений содействует формированию такого состояния сознания членов общества (мировоззрения, обществен­ного мнения, социальных норм, традиций), которое соответствует состоянию общественного сознания в целом.

Формируемые в масштабе всего общества массовые коммуни­кации, информационные отношения являются основанием целост­ности системы СМИ:

   удовлетворяют  информационные  потребности  личности, различных общественных групп и  организаций,  содействуя  их активному участию в процессах экономической, политической и культурной жизни общества;

  обеспечивают взаимодействие, сотрудничество, координа­цию   и   разделение   труда   между   ними   на   основе   совместно формируемых моделей поведения каждого социального субъекта;

  объективно и полно отражают условия жизни общества;

  собирают, производят и распространяют информацию в соответствии с динамикой общественного развития;

   привлекают к производству информации  все творчески активные силы, которые служат общественному прогрессу, созда­ют и обогащают духовный потенциал общества;

   используют  для   массового   информационного   процесса современные информационные и коммуникационные технологии;

  обеспечивают реализацию мнгообразных функций СМИ в соответствии с процессами их актуализации, ростом информаци­онных потребностей членов общества.

Целостный характер всей системы средств массовой комму­никации проявляется в интегральном результате ее функциониро­вания.

Если система носит целостный характер, она имеет своим

интегральным результатом следующее:

  обеспечивает информационное взаимодействие всех субъек­тов социальной деятельности, осуществляемой в обществе;

  создает для каждого из них возможность адекватно и полно осознавать условия своего существования, формировать по отно­шению к ним свою позицию, свою модель поведения;

  формирует информационные механизмы и процессы не­прерывного перехода индивидуальных духовных продуктов в кол­лективные, общественные, основой которых является обществен­ное сознание. Оно включает различные уровни сознания (теорети­ческое   и   обыденное,   идеологию   и   общественную   психологию), различные  формы сознания  (политическое  и  правовое  сознание, мораль, религию, искусство, науку), а также различные его состоя­ния (общественное мнение, общественное настроение и др.);

  создается информационное взаимодействие внутри каждо­го вида деятельности в обществе — практической, духовной и духовно-практической,   а  также   между   ними,   способствующее регулированию процессов совместных действий индивидов, раз­личных групп, организаций, адекватных изменяющимся условиям

жизни общества.

В современных условиях целостность системы СМИ подвер­гается серьезным испытаниям. Происходят значительные разрывы в информационном пространстве, нарушаются информационные связи между членами общества, различными категориями населе­ния, между обществом и личностью, государством и его гражда­нами, регионами и центром и т.п.

Целостность системы СМИ нарушается в следующих случаях:

  если различные социальные субъекты имеют разные воз­можности доступа к массовой информации, удовлетворения своих информационных потребностей; если у одних эти возможности позволяют  в  полной   мере  удовлетворять  их  информационные потребности, а у других таких возможностей нет и их потребности совсем не удовлетворяются или удовлетворяются далеко не пол­ностью;

   если у этих субъектов  имеются  разные возможности  в распространении информации, в распространении своих взгля­дов,   в  обогащении,   развитии  духовного   потенциала  общества через массовый информационный процесс;

   если деятельность  СМИ  не  способствует поддержанию каких-либо массовых информационных отношений — общенаци­ональных, межрегиональных, внутрирегиональных и др.;

  если члены общества не имеют оптимального информаци­онного механизма для консолидация, вызревания их идейного и организационного   единства,   направленного  на  преобразование условий общественной жизни в соответствии со сложившимися объективными возможностями;

   если участники любого типа деятельности  — духовной, духовно-практической и практической — не имеют возможности полноценно   взаимодействовать   друг   с   другом   для   успешной совместной реализации их общественных функций.

Для достижения целостности системы СМИ необходимо:

  в полной мере и эффективно выполнять многообразные функции СМИ, активизируемые в соответствии с общественными потребностями, информационными запросами личности, различ­ных общественных групп и организаций;

  содействовать полному и объективному отражению усло­вий жизни общества и информированию об этих условиях всех субъектов информационных отношений, осуществляющих те или иные виды социально активной и иной деятельности и нуждаю­щихся в соответствующих массовых коммуникациях;

   собирать, производить и распространять информацию в соответствии с динамикой общественного развития;

  обеспечивать формирование широкого круга авторов, вы­ступающих в  СМИ,  адекватного  всей  совокупности творчески активных субъектов общественных отношений, способных обога­тить духовный потенциал общества;

   располагать  современными  информационными  техноло­гиями для формирования широкого потока динамичной и качест­венной информации.

Когда идет речь об информационном взаимодействии, обще­нии тех, кто участвует в духовной, духовно-практической и практической деятельности, то прежде всего имеются в виду творчески активные силы, которые имеют потребность и возмож­ность в создании социально значимых духовных продуктов, отражающих условия жизни различных групп общества и указы­вающих на существующие проблемы и резервы их решения, на достижения и недостатки в совместной деятельности людей по реализации ими своих и общих целей.

Нарушением целостности СМИ, а вместе с этим и свободы печати, свободы информационной деятельности является произ­вольный или ангажированньгй подбор авторского состава, не соответствующий принципам плюрализма и толерантности, не свидетельствующий о приверженности к диалогу и о терпимом

отношении к различным мнениям. Отказ от сотрудничества одним в угоду другим существенно извращает содержание духов­ного потенциала общества, отраженного в СМИ, в плане его адекватности условиям жизни общества, искажает механизмы обшения, информационного взаимодействия личности, различ­ных групп, общностей, а следовательно, процесс формирования общественных отношений.

Обедняется, теряет свое разнообразие и альтернативность познавательный процесс, в нем могут возобладать тенденции к одномыслию, к инертности мышления. Организационный про­цесс ограничивается, так как лишается вариантности решений, способов их исполнения. Процессы трудовой деятельности сни­жают уровень инициативности, творческого поиска и т.д. К примеру, в современных общероссийских СМИ слабо представ­лен «голос» регионов. Хотя часто это связано с экономическими трудностями, но серьезные нарушения демократических свобод здесь налицо. В результате существенно страдает взаимодействие каждой региональной общности с обществом в целом. У местного населения возникает чувство отчужденности от дел всего общест­ва. Ему представляется, что центр игнорирует его мнения и опыт, слабо контролирует деятельность местных властных структур, местных элит. Творчески активные силы региона лишаются общероссийской трибуны, возможности активно влиять на обще­ственные дела, участвовать в обсуждении актуальных обществен­ных проблем. Значительно ограничиваются также процессы меж­регионального общения.

Открытость, возможность широкого общения, конструктив­ного обсуждения назревших общественных проблем — серьезная помеха на пути сепаратизма, национализма и отчужденности от общественных дел, а также некомпетентности и злоупотреблений в деятельности властных структур в центре и на местах7.

Немало фактов асоциальных, корпоративных отношений СМИ к своей коммуникативной деятельности. Так, нетерпимость Друг к другу различных научных школ часто переносится на средства массовой информации. Вместо того чтобы в споре рождать истину, СМИ предоставляют трибуну одному научному Направлению и отказывают другому. На телевидении и радиове­щании бывает так, что талантливые певцы, композиторы, даже те, кто завоевал широкую популярность у населения, месяцами и годами не появляются в эфире, в то время как другие его вообще Не покидают.

И другой аспект целостности СМИ — представительный характер их аудитории по отношению к социальной структуре общества. В современных российских СМИ существуют две противоречивые тенденции. Быстрыми темпами возрастает коли­чество информирующих средств: каналы телевидения, радиостан­ции, стремительно растет число редакций газет, журналов, изда­тельств, а аудитория средств массовой информации сокращается. Судите сами: в 90-е годы количество общероссийских газет увеличилось с 43 до 333 наименований, т.е. в 7,7 раза. В связи с распадом СССР существенно уменьшалась потенциальная чита­тельская аудитория, бушевали экономические кризисы, резко падала платежеспособность массового читателя, а новые газеты все появлялись и появлялись!

Одновременно со стремительным ростом количества наиме­нований общероссийских газет значительно сокращался разовый тираж этих изданий: в завершившемся десятилетии он снизился почти в 3 раза, а годовой — в 13 раз. Если в 1990 г. разовый тираж общероссийских газет составлял 110,8 млн экз., то в 2000 г. он уменьшился до 39,1 млн. Количество наименований новых журналов превысило за этот период количество ранее выходящих, т.е. возросло более чем в 2 раза (с 1140 до 2781), в то время как разовый тираж журнальной периодики сократился впятеро (с 2,6 млрд до 0,5 млрд экз.)8.

Резкий рост количества средств массовой информации свиде­тельствует о возросших потребностях тех, кто хотел бы активнее участвовать в деятельности СМИ в качестве коммуникатора, — это прежде всего появившаяся в постсоветский период полити­ческая и экономическая элита. Причем, конечно, существует экономический интерес у издателей и учредителей новых СМИ. Особенно это касается рекламных и некоторых других изданий. Однако во многих случаях создаются заранее убыточные СМИ, так как их цель — оказать определенное влияние на базе чьих-то корпоративных интересов. Не случайно у большинства новых СМИ бюджеты инвестиционные, т.е. они покрывают расходы на производство информации в основном за счет инвесторов. Эти СМИ находятся в значительной степени на содержании у различ­ных коммерческих структур.

Вывод здесь очевиден; деньги для создания новых СМИ брались в эти годы не столько из карманов читателей, сколько из других — особенно у инвесторов и рекламодателей. Доля их вклада в редакционные бюджеты современных изданий весьма значительна,  в то время как доля вклада в бюджет читателей

8   Печать Российской Федерации в 2000 году. М, 2001. С. 90, 104.

(розничная торговля, подписка) у многих газет и журналов невысока. Такое соотношение ведущих факторов формирования бюджета существенно усиливает позиции инвесторов и рекламода­телей и снижает роль аудиторной составляющей, а это ведет к росту ангажированности российских СМИ, их зависимости от властных и иных политических, а также коммерческих и других структур.

Конечно, в условиях роста количества наименований газет и журналов стало возможным полнее учитывать разнообразные информационные запросы личности, различных аудиторных групп. Умножаются информационные связи, усиливается обще­ние внутри многочисленных групп населения, возрастают их политические, деловые, научные, художественные и иные комму­никации на основе складывающегося нового общественного раз­деления труда. Горизонталь информационных взаимодействий стала полнее охватывать социальные, профессиональные, этни­ческие, конфессиональные и другие группы, участники которых проживают в различных регионах страны. Политическая пресса, деловая, женская, молодежная и многие другие типологические группировки превратились в разветвленные системы СМИ.

Но резонно задать вопрос: могут ли СМИ, имеющие высокую инвестиционную и рекламную зависимость, обеспечивать аудито­рию объективной информацией о своем инвесторе, как, впрочем, и о крупном рекламодателе, в плане выявления негативных сторон в его работе, объективно анализировать его деятельность, выполнять функции контроля как представителя общественности за его деятельностью? Ясно, что происходят определенные иска­жения в выполнении функций журналистики по отношению к информационным потребностям аудитории, к общественным по­требностям. И это толкает нас не к открытому обществу, а к закрытому. Политический плюрализм и толерантность носят в этих случаях чисто декоративный характер, а до реального плюра­лизма здесь еще далеко.

Следует отметить, что вначале трансформация системы печа­ти в постсоветский период характеризовалась в определенном смысле реализацией лозунга Г. Мясникова, провозглашенного им в письме Ленину. Как известно, он призывал, чтобы в России была печать от анархистов до монархистов. Сейчас мы наблюдаем выход изданий различных политических течений, хотя они, как правило, маловлиятельны, а богатые инвесторы их не жалуют.

Главным инвестором многих печатных СМИ в условиях тяжелого экономического положения большинства изданий вы­ступает государство, а также его банковский сектор, различные властные, крупные промышленно-финансовые структуры. Харак­терными черами таких изданий являются их усиленное внимание к информационным запросам инвесторов и более слабая зависи­мость от денег читателей. Иными словами, инструментальная модель журналистики, которая была основной в советский период, успешно продолжает существовать и в наше время9.

Типологическая модель СМИ связана прежде всего с характе­ром их целостности как системного объекта, который в значи­тельной степени определяется типом общения между людьми, типом обмена массовой информацией.

Тип общения демократического, открытого общества отвечает следующим потребностям:

   способствует приобщению к его духовному потенциалу всех, кто испытывает потребности в знаниях, в освоении духов­ных ценностей общества, нуждается в информации для активного участия   в   общественных  делах:   в   практической,   духовной   и духовно-практической деятельности;

  содействует формированию духовного потенциала общест­ва благодаря участию в его обогащении всех творчески активных сил,  создающих и  распространяющих массовую информацию,  в которой испытывают потребность различные социальные субъекты;

  имеет результатом такого общения формирование зрелого субъективного фактора общественного развития.

Тип информационных отношений, формируемых посредст­вом СМИ в демократическом обществе, — это отношения субъект-субъектные, когда информирующие и информируемые действуют на равных, взаимодействуя друг’ с другом.

Процессы преобразований, происходящие в современной России, в том числе в сферах практической, духовно-практичес­кой, а также духовной деятельности, в полной мере присущи и взаимодействиям, коммуникациям в этих сферах — политичес­ким, деловым, научным, художественным и др. Преобразования в экономике, политике, культуре, иные изменения в среде системы СМИ ведут к преобразованиям в ней, в ее основных компонен­тах, в структуре и функциях, в характере организации. Типологи­ческая модель СМИ типизирует эти процессы, но, пока они не завершились, она сама имеет соответствующие переходные формы.

Следует, на наш взгляд, различать целостность СМИ как коммуникативной системы и целостность СМИ как системы творческой журналистской, публицистической деятельности, т.е. как системы креативной.

Говоря о целостности СМИ как системы творческой деятель­ности, существующей наряду с наукой, литературой, искусством,

мы можем выделить следующие ее признаки, проявляющиеся «на выходе73 этой деятельности, в ее интегральном результате. СМИ формируют в духовном потенциале общества, непрерывно преоб­разуя его в соответствии с динамикой общественного развития, целостную картину текущей действительности, целостную карти­ну подвижного содержания явлений в динамике их развития и синхронно процессу этого развития, не отставая от него. Ее составляет потенциальная информация, которая в процессе рас­пространения усваивается аудиторией. Это информация о собы­тиях и фактах из различных сфер деятельности, их публицисти­ческий анализ, информация, характеризующая общественное мнение по поводу данных событий и фактов. Это позитивные и негативные образцы отношения и поведения людей в связи с происходящими событиями. Это модель поведения личности, различных групп на уровне духовно-практического освоения те­кущей действительности.

Литературно-художественная деятельность СМИ призвана:

  создавать духовные продукты, в то время как коммуника­тивная их собирает,  обрабатывает,   распределяет,  группирует и целенаправленно распространяет;

    формировать   в   содержании   своих   произведений   и   в сознании членов общества, различных его групп картину теку­щей,  повседневной действительности,  отражающей конкретные события и факты реальных условий жизни общества и этих групп и непрерывно воспроизводить происходящие в данных условиях изменения синхронно этим переменам (коммуникативная форми­рует коллектив штатных журналистов, дает им творческие зада­ния,  организует сотрудничество с авторами и аудиторией, осу­ществляет редактирование и др.);

   выражать и  формировать  общественное мнение  членов общества, его различных групп по поводу происходящих событий и   явлений   текущей   действительности,   корректировать   оценку происходящего в соответствии с возникающими переменами;

  способствовать общественной консолидации, т.е. на основе создаваемых духовных продуктов формировать модель поведения массовой аудитории, планы совместных действий членов общест­ва, различных его групп.

Следует отметить, что оба типа деятельности в система СМИ тесно переплетаются друг с другом, но друг друга не заменяют.

Славянская мифология статья из журнала

Апрель5

Изображения богов находили иногда, но не везде. В Прильвице вырыли великое множество; господин Маш подарил нам весьма важное описание их; но куда девались самые изображения? Они верно в руках частных людей, где не всякий может пользоваться ими. И в Госларе нашли истукан, который однако ж давно уже без сомнения пропал. В Герлице, после многих поисков, увидели с досадою, что не осталось никаких памятников древнего богослужения; нашли только на одном доме льва и почли его за Флинца.

     Предки наши весьма ревностно принялись за новую свою веру; они разбили, уничтожили все, и не хотели, чтобы потомству их остались признаки заблуждения, которому они дотоле предавались. Когда б сего не случилось, то можно б было соорудить музей из одних наших древних истуканов.
Утвари, предметы богослужения, во множестве найдены в Прильвице, но они по большей части уже были испорчены. В Госларе и поныне еще можно видеть жертвенник Крадов.

     Храмов не только у славянских народов совсем не осталось, но у германских и других наций произошло то же самое, выключая одной Италии.

     Обычаев языческих славян сохранились еще некоторые остатки в России, Украине, Богемии, Польше и других местах. Без сомнения к тому, чтобы почитать их такими, нужно глубокое, основательное познание древностей.

     Происхождение богов

     Наверно не было у славянина с самого начала столько богов, сколько наконец у него появилось. История человечества показывает нам, что до того еще, как человек не знал искусства делать себе изображения богов, чтил он некоторые предметы, предлагаемые ему природою. С удивлением смотрел он на огненный шар, катящийся над его головою, стоял у порывистого ручья, шумно ниспадающего с горы в долину, чувствовал приятное дуновение воздуха, изумлялся, был вне себя от восторга; он не примечал, чтобы существо, подобное ему, всем этим управляло. Тут стал он в первый раз умствовать о чудном мироздании: солнце, вода, ветер казались ему существами особенной и притом высшей, нежели он сам, природы. Изумление его перешло в почтение и боготворение. Сам того не зная, познакомился он с чувствами зла и блага: иногда был он целый день несчастлив на охоте, а на другой день чувствовал он физическую боль. Он не усматривал тому причины, и думал, что есть какое- то злое существо, которое находит в том удовольствие, чтобы ему вредить. В другой раз поймал или убил он необыкновенно много дичи – душа его была открыта для радости; он столь же мало примечал тому причины и создал себе доброе божество. Так произошли у него Белбог и Чернобог, без сомнения древнейшие божества, какие знал славянин. Впоследствии ему не довольно было сего малого числа богов своих: он творил себе беспрестанно новых; каждая новая потребность приносила с собою новое божество, и таким образом произошло то множество, которое мы скоро увидим.
Общежитие породило гениев по тогдашнему вкусу. Храбрость и благоразумие были привлекательны; в людях, отличавшихся сими достоинствами, примечали какое-то сходство с вымышленными божествами; и так вообразили, что они им родственники. По тому самому в вышеупомянутой песне воинству Игореву и повествуется о внуках Дожбога. Таким же образом в этой песне Боян, древнейший известный русский стихотворец, именуется внуком Велеса.

     Изображение богов

     Простая жизнь доставляла грубому славянину много праздных часов – ему пришло на мысль испытать свои силы в образующих искусствах. Первое, в чем он здесь успел, было конечно не Медицейская Венера; но он может быть не меньше радовался своей работе, как Пракситель и Апеллис восхищались своими творениями. Скоро потом одушевил он свои идеальные божества, и тут стала уже некоторая система царствовать в его баснословии. Хотя славянин в образующих искусствах никогда не доходил так далеко, как греки и римляне, однако ж нельзя оспорить у него некоторую степень совершенства. Истуканы, вырытые из земли в Прильвице, доказывают, что наши предки довольно были искусны, умев даже чертами лица изображать характер божества. О Световиде говорил нам Саксон Грамматик, что он имел вид глубокомысленный; Сива, по описанию господина Маша, отличалась приятною физиономиею, а Чернобог страшною и т. д.

     Что касается до вещества, из какого составлялись сии изображения, то это было дерево и металл. Из дерева были вероятно сделаны все славянские истуканы богов, так как и по большей части на острове Рюген. Для этого выбирали всегда самое крепкое дерево, потому что такие изображения долгое время были боготворимы на открытом воздухе. Что ноги Световидовы были сделаны из другого дерева, нежели самая статуя: то причина этому состоит вероятно в понятиях, какие имели люди об этом божестве. Из металла сделаны все истуканы, вырытые в Прильвице. Большая часть их составлены из смеси металлов и содержат много серебра,так что некоторые выдерживают пробу от двух до десяти лотов серебра. На всех изображениях, описанных господином
Машем, находится везде имя божества, какое представляет изображение.
Некоторые истуканы были вместе сделаны из дерева и из металла; так у
Перуна, в Киеве, сделанного из дерева, были железные ноги.
Вид истуканов был свойствен грубому народу, боготворившему эти изображения. Необыкновенною величиною старались всегда выражать силу божества; в Арконе большая часть богов были сплошь огромного виду, что у некоторых из них епископ Абсалон не мог жезлом своим достать до бороды. У немногих была одна только голова; но щедрые славяне дарили им по три, по четыре, даже и по пяти голов. Может быть хотели они через то изобразить всеведение богов своих, но верно не думали они никогда о святой Троице при образе Триглавы, хотя иные так и думали объяснить три главы сей богини.
Что касается до драгоценности изображений, то конечно, иное слишком увеличено, однако ж вероятно, что славяне не упустили возможность как можно лучше украсить богов своих, к чему подавала им случай приобретенная ими на войне победа. А потому и не удивительно, если мы слышим, что у
Перуна в Киеве был в руках луч молнии, украшенный драгоценными каменьями.

     Храмы

     Не вместе с происхождением истуканов произошли и храмы; давно уже определены были на то открытые поля и рощи. Обыкновение боготворить идолов в густоте лесов было так употребительно у славян, что даже когда боги их получили храмы, то они по большей части все еще воздвигаемы были в лесах.
         Первые храмы были только места, окруженные кольями; потом четыре столба накрылись кровлею и со всех сторон окружались завесами; наконец стали даже строить храмы из одного дерева. Наружные стены украшались различными резными образами, внутри были стены обиты пурпуровыми коврами; там же находилось много рогов от разных зверей, покрытых резной работой и служивших для украшений храма.

     Народные и языческие праздники древней Руси

     «Верно, для каждого божества было назначено по одному или несколько дней для поклонения. Некоторые из сих празднеств, остались почти у всех славянских народов. Они выдержали столько перемен, что только взор критика может приметить истинное значение их. Так, например: кто поверил бы, что русский Семик, этот любимый день наших крестьянских девушек, был некогда языческим празднеством? Но это действительно правда, что и доказывают песни, обыкновенно в этот день припеваемые, в которых встречаются имена некоторых богов».

Возникновение религиозных праздников у славян

«Научные знания о жизни и быте племен и народов, населявших древние земли Руси, весьма невелики. Известно, что наши далекие предки жили отдельными племенами вдоль берегов лесных и степных рек Восточной Европы.
Основными источниками их существования были собирание естественных даров природы, охота, бортничество (собирание меда диких пчел) и как дополнительный источник существования – примитивное, мотыжное земледелие.
Добывание пищи составляло в ту далекую пору главное содержание всей жизни человека. Несмотря на это, пиши не хватало, короткие периоды относительного изобилия в теплое время года сменялись длительным недоеданием, а часто и голодовками. Первобытные общины вынуждены были совершать изнурительные переселения в поисках мест, богатых пищей. Когда созревали дикие плоды, после удачного лова рыбы или охоты, родственные племена отмечали эти радостные события тем, что сходились вместе, съедали принесенную с собой пищу, устраивали пляски вокруг костров, обменивались подарками и т. п. Поскольку такие события были неразрывно связаны с соответствующим временем года, то и празднование их постепенно закреплялось за этим временем года, превращаясь со временем в традицию.
Суровая зима была самым тяжелым периодом в жизни древних славян, поэтому они особенно радостно отмечали приход весны. Так сложился цикл весенних праздников. В эти праздники и праздничные обряды люди первоначально не вкладывали никакого религиозного содержания. Традиционные народные торжества естественно возникли из производственных и бытовых условий жизни древних людей еще до возникновения религиозных верований.
С развитием религиозных представлений у древних предков славян праздничные обряды стали приобретать колдовской, магический смысл.
Совершая, например, охотничий танец, люди подражали охоте на зверей или птиц, воспроизводили их движения, повадки. Во время танца поражали копьями и стрелами фигурки или изображения животных, на которых предстояла охота.
Люди были уверены, что, правильно совершив этот обряд, они обеспечат удачу в охоте. Древние славяне стали наделять сверхъестественными свойствами те силы и явления природы, от которых в ту пору в огромной мере зависело их существование. Люди начали приписывать магическую силу солнцу, грому, дождю, рекам, начали верить в различных духов, добрых и злых, стараясь почитанием и жертвоприношениями привлечь на свою сторону и тех и других.
С развитием земледелия и переходом к оседлому образу жизни произошло дальнейшее изменение быта древних славян, а отсюда и их религиозных верований, обрядов и праздников.
Начиная с периода IV – VI вв. до нас дошло значительное количество памятников материальной культуры, которые помогли воссоздать достаточно полную и достоверную картину жизни наших предков.
Эти памятники свидетельствуют о том, что к IV – VI вв. земледелие стало основой производства и достигло значительного развития, В этот период у славян уже господствовало пашенное земледелие и оседлое скотоводство.

На смену разлагавшемуся первобытнообщинному строю формировались новые отношения феодального общества. Рядом с деревнями, появились укрепленные жилища богатых землевладельцев, которые использовали труд попавших к ним в экономическую зависимость неимущих землепашцев.

В VI — VIII вв. на Руси возникли города, получили свое дальнейшее развитие ремесла и торговля. Все это, вместе взятое, определило дальнейшее развитие культуры, быта и религии восточных славян, в основе которой лежал культ природы и культ предков.

Земледельческий религиозный культ древних славян


Практика умилостивления духов и богов жертвоприношением и поклонением привела к созданию довольно сложного религиозного культа. Отметим, что для дохристианской религии древних славян характерным являлось преобладание практики-магии и культа над мифологией. Эта практика имела богатое оформление и подробно разработанный, освященный ритуал. Мифология же была относительно отрывочной и бессистемной.
Совершенно очевидно, что народные праздники, игравшие весьма заметную роль в жизни древнеславянских народов, не могли оказаться в стороне от формирования магических и религиозных обрядов. С развитием религиозного культа в первую очередь народные праздники все больше и больше наполнялись религиозным содержанием, а обряды принимали религиозный характер.

Главную роль в земледельческой религии славян играли обряды и праздники, связанные с различными периодами сельскохозяйственного производства. По своему характеру эти обряды носили преимущественно магический характер и составляли целостный календарный цикл.

Цикл этих обрядов и праздников начинался зимой, в то ее время, когда дни становятся заметно длиннее, когда «солнце поворачивает на лето». По верованиям земледельческих религий, это был момент рождения бога солнца. С этим периодом связывалось множество обрядов и праздников. Среди них были святки, праздники коляды с заключительным моментом этого цикла – масленицей, содержавшей такие обряды, как зазывание, или призывание весны, проводы зимы (сожжение ее соломенного чучела) и т. д.

Цель зимних праздников и обрядов заключалась в стремлении земледельцев обеспечить себе благоприятный хозяйственный год. Поэтому в хату к праздничному столу зазывали мороз, чтобы угостить его и таким образом обезопасить себя от прихода его весной, когда он может приморозить молодые побеги посевов. Приглашались также «ржа» (ржавчина) и «бель», портящие колос.

Будущий урожай символизировался на празднике выставленным в переднем, «красном», челу снопом. Хозяин и хозяйка, садясь за праздничный стол, перекликались между собой, делая вид, что не видят друг друга, и приговаривали: «Чтобы так же не видеть друг друга осенью за стогами и возами хлеба, грудами овощей». В праздничных обрядовых песнях содержались заклинания, якобы обеспечивавшие хороший урожай и большой приплод скота:
Главным обрядовым кушаньем праздников этого цикла была кутья, род каши из вареных зерен,– растительное блюдо, появившееся тогда, когда люди еще не умели размалывать зерна и печь хлеб. Главным блюдом масленицы были блины.
Они, несомненно, более позднего происхождения и своим румяным желто- красным цветом и круглой формой символизируют «нарождающееся» весной солнце.
Со встречей весны и проводами зимы были связаны многие другие очистительные обряды. Основаны они были на вере, что за темную, холодную зиму собралось множество разной нечисти, которую следовало обезвредить и изгнать из жилища и с полей.
Для этого славяне мыли свои хаты и мылись сами. Собирали во дворе весь мусор и сжигали его на костре. Костер устраивали как можно более дымным и смрадным. Все это якобы отгоняло нечисть. Считалось, что магической силой отгонять злых духов обладала и верба – дерево, первым распускавшее весной почки. Глава дома запасался ветками вербы и стегал ими всех домочадцев, приговаривая: «Здоровье – в хате, хвороба – в лес!»
Очистив, таким образом, себя, дом и двор, люди шли на поля и посыпали их золой от очистительных костров. По углам поля расставляли ветки вербы.
Считалось, что после выполнения всех этих обрядов нечистая сила изгнана и можно спокойно приступать к весенним работам. Чтобы не навлечь на себя гнев весны и полнее использовать ее милости, старались, прежде всего, накормить весну. Поэтому в некоторых местностях, как только снег начинал таять, женщины клали на проталинах куски пирога или хлеба, приговаривая:
«Вот тебе, весна-матушка». Приход весны знаменуется общим оживлением природы, прилетом птиц. В связи с этим возник и сохранился до наших дней обычай выпускать весной из теста фигурки птиц – жаворонков, аистов. Это несомненный пережиток тех далеких времен, когда «весну» в виде птицы ловили и приносили в жертву, т. е. попросту съедали, веря, что лучшее средство воспользоваться благодетельными силами весны – это съесть ее.
С приходом весны люди получали возможность расстаться с темной и смрадной курной избой, выйти на свежий воздух и вздохнуть полной грудью, понежиться в теплых лучах солнца. Человек переживал радостное, приподнятое настроение. Не случайно весна всегда была периодом праздников. Одним из таких весенних праздников на Руси был праздник «красная горка», получивший свое название от «красной» весны, от «красных», т. е. красивых горок, холмов, возвышенностей, первыми покрывавшихся травой под лучами яркого весеннего солнца. На этих горках собственно, и отмечался праздник; играли в народные игры, пели песни, плясали, водили хороводы.
«Красная горка» – это также пора заключения брачных союзов. По твердо укоренившемуся в среде крестьянства обычаю свадьбу можно было сыграть или ранней весной, на «красную горку», или осенью, после окончания полевых работ. Весна все больше вступала в свои права. Надвигались новые хозяйственные заботы. Надо было выгонять скот на пастбища, проводить весенние полевые работы, начинать сев, Все это также сопровождалось магическими обрядами.
Перед выгоном скота на пастбище его окуривали дымом можжевельника.
Погоняли скотину обязательно вербой, произнося заклинания и молитвы, обращенные к солнцу и месяцу, с просьбой охранить скот «от стрелы вогненной, от зверя бегучего, от гада ползучего, от змеи попилухи», а также от водяных и лесных духов,
Озимые посевы обходили с яйцом и костной мукой. Муку сыпали в траву на меже, полагая, что это предохранит поля от града. Яйцо зарывали в землю, как магический символ плодородия. Вспашку поля и сев также производили с костной мукой, яйцом и заговорами.
К магическим обрядам присоединяли и жертвоприношения. Считалось, что земле при пахоте, когда ее разворачивают сохой, причиняют боль (ведь для наших древних предков земля была живым существом, божеством). Ее надо было задобрить. Поэтому в борозды ставили хлеб и пироги, поле обходили с брагой и угощениями, а после посева устраивали жертвенный пир – праздник окончания сева.
В то же время люди считали, что весной с оживлением растительности оживают растительные духи, с вскрытием рек и озер появляются водяные духи, русалки, из-под земли выходят духи мертвых. В общем, духи были везде. И их набиралось множество. Одних надо было изгнать и обезвредить при помощи очистительных обрядов, других надо было привлечь на свою сторону, задобрить. Особенно нужно было задобрить духов предков. Для этого совершались сложные обряды, отправление которых требовало уже участия волхвов, кудесников, «умевших» вступать в общение с богами и духами посредством (вертимого плясания).
Как только хлеба начинали колоситься, вновь наступал критический момент, требовавший помощи сверхъестественных сил. Для этого существовали в древности особые обряды, носившие название «колосяница». Центральное место в этих обрядах занимала береза, русская красавица, покрытая нежной листвой, вся в сережках. Быстрый и пышный расцвет березки приписывался ее особой плодоносящей силе, и люди пытались перенести эту силу на поля. Для этого девушки гурьбой шли в лес, где под облюбованной березкой ставили пироги, яичницу и устраивали пиршество: пели песни, водили хороводы.
Иногда березу срубали и ставили где-либо в поле на меже или возле селения, и здесь совершалось празднество.
Когда хлеба начинали дозревать и приближалась пора их жатвы, начинался новый цикл земледельческих обрядов, заклинаний, празднеств, якобы способствовавших успешному созреванию и уборке хлебов.
Началом этого цикла были праздники, посвященные божествам Купале и
Яриле. Купало был богом обилия и урожая, богом созревших плодов земных. Ему приносили жертвы в начале жатвы. Празднества в честь бога Купалы с зажиганием костров «живым огнем», т. е. огнем, добытым путем трения, были очень широко распространены среди славянских народов. Поля в купальскую ночь обходили с произнесением нараспев специальных заговоров. Целью всех этих обрядов было предохранение созревающих хлебов от злых духов.
Пережитком еще более древних верований, восходящих к эпохе, когда люди не знали земледелия и только собирали дикорастущие плоды и злаки, были обряды собирания в купальскую ночь волшебных трав, и в частности поиски легендарного цветка папоротника Бог Ярило, как и Купало, считался богом плодородия. Во многих местах праздник, посвященный Яриле, соединялся с ярмарками и торжками. Во время праздника устраивались игры, пляски, кулачные бои.
Жатва отмечалась специальными праздниками: зажинками – в начале жатвы и дожинками – в конце сбора урожая. В центре празднеств были снопы: первый – о время зажинок, последний – во время дожинок. Эти снопы торжественно приносились в село. Из зажиночного снопа пекли первый хлеб нового урожая, дожиночный сноп ставили в избе, в переднем углу. Зерно с него при севе сыпали в первую борозду или смешивали с семенным зерном. Прежде чем начать жатву, приносили жертву полевому духу, особыми заклинаниями изгоняли из снопов якобы сидящих там злых духов. Примерно такие же обряды выполнялись и по окончании жатвы,
Таковы в самых общих чертах праздники и обряды той части древнеславянского населения, которая занималась хлебопашеством, т.е., его большинства.

Религиозный культ в славянском городе

Религиозные празднества жителей развивавшихся городов Древней Руси, купечества, воинских дружин, рыбаков, охотников имели некоторые особенности. Эти особенности определялись прежде всего характером экономической жизни этих слоев населения. Город требовал постоянных покровителей, а воинские дружины и купцы – постоянных помощников- охранителей в походах. Жители городов, и прежде всего купцы, часто соприкасались с иноземными народами, знакомились с их верованиями, культами, праздниками. Это также накладывало некоторый отпечаток на религиозные воззрения горожан.
У славян появились изображении богов в виде идолов. Эти идолы со временем приобрели значение сверхъестественных существ, обладающих собственной чудесной силой и святостью богов.
Поклонение идолам привело к появлению на Руси специальных мест для их почитания – святилищ. Арабский писатель-путешественник Ибн-Фацлану оставил нам описание такого святилища, принадлежавшего русским купцам. Святилища устраивались обычно на месте торга днепровских купцов с другими народами,
Это был огороженный частоколом участок, в центре которого стоял высокий столб с высеченным на его конце человеческим лицом. Вокруг или позади высокого столба, изображавшего главного бога, стояли более мелкие изображения его «жены и дочек». До начала торга каждый купец приносил главному долу жертву – хлеб, мясо, молоко, хмельной напиток – и просил послать богатого покупателя. Если торговля шла плохо, то жертвы повторялись, но приносились они уже родственникам главного идола с просьбой заступиться за купца перед главным богом. В случае удачи приносилась благодарственная жертва.
Такое распределение идолов в святилище на главных и второстепенных, а также стремление внести какую-то систему во взаимоотношения между древнеславянскими божествами (Даждьбог, Сварог, Сварожич – сын бога
Сварога, люди – дети солнца, или даждьбожьи внуки, и т. д.) свидетельствуют о зарождении самобытной славянской религиозной системы. Однако она не получила развития, будучи вскоре вытеснена христианской религией.

Итак, мы видели, что праздники славян, возникнув в глубокой древности как народные праздники на базе экономических и социальных отношений, первоначально не были связаны с какими-либо, религиозными верованиями. Да и сложились они раньше, чем появились религиозные верования. В процессе дальнейшего развития эти глубоко народные производственно-бытовые праздники оказались пронизанными, наполненными магическим, религиозным содержанием.
Русская православная церковь особенно много «потрудилась» над тем, чтобы вытравить из древнеславянских праздников все народные бытовые черты и подчинить их своим целям».

Скользящие по паркету статья из журнала

Апрель5

Все они — государственные лю­ди. Им нравится служить госу­дарству, они готовы получать из его рук нехитрый, но на­дежный и изысканно орнаментиро­ванный корм. Им нравятся — несмотря на недолговечность чиновничьего ве­ка в переходную эпоху — номенклатур­ные интерьеры и экстерьеры. Чинов­ничья аскеза и самоуничижение «вин­тика» аппарата компенсируются внешне проявляемой важностью соб­ственной персоны, проистекающей из важности миссии и близости к корми­лу. Одетые, как легионеры, одинаково — в душезащитные костюмы и галсту­ки, они маршируют по коридорам власти. И чем мельче чиновник, тем больше в нем того, что теперь называ­ют «понтом». Они, наконец, читают про себя в газетах…

Молчание ягнят

         Последствия их самых ничтожных те­лодвижений приводят в действие ог­ромный механизм последствий — со­циальных, политических, экономических, исторических. В их мире вес бесконечно серьезно, донельзя регла­ментировано. Их мир находится пол колпаком — они знают, что видны чу­жому глазу и слышны чужому уху. Их объединяет кодекс чести и свод зако­нов допустимого бесчестья. Наиболее стойкие соблюдают неписаные пра­вила государственной солидарности. Если государство сделало плохо, но сказало, что это хорошо, значит, так оно и есть.

         Среди них есть и рафннированно-дистиллированные молодые люди, ка­ких в школе зовут обидными прозви­щами «профессор» или «очкарик» и пу­затые, с квадратными плечами и гру­шевидными лицами развязные «хозяйственники», у кото­рых ремень поддерживает штаны ниже уровня живо­та, а уверенность в собст­венной правоте неизменно находится выше уровня мо­ря, и седеющие цековско-совминовские аппаратчики в диковатых галстуках, чья внешняя непрезентабель­ность уравновешивается способностью замотать лю­бое решение, и когда насту­пает вожделенный «час X», немедленно выключить от­ставленному мальчику в очках «вертушку».

         В их среде есть ироничные интел­лектуалы, которые знают, что не пропадут, если рано или поздно их выжи­вут из казенных интерьеров. Уволен­ные пузачи в минуту отставки тоже могут равнодушно позвонить по мо­бильнику знакомому банкиру или ше­фу госкомпании и тотчас же получить работу — ради этого и скользят по пар­кету в течение нескольких лет. Но есть и скромные исполнители, которые физически не могут выжить, если ока­жутся вне строго ранжированного ад­министративного мира.

         Среди чиновников нового типа попадаются удивительные люди, которые загадочным образом совмещают в себе грубоватую номенклатур­ную обстоятельность и необычайно острый ум. Здоровый цинизм в их ха­рактере счастливо соединяется с без­упречной — и совершенно органич­ной — способностью выполнять свои функции и произносить правильные слона. Иногда границы между этими, казалось бы, взаимоисключающими свойствами настолько подвижны, что становятся незаметными. Только что он шептал вам на ухо язвитель­ную тираду, обнаруживающую горь­кое всезнание и всепонимание, а спустя три секунды в публичном вы­ступлении с легкостью и блеском, с осознанием важности своей миссии и абсолютно искренне проявляет го­сударственный подход к любому предмету. Самое интересное, что это не раздвоение личности. Это такая личность.

         Есть очень закрытые люди, которые могут что-то рассказать лишь после 200 граммов — но этот пе­риод безопасно короток: во-первых, они плохо ар­тикулируют, во-вторых, после 250-ти теряют спо­собность говорить. Есть, напротив, люди открытые, но раскрывающиеся толь­ко перед проверенным собеседником, который никогда не вы­даст источник. Но чем выше по служебной лестнице забирается чинов­ник, тем строже и молчаливее он становится. А некоторые, когда-то слиш­ком рьяно принявшиеся зa работу и получившие за это по шее и голове, чтобы избежать последнего удара под зад, — просто замолкают.

«Эксперты» и «боссы».

         Наиболее любопытный, появившийся в правительстве еще в 1991-1992 годах тип аппаратчика высшего ранга, — чиновник и «эксперт». Для некоторых из них, погруженных в компьютер по са­мое горло и использующих его и как телефон, и в качестве средства перего­воров с секретарем, любой посетитель — фактор отвлекающий. Отвлекающий от работы, которая по содержанию мало отличается от работы ученого-исследователя. Еще кресло под посе­тителем не успело остыть и дверь за ним не закрылась, а о нем уже на­прочь забыли. Беспорядок на столах таких чиновников — весьма типичная картина.

         Напротив, стремящиеся к поряд­ку, по обыкновению, и кабинетом могут распорядиться со вкусом. По­сетитель отправляется то в дальний угол кабинета в удобное кожаное кресло, осеняемое боем поражающих воображение настенных часов, то усаживается прямо рядом с безраз­мерным начальственным столом, на­против окна, в котором отражаются или Москва-река, или купола крем­левских соборов.

         Многие начальники, особенно из «молодых», кому чуть меньше или чуть больше 40 лет умеют хорошо одевать­ся. Почти все высшие чиновники вне зависимости от возраста позволяют себе появиться на работе в субботу, воскресенье или в праздники без чи­новничьей униформы — в джинсах и свитере. Чиновники низшего ранга пользуются этой привилегией значительно реже.

         Для чиновников – «боссов», совсем не похожих на чиновников-«экспертов», кабинет — всегда орудие имидже­вое, самодовлеющее. Их стол, как правило, почти всегда чист. Функция «босса» не требует бумажных перегру­зок: он «работает с людьми». Его ору­дия — многоканальный телефон, селе­ктор, компьютер со списком посети­телей. В строго определенном порядке разложены экспонаты, что-то даже висит на стене (обычно это цветные улыбающиеся Ельцин или Черно­мырдин в неформальном или малоформальном виде). Сам хозяин главный экспонат и живой путеводи­тель.

Эти на удивление разные люди мо­гут состоять в одной команде, которую объединяет «сильная личность» — кто-то из первых лиц. Что, казалось бы, общего у очкастого эксперта с сумбурной речью гения и повадками, свойствен­ными не столько чиновнику, сколько поэту-авангардисту, и у пузатого басо­витого начальника, виртуоза-матер­щинника, словно бы только что вы­шедшего победителем из партийно-правительственных битв 70-х годов или намедни вернувшегося с сильно алкоголизированного осмотра колось­ев в полях, управляю­щего персоналом и страной посредст­вом звуковых модуляций? Общее — де­ло, общая — цель. Общий шеф, общаяя команда. Они удачно дополняют друг друга. «Эксперт» не может эффективно проводить свои решения через сопро­тивляющуюся среду, если ему не помо­жет коллега типа «босс». А «босс» четко не сформулирует решение, если ему не поможет  эксперт.

         Внекомандного чиновника, пусть прихотливые политико-аппаратные компромиссы и занесли его на са­мый верх, видно издалека даже по манерам, ре­акциям, пугливым округлым фигу­рам речи. Он жа­луется на недоста­ток властных пол­номочий, кото­рых формально у него даже слишком много. Стороннему наблюдателю это может показаться абсурдным, но это так: вокруг человека без покровителя и команды об­разуется плотная упругая среда, через которую, если он вовремя не найдет себе хозяи­на и преданных подчиненных, его ко­манды и сигналы не проходят. Он мо­жет проработать довольно долго. Но по самой его сиротливой фигуре, зате­рянной в глубине монументально-ин­тимного кабинета в стиле имперского ретро, видно, что он в этой громаде не жилец… Правда, иной раз он сам начинает подыскивать себе покрови­теля и команду и оказывается в оппо­зиции к уже давно сложившимся сильным кланам, по отношению к ко­торым он до этого, быть может, и не имел ничего против. Так ложатся по­литические карты. Но и в этом случаелогика коридорной борьбы делает его шансы быть съеденным достаточно высокими.

Система коридорная.

         …В коридорах, ведущих в номенклатур­ные кабинеты, и в самих кабинетах царит обманчивая умиротворяющая тишина. Прогуливаясь по Белому дому, комплек­су здании на Старой площади или в Кре­мле, особенно по субботам, можно в те­чение долгого времени не встретить ни одного человека. За кремлевской стеной зимой, в снегопад, жизнь вверенной в управление страны кажется и вовсе бес­шумной. Из окон в лучшем случае виден ласково поблескивающий огнями ГУМ. На сердце Родины и голубые ели опуска­ются синие сумерки. Приветливо поблоскнвающий ряд кремовых телефонов, компьютер, разно­цветные папки, гриф «Секретно», откры­валка, подзаряжающийся мобильник, за­жигалка с логотипом банка, входящего в «семибанкиришку», макет самолета, сня­того с производства, широколистный фи­кус. Но чем тише в кабинетах и коридо­рах, тем быстрее ворочаются тяжкие ше­стерни государственной машины…

         Всё это рано или поздно для чинов­ника должно  закончиться.   Рано или   поздно  номенклатурный сон и аппаратную рутину пре­рывает   голос   секретарши: «Вас X по «первой» просит ответить…».      Потайная пружина    выбрасывает чиновника из Системы. Но чиновник знает, что Система обладает маг­нитным  полем. Даже формальный выход из номенклатуры необяза­тельно означает окон­чательный разрыв с ней. Как правило, отставлен­ные большие чиновни­ки остаются в ее орбите, получая работу, практи­чески не требующую из­менения образа жизни, и удостоверение, которое позволяет спокойно проходить в коридоры власти. При этом зарплата, на новом месте оказывается достаточно велика, чтобы восприниматься   в   качестве премии за годы, прове­денные в номенклатуре. Кроме того, всегда возможно возвраще­ние. Труба Системы в любой момент мо­жет призвать своего терпеливого слугу.

         Пять лет кропотливой селекции и ес­тественного отбора сформировали рос­сийского чиновника и российскую но­менклатуру. Хороши они или плохи — другой и весьма индивидуализированный вопрос. Результат состоит в том, что чиновник — зеркало русского капитализ­ма. И о кем уже не скажешь: MadeinUSSR. Это новороссийский продукт, по преимуществу для внутреннего потреб­ления. Но лучшие образцы уже можно отправлять на экспорт. И вы их знаете.

Сказочники остаются с нами навсегда статья из журнала

Апрель5

Памела Ликдон Трзверс родилась в Австралии. Писать она начала еще в детстве: сочиняла короткие рассказы, подражая авторам дешевых книжек, пьесы для школьных спектаклей. «К сожалению, — писала Памела Трзверс много лет спустя, — я никогда не узнаю, какая добрая фея наделила меня при крещении удивительным даром, чистейшей из земных радостей — вечной любовью к сказке. Этот дар проявился во мне весьма рано, когда я еще принадлежала миру природы. Яблоко Евы еще красовалось на ветке, у каждого соловья был император, внимавший его песням, а любой муравей или жучок мог оказаться на поверку заколдованным принцем».

В 1923 г. Памела Трзверс переезжает в Англию, где понача­лу пробует себя на сцене как тан­цовщица и актриса. Но увлече­ние литературой побеждает, она начинает сотрудничать в «Новом английском еженедельнике», для которого пишет очерки, стихи, рецензии.

Отец Памелы был ирландцем, и, может быть, именно «зов кро­ви» определил ее интерес к ир­ландской литературе, а затем и знакомство со знаменитыми ир­ландскими поэтами того време­ни, прежде всего с Г.Расселлом и В. Йейтсом.

«Мэри Поппинс» — книга, про­славившая Памелу Трзверс, — появилась в 1934 г. Писательни­ца признавалась, что не помнит, как возник замысел этой сказоч­ной повести. В ответ на настой­чивые расспросы журналистов обычно приводила слова Клайва Льюиса, считавшего, что в мире есть «только один Создатель», а задача писателя лишь «собрать в единое целое уже существую­щие элементы», причем, переде­лывая реальность, они изменяют и самих себя.

«Мэри Поппинс» сразу имела оглушительный успех. Критика встретила нового автора с за­видной доброжелательностью. «Я была очень рада, что рецен­зии на мою книгу публиковали взрослые газеты, ведь я никогда не считала «Мэри Поппинс» дет­ской книжкой. Я и думать не ду­мала о юных читателях и лелеяла надежду, что моей книгой будут зачитываться взрослые — так и вышло. Многие дамы писали мне, что, когда они читали мою книгу детям, отцы тихонько под­крадывались к дверям детской, чтобы тоже послушать».

Первый успех окрылил писа­тельницу, и уже на следующий год она сочиняет продолжение сказки. Мэри Поппинс возвра­щается. В 1944 г. появляется «Мэри Поппинс открывает дверь», в 1952 г. — «Мэри Поп­пинс в парке». Спустя двадцать с лишним лет писательница вновь обращается к своей героине, вы­пустив забавную книгу «кулинар­ных рассказов» — «Мэри Поп­пинс на кухне», и, наконец, в 1982 г. вышла коротенькая книж­ка «Мэри Поппинс на Вишневой улице».

Популярности сказочных повестей во многом содейст­вовали замечательные рисунки известной    художницы    Мэри Шеппард. Писательница и ил­люстратор много спорили о том, как должна выглядеть героиня — сказочная и реальная одновременно. Однажды в пылу спора Памела Трэверс указала на изящную фарфо­ровую голландскую куклу: вот на кого похожа Мэри Поппинс! Но у художницы было свое мнение, ее Мэри Поппинс — стройная и хрупкая, исполне­на внутренней силы, земная, почти заурядная и одновре­менно сказочная.

Мэри Поппинс — противо­речивый и сложный образ: она воплощение  идеальной  няни, добропорядочной и надежной. Она  читает  все,  что  должна знать настоящая леди, ее бо­тинки всегда начищены, полоса­тый  передник  накрахмален,   от нее исходит аромат поджарен­ных тостов и мыла «Солнечный свет», но… ее взгляд «устремлен за грань этого мира», и именно это  притягивает к  ней детей. Для Джейн и Майкла Бэнкс каж­дая встреча с удивительной ня­ней сулит необыкновенные при­ключения,   превосходящие   их самые дерзкие фантазии. При­чем   волшебные  превращения происходят в самых заурядных условиях с самыми обыкновен­ными предметами и людьми. И в этом удивительная находка Па­мелы Трэверс: ее героиня тво­рит волшебство в полном соот­ветствии  с законами детской фантазии.

Писательница много зани­малась изучением мифа и сказки, даже посвятила спе­циальную книгу анализу раз­личных вариантов сюжета «Спящей красавицы». «Мир предстает детям в первона­чальном единстве, — писала она в предисловии к этой кни­ге. — Не услышав еще ни од­ной сказки, ребенок живет в мире мифов и легенд, где Святой Георгий и Король Ар­тур, пусть и под другими име­нами, охраняют скрещения дорог и заветные тропы, а ужасный дракон Грендель, еще не сраженный Беовульфом, принимая различные обличья, изрыгает пламя налево и направо. Считалки, дразнилки, незатейливые песенки — все они заключают в себе удиви­тельные истории. Но в еще большей степени источником мифов становятся случайно услышанные обрывки взрослых разговоров, пересудов и спле­тен. Осторожный намек, пред­взятое мнение, театрально прижатый к губам указательный палец чреваты сказками, как облака дождем. Иногда мне кажется, что ребенок, умеющий слушать, не нуждается в чте­нии, наши сказки ему ни к чему, он создает их сам. Достаточно, следуя собственной логике и вкусу, сложить вместе отдель­ные фрагменты и — сказка готова! Для меня многозначи­тельные взгляды и кивки мами­ных подруг, чинно шествовав­ших под зонтиками или беседо­вавших за чаем под легкий перезвон посуды, явились пер­выми упражнениями на пути по­стижения мифа. Когда спустя годы я прочла античные мифы о Зевсе, посетившем Данаю в об­разе золотого дождя, о Персее, сразившемся с горгоной Меду­зой, о подвигах Аргонавтов, то и дело оказывавшихся на воло­сок от гибели, — все эти приключения не казались мне уди­вительными: ведь я уже была знакома с их современными версиями, которые подслушала из бесед взрослых».

Чудеса Мэри Поппинс — из числа тех, которые, восходя к древним мифам и классиче­ской сказке, рождаются за чай­ным столом или на прогулке в парке, в кондитерской или в мясной лавке — повсюду! Мэри безусловно по праву заслужи­вает титула Леди совершенст­во не только потому, что ее по­ведение безукоризненно с точ­ки зрения взрослых, но и потому, что она удивительным образом сумела сохранить ценнейшее качество детства — способность видеть чудеса в обычных явлениях. Именно это свойство позволя­ет Мэри Поппинс подобрать нарисованную на асфальте сливу и как ни в чем не бывало откусить ее. При этом важно отметить, что Мэри Поппинс не совершает чудес сама, она лишь провоцирует их.

Ощущение реальности вол­шебства,   которое   Мэри   Поппинс приносит в семью  Бэнксов,  изменяет их отношение к действительности. В отличие от большинства классических ска­зочных  героев  Мэри  Поппинс не сулит им счастливого реше­ния   многочисленных  проблем — Памела Трэверс  отказывается от принятой концовки: они жи­ли долго и счастливо. Для писательницы, как и для ее героини, залогом  счастья,  жизненного    успеха,  является  способность   человека, не уклоняясь, встретить вызов судьбы. Необходимо всегда быть готовым к переменам, из которых, собственно, и состоит наша жизнь, — имен­но этому учит Мэри Поппинс своих воспитанников (а писа­тельница — читателей). А то, что эти слова вложены в уста героини, воплощающей поря­док и стабильность, делает их особенно весомыми. Впрочем, «стабильность» героини, как и все в ее характере, — относи­тельна: Мэри, не расстающаяся со своим знаменитым зонтиком и дорожной сумкой, в любой миг готова отправиться в путь, стоит лишь перемениться на­правлению ветра.

Маленькие читатели забра­сывали Памелу Трэверс письмами. Писательница при­знавалась, что особенную ра­дость ей приносят письма маль­чиков. Девочки постоянно спра­шивают, какой ваш любимый цвет или как вы начали писать книги. Мальчишек же волнует суть вещей: почему Мэри Поп­пинс поступила именно так? Де­ти не желали расставаться с любимой героиней и требовали но­вых книг. «Мадам, — писал автору один из юных читателей, — вы отослали прочь Мэри Поппинс. Этого я вам никогда не прощу! Вы заставили всех детей пла­кать!»

И Памела Трэверс снова бра­лась за перо, чтобы осушить дет­ские слезы и чтобы самой снова окунуться в заветный сказочный мир. Как-то Памела Трэверс при­зналась одному журналисту, что только что перечла одну из своих сказок: «Не могла оторваться! Мне хотелось узнать, что будет дальше, я не отложила книгу, по­ка не прочла всю от корки до кор­Ки». Речь шла о «Мэри Поппинс возвращается».

Однажды Памелу Трэверс попросили написать автобио­графию для литературной эн­циклопедии. Это оказалось сов­сем не простым делом: «Я не привыкла писать о личных про­блемах, меня волнуют только идеи, — признавалась писа­тельница. — Разве так важно, какую кашу любил Джон Ките? Кому это интересно? Настоящая биография это история ду­ши. И автобиография превратилась в рассказ о любимой героине — Мэри Поппинс. «Я ни­когда не считала, что придумала ее. Мо­жет, это она придумала меня. Видимо, поэтому мне так трудно писать о себе».

Памела Л. Трэверс прожила интересную жизнь, много пу­тешествовала, занималась изу­чением мифологии, мировых ре­лигий и мистических учений, по­сле войны жила попеременно то в Англии, то в США, преподавала в американских колледжах, дол­гие годы сотрудничала в извест­ном философско-мистическом журнале «Парабола». Ее дом был наполнен книгами — они были повсюду: на бесчисленных пол­ках вдоль стен, на столах, на по­лу. «Случись мне остаться без крыши над головой, я смогу построить себе дом из книг», — шу­тила писательница.

Миллионы читателей во всем мире ждут новых встреч с люби­мой героиней. И может, не слу­чайно Памела Трэверс отказа­лась от замысла написать книгу «До свидания, Мэри Поппинс». Искусство способно преодолеть разлуку. Писательница верила в бесконечность жизни.

Система медицинского страхования в Российской Федерации статья из журнала

Апрель5

Медицинское страхование в Российской Федерации является формой социальной защиты интересов населения в ох­ране здоровья. В правовом отношении этот вид страхования опирается на Закон РФ «О медицинском страховании граждан в Российской Федерации» (с изм. и доп.) от 28 июня 1991 г. № 1499-1. Закон определяет правовые, экономические и организационные основы медицинского страхования населения РФ. Медицинское страхование осуществляется в двух видах: обязательном и добровольном.

Обязательное медицинское страхование является состав ной частью государственного социального страхования и обеспечивает всем гражданам РФ равные возможности в получении медицинской и лекарственной помощи, предоставляемой за счет средств обязательного медицинского страхования. Обязательное медицинское страхование предусматривает минимально необходимый перечень медицинских услуг, которым гарантирует каждому человеку, имеющему страховой полис, право на пользование медицинскими услугами: скорой по­мощью, поликлиникой, помощью на дому и т.п. Однако стра­ховая медицина не предусматривает уход за больными, про­ведение профилактических мероприятий, дорогостоящего ле­чения.

Добровольное медицинское страхование является допол­нением к обязательному страхованию. Осуществляется оно на основе программ добровольного медицинского страхова­ния и обеспечивает гражданам получение дополнительных медицинских и иных услуг сверх установленных программа­ми обязательного медицинского страхования. Добровольное медицинское страхование может быть коллективным и ин­дивидуальным.

В качестве субъектов медицинского страхования высту­пают: гражданин, страхователь, страховая медицинская орга­низация, медицинское учреждение.

Страхователями при обязательном медицинском стра­ховании являются: для неработающего населения — органы государственного управления, местная администрация; для работающего населения — организации, предприятия, учреж­дения, лица, занимающиеся индивидуальной трудовой дея­тельностью. Страхователями при добровольном медицинском страховании выступают отдельные граждане, обладающие гражданской дееспособностью, или предприятия и организа­ции, представляющие интересы граждан.

Страховыми медицинскими организациями выступают юридические лица, осуществляющие медицинское страхова­ние и имеющие государственное разрешение (лицензию) на право заниматься медицинским страхованием.

Медицинскими учреждениями в системе медицинского страхования являются имеющие лицензию лечебно-профилак­тические учреждения, научно-исследовательские и медицин­ские институты, оказывающие медицинскую помощь, а так­же лица, осуществляющие медицинскую деятельность как ин­дивидуально, так и коллективно.

Каждый гражданин, в отношении которого страховате­лем заключен договор медицинского страхования или заключивший такой договор самостоятельно, получает страхо­вой медицинский полис. Полис имеет силу по всей террито­рии РФ и дает гражданам России право на выбор лечебного медицинского учреждения и врача независимо от места про­живания.

Устанавливаемые Законом о медицинском страховании нормы, касающиеся обязательного медицинского страхова­ния, распространяются на работающих граждан с момента за­ключения с ними трудового договора (поступления на работу).

Медицинские учреждения в соответствии с законодатель­ством и условиями договора несут ответственность за объем и качество предоставляемых услуг и за отказ в оказании ме­дицинской помощи застрахованной стороне.

Страховая организация несет правовую и материальную ответственность перед застрахованной стороной или страхователем за невыполнение условий договора медицинского страхования.

Страховая медицинская организация имеет право требовать от юридических и физических лиц, ответственных за при чиненный вред здоровью гражданина, возмещение ей расхо­дом в пределах суммы, затраченной на оказание застрахован­ному медицинской помощи, за исключением случаев, когда вред причинен самими застрахованным.

РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX — НАЧАЛА XX ВЕКА статья из журнала

Апрель5

Историческое развитие философской мысли в России. Историософские идеи в русской богословской и философской мысли в допетровский период. «Русская философия» и «философия в России». Возникновение русской философии: Г.Сковорода, А.Н.Радищев, М.В.Ломоносов. Осмысление самобытного пути развития России: западники, славянофилы, почвенники, евразийцы. Философия русского космизма (К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский, А.Л.Чижевский).
Философия В.Соловьева. Философские основания цельного знания. Философия положительного всеединства. Бог как олицетворение всеединства. Учение о Богочеловечестве. Формула Соловьева: абсолютное осуществляет благо через истину в красоте. Любовь как сила, подрывающая корни всякой отдельности. Жизнь как подвиг одухотворения. «Русская идея» Соловьева. О миссии русского народа в мировой истории. Свободная теократия.
Персоналистская философия Н.Бердяева. Свобода и бытие. Примат свободы над бытием. Любовь как содержание свободы. Необходимость – падшая свобода. Homo Creatus – Человек Творческий. Самодостаточность творчества. Антроподицея: оправдание человека в творчестве и творчеством. Божественность и святость творчества. «Общение в свободе и любви». Свобода и смысл творчества. Мораль творчества. Критика мещански-буржуазного существования. Общественность по необходимости и общественность по свободе. Творчество как антропологическое откровение.

Россия сравнительно поздно вступила на путь философского развития, а собственные оригинальные философские учения стали в ней появляться только в XIX веке. Однако это не означает, что предшествующие века были временем философского молчания.
Древнейшим памятником допетровской эпохи, свидетельствующим о развитии философской мысли еще в рамках богословия и литературы является : «Слово о законе и благодати», написанное в XI веке Илларионом, впоследствии ставшим первым русским митрополитом в Киеве. Содержание его видно уже из полного заглавия: «О законе Моисеем данном о благодати и истине Иисус Христом бывшим, и како закон отъиде, благодать же и истинна всю землю исполни, и вера в все языки простреся, и до нашего языка русского, и похвала кагану нашему Владимиру, от него же крещении быхом, и молитва к Богу от всея земля нашея». Слово является свидетельством быстро проникавшего в киевскую Русь византийского образования. Чрезвычайно любопытно в ново просвещенном христианском митрополите и чувство национальной гордости, с которой он вспоминает о «старом Игоре» и «славном Святославе»: «Не в худе бо и не в неведоме земли владычетвоваша», — с гордостью заявляет писатель, — но в «Русской яже ведома и слышима есть всеми конци земля».
Из социальных учений, развивавшихся в ту эпоху, особое место в истории русской социальной и религиозной мысли заняла знаменитая теория о Москве, как о третьем Риме, хранителе правой христианской веры, выдвинутая старцем (или игуменом) Трехсвятительского Псковского Елизарова монастыря Филофеем и изложенная им в посланиях к великому князю Василию Ивановичу и к царю Иоанну Грозному. Вместе с тем нельзя не отметить, что сильнейшая охранительная тенденция православия фактически препятствовала усвоению достижений западноевропейской философии, развивавшейся по преимуществу в католических, а затем и протестантских странах Европы.
Петровские реформы XVIII века положили начало широкому культурному взаимодействию с Западной Европой, усвоению передовой частью интеллигенции идей новоевропейской философии. Вместе с тем мыслители эпохи российского Просвещения остаются еще рамках устоявшегося на Западе круга представлений.
Подлинно оригинальные философские идеи начинают развиваться на русской почве в начале и первой половине. Причем, особой оригинальности русские философы достигли прежде всего в осмыслении исторического пути, места и перспектив развития России в мировой цивилизации.
Во второй половине XIX века появились первые зрелые философские системы, появились мыслители, оказавшие существенное воздействие на всю мировую философию. Вместе с тем в русской философии этого периода происходит глубокий разрыв между направлениями, ориентированными на радикальное преобразование российского общества, и носителями охранительных и либеральных тенденций.
Этот разрыв усугубился и закрепился после революции 1917 г., вскоре после которой крупнейшие представители направлений, ставшими оппозиционными советскому строю, были высланы из страны, а частично были репрессированы. Начиная с 20-х годов вплоть до конца XX в, происходило раздельное развитие этих направлений внутри страны (советская философия) и за рубежом (философия русской эмиграции).
В рамках данной темы курса мы рассмотрим только развитие русской философии в XIX – начале XX веков, не затрагивая истории марксистской философии в России, поскольку она была охарактеризована в предыдущем разделе.

XIX век – «золотой век» русской философии. Это классический период в истории русской философской мысли, эпоха универсализма, т.е. многообразия. После Отечественной войны 1812-1814 гг. с особой очевидностью выявилась общеевропейская и общемировая роль России. В тоже время обозначилась проблема выбора Россией социального идеала, путей и форм ее дальнейшего развития, взаимоотношений с мировым сообществом. При решении этой проблемы сформировались три крупнейших лагеря социально-философской мысли России:
Консерватизм, отстаивавший незыблемость существующего строя и неизбежно сводившийся к апологетике самодержавия и крепостничества;
Либерализм, стремившийся к отмене крепостнических порядков, но по-разному представлявший дальнейшее движение России – по образцу Запада (западники) или по собственной оригинальной исторической дороге (славянофилы);
Радикализм, бывший, по сути, крайним крылом западничества, ориентированный на революционную замену старого строя социалистическим или анархическим (в разных вариантах).
Далее мы рассмотрим идеи важнейших представителей этих лагерей в первой половине XIX века.

Консерватизм в русской общественной мысли ХIX в. представлен в различных вариантах и никогда не исчерпывался лишь официальным “охранительством”, хотя был им также представлен. Наиболее яркой фигурой последнего рода был С.С.Уваров (1786 – 1855). Прекрасно образованный, обладающий литературным талантом он, будучи на дипломатической службе в Вене и в Париже, дружил с Гете, Гумбольдтом, другими известными писателями и учеными. Сам писал ученые труды по филологии и античности. Назначенный в 1818 году президентом Академии наук, Уваров выступил с либеральной речью, за которую, как шутили, впоследствии он сам себя посадил бы в крепость. На этом посту Уваров содействовал успешной деятельности академии. Однако с 1821, когда Александр I в своей политике стал опираться на А.А.Аракчеева, осторожный либерал Уваров превратился в охранителя существующего порядка. В 1832 будучи назначенным товарищем министра просвещения, Уваров подал Николаю I записку с обоснованием образования юношества «с теплою верою в истинно русские хранительные начала Православия, Самодержавия и Народности, составляющие последний якорь нашего спасения». Эти «хранительные начала» стали знаменем русского консерватизма.
Выдающий писатель и историк Н.М.Карамзин прославился в идеологии русского консерватизма как создатель «Истории государства Российского» (тома 1-12, 1816-1829), одного из значительных трудов в российской историографии. Приступая к составлению русской истории без надлежащей исторической подготовки, Карамзин не собирался быть исследователем. Он хотел приложить свой литературный талант к готовому материалу: «выбрать, одушевить, раскрасить» и сделать, таким образом, из русской истории «нечто привлекательное, сильное, достойное внимания не только русских, но и иностранцев». «Историей» восхищались литературные друзья Карамзина и обширная публика читателей-неспециалистов. Однако интеллигентные кружки находили ее отсталой по общим взглядам и тенденциозной. Специалисты-исследователи относились к ней недоверчиво. Уже при жизни Карамзина появились критические разборы его истории. Но в 1830-х годах «История» Карамзина делается знаменем официально «русского» направления, и производится ее научная реабилитация. Карамзин стал и автором своеобразного «манифеста русского политического консерватизма» — трактата «О древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях», написанного им для императора Александра I в 1811 году. В этом труде Карамзин продемонстрировал конструктивный настрой на «позитивное сотрудничество с властью» и вместе с тем подверг резкой политической критике практически всех русских императоров.
Известный русский публицист М.Н.Катков (1818 – 1887) вначале выступил как умеренный либерал, в последствии один из идеологов т.н. курса «контрреформ» при Александре III. Во время учебы в Московском университете он примкнул к кружку Станкевича, где ближе всего сошелся с Белинским и Бакуниным. В конце 1840 г. Катков уехал в Берлин, где в течение двух семестров слушал лекции Шеллинга. Катков прославился  как идеолог самодержавия, которое он ставил выше конституционного парламентаризма. Для сохранения единства империи Катков считал допустимыми любые средства. Находясь вне правительства, но будучи влиятельным публицистом, пользующимся поддержкой большей части росс. общества, Катков побуждал власти к решительным действиям. Большую роль Катков отводил образованию, полагая, что правильная воспитательная система сможет противодействовать развивающемуся «нигилизму». После убийства Александра II Катков стал сторонником жесткого курса: «Не парламентаризму ли должны мы завидовать, этой пошлой доктрине, везде потерявшей кредит, которая может быть годна только как средство постепенного ослабления власти и перемещения ее из рук в другие», — писал Катков. Идеолог самодержавия ратовал за «оздоровление» власти, т.е. полное превращение правительства в простой административный придаток монархической системы. «Надо, чтобы страна знала, — аргументировал публицист, — под каким солнцем она живёт, какое начало управляет её судьбами, куда она должна смотреть и в каком направлении предстоит ей строиться далее».

Славянофильство — неотъемлемая органическая часть русской общественной мысли и культуры XIX в. и одновременно существенный этап ее развития, без которого непредставим процесс самоопределения отечественной культурной традиции. Члены славянофильского кружка не создали законченных философских или социально-политических систем. А.С.Хомяков, братья И.С. и К.С. Аксаковы, И.В.Киреевский, Ю.Ф.Самарин — в первую очередь культурные и общественные деятели, и славянофильство имеет мало общего с философскими школами и направлениями западного образца. Социология и общественно-политическая теория славянофилов, их философия истории и культуры, философско-антропологические воззрения — все это, говоря словами В.Белинского, отразило “потребность русского общества в самостоятельном развитии” и внесло свой вклад в формирование неповторимого облика русской культуры прошлого века, бесспорно отличающейся “лица не общим выраженьем” в бесконечном и многообразном культурном мире человеческой истории.
В то же время есть все основания говорить о вполне определенных и последовательных метафизических позициях ведущих славянофилов. В первую очередь это относится к А.С. Хомякову и И.В.Киреевскому.
И.С.Аксаков, знаменитый славянофил-публицист в 1858 году фактически, но неофициально, редактировал славянофильскую «Русскую Беседу». С конца 1861 года до конца 1865 года А. издавал «День», бывший самым выдающимся и влиятельным органом славянофильской партии. Вместе со всем прогрессивным лагерем печати «День» ратовал (это были «медовые» годы эпохи великих реформ) за свободу совести и слова, требовал широких и демократических, не бумажных прав для крестьянства, держался примирительного тона в польском вопросе (впрочем, только до польского восстания). Более резкий тон зазвучал в заменившей прекращенный самим А. «День» газете «Москва» (1867 — 68). И.С.Аксаков занимал первенствующее положение в московском славянском комитете, и без преувеличения можно сказать, что в годы кризиса славянского и восточного вопроса (1875 — 78) весь мир следил за пламенными речами отставного надворного советника, сумевшего стать могучей силой. Аксаков был вдобавок первоклассный оратор и к его громовому голосу почтительно прислушивались общества и правительства Европы. Его деятельность была одним из факторов русско-турецкой войны — и его же устами националистически настроенная часть русского общества высказала чувство горькой обиды, которую нанесла ему русская же дипломатия уступками на берлинском конгрессе.

Алексей Степанович Хомяков (1804-1860) родился в Москве в знатной дворянской семье. В 1822 г. выдержал при Московском университете экзамен на степень кандидата математических наук. Лидер славянофилов был на редкость разносторонней личностью: религиозный философ и богослов, историк и экономист, разрабатывавший проекты освобождения крестьян, автор ряда технических изобретений, полиглот-лингвист, поэт, драматург, живописец, врач. В 1822-25 и 1828-29 гг. находился на военной службе, участвовал в войне с Турцией, за проявленное мужество был награжден тремя орденами.
Зимой 1838/39 г. он ознакомил друзей с работой “О старом и новом”. Эта статья-речь вместе с последовавшим на нее откликом И.Киреевского ознаменовала возникновение славянофильства как оригинального течения русской общественной мысли. В данной работе Хомяковым была очерчена постоянная тема славянофильских дискуссий: “Что лучше, старая или новая Россия? Много ли поступило чуждых стихий в ее теперешнюю организацию?… Много ли она утратила своих коренных начал и таковы ли были эти начала, чтобы нам о них сожалеть и стараться их воскресить?”
Гносеологические и онтологические взгляды Хомякова тесно связаны с его богословскими идеями и в первую очередь с экклесиологией (учением о Церкви). Под Церковью славянофил понимал прежде всего духовную связь, рожденную даром благодати и “соборно” объединяющую множество верующих “в любви и истине”. В истории подлинный идеал церковной жизни сохраняет, по убеждению Хомякова, только православие, гармонически сочетая единство и свободу и тем самым реализуя центральную идею Церкви — идею соборности. Напротив, в католицизме и протестантизме принцип соборности исторически нарушен. В первом случае — во имя единства, во втором — во имя свободы. Но и в католицизме, и в протестантизме, как доказывал Хомяков, измена соборному началу привела только к торжеству рационализма, враждебного “духу Церкви”.
Религиозная онтология Хомякова последовательно теоцентрична и ее основу составляет идея “волящего разума” (божественного) как первоначала всего сущего: “и мир явлений возникает из свободной воли. Собственно, его онтология — это в первую очередь опыт философского воспроизведения интеллектуальной традиции патристики, претендующей скорее на верность духу образца, чем на оригинальность. Существенное значение имеет утверждаемая Хомяковым неразрывная связь воли и разума (как божественного, так и человеческого), что принципиально отличает метафизическую позицию лидера славянофилов от разнообразных вариантов иррационалистического волюнтаризма (А.Шопенгауэр, Э.Гартман и др.). В своей гносеологии Хомяков, отвергая рационализм, обосновывает необходимость цельного знания (”живознания”), источником которого также выступает соборность: “совокупность мышлений, связанных любовью”. Религиозно-нравственное начало, таким образом, играет определяющую роль и в познавательной деятельности, оказываясь как предпосылкой, так и конечной целью познавательного процесса. Как утверждал Хомяков, все этапы и формы познания, т.е. “вся лестница получает свою характеристику от высшей степени — веры”.
Славянофильская историософия представлена в основном в “Семирамиде” Хомякова. В этой так и незавершенной работе, опубликованной уже после смерти автора была сделана попытка целостного изложения всемирной истории, определения ее смысла. Критически оценивая итоги истолкования исторического развития в немецком рационализме (прежде всего у Гегеля), Хомяков в то же время полагал бессмысленным возвращение к опыту традиционной нефилософской историографии. Альтернативой гегелевской модели исторического развития и разнообразным вариантам европоцентристских историографических схем в “Семирамиде” становится образ исторической жизни, принципиально лишенной постоянного культурного, географического и этнического центра. Связь же поддерживается в “истории” Хомякова взаимодействием двух полярных духовных начал: “иранского” и “кушитского”, действующих отчасти в реальных, отчасти в символических культурно-этнических ареалах. Придавая древнему миру мифологические очертания, славянофил в определенной мере был близок к Шеллингу. Самые различные этносы становятся участниками всемирной истории, развивая свои культуры под знаком либо “иранства” как символа свободы духа, либо “кушитства”, которое символизирует “преобладание вещественной необходимости, т.е. не отрицание духа, но отрицание его свободы в проявлении”. Фактически , по Хомякову, это два основных типа человеческого мировосприятия, два возможных для человека, в его историческом существовании, варианта метафизической позиции. Существенно, что деление человечества на “иранство” и “кушитство” в “Семирамиде” вообще относительно, а не абсолютно. Христианство же в историософии Хомякова не столько высший тип “иранского” сознания, сколько уже его преодоление. Неоднократно в книге признается и культурно-историческое значение достижений народов, представляющих “кушитский” тип. Идея абсолютизации каких-либо национально-религиозных форм исторической жизни вообще отвергается в “Семирамиде”: “ История уже не знает чистых племен. История не знает также чистых религий”.
Сталкивая в своей историософии “свободу духа” (иранство) и “вещественный”, фетишистский взгляд, обозначенный символически именем “кушизма”, Хомяков на почве древней истории и мифологии продолжал ключевой для славянофилов спор с рационализмом, лишившим, по их мнению, западный мир внутреннего духовно-нравственного содержания и утвердивший на его месте “внешне-юридический” формализм общественной и религиозной жизни. Ответственность за подпадание западной культуры под власть рационализма он возлагал прежде всего на католицизм. Но, критикуя Запад, Хомяков не был склонен к идеализации ни прошлого России, ни, тем более, ее настоящего. В русской истории славянофил выделял периоды относительного “духовного благоденствия” (царствование Федора Иоанновича, Алексея Михайловича, Елизаветы Петровны). Выбор был связан с отсутствием в эти периоды “великих напряжений, громких деяний, блеска и шума в мире”. Речь шла о нормальных, в понимании Хомякова, условиях для органического, естественного развития “духа жизни народа”, а не о канувших в Лету “великих эпохах”. Будущее России, о котором мечтал лидер славянофилов, должно было стать преодолением “разрывов” русской истории. Он надеялся на “воскресение Древней Руси” , хранившей по его убеждению, религиозный идеал соборности, но воскресение — “в просвещенных и стройных размерах”, на основе нового исторического опыта государственного и культурного строительства последних столетий.

Николай Яковлевич Данилевский (1822-1885) окончил естественный факультет Петербургского университета. В 1848 г. был арестован по подозрению в связях с петрашевцами, провел сто дней в Петропавловской крепости. Самое известное сочинение Данилевского — “Россия и Европа” (1870). Книга произвела большое впечатление на известных деятелей отечественной культуры, в частности, на Ф.Достоевского, Н.Страхова, К.Леонтьева, К.Бестужева-Рюмина.
В “России и Европе” Данилевский продолжил начатую славянофилами критику европоцентризма, доминировавшего в историографии XIX в., и, в частности, общепринятую схему деления мировой истории на периоды древней, средней и новой истории. Русский мыслитель считал подобное деление имеющим лишь условное значение и совершенно неоправданно “привязывающим” к этапам европейской истории явления совсем иного рода. Сам принцип рассмотрения истории с точки зрения “степени развития” различных форм социальной и культурной жизни он полагал вполне правомерным. Но лишь тогда, когда этот принцип помогает, а не препятствует решению главной задачи культурно-исторического исследования: определению и изучению исторического многообразия “типов развития”. “Главное, — писал Данилевский, — должно состоять в отличении культурно-исторических типов, так сказать, самостоятельных, своеобразных планов религиозного, социального, бытового, промышленного, политического, научного, художественного, одним словом, исторического развития”. Понятие “культурно-исторических типов” — центральное в учении Данилевского. Согласно его собственному определению, самобытный культурно-исторический тип образует всякое племя или семейство народов, характеризуемых отдельным языком или группой языков, довольно близких между собою, если оно вообще по своим духовным задаткам способно к историческому развитию и вышло уже из младенчества.
Данилевский выделял в качестве основных культурно-исторических типов, уже реализовавших себя в истории, египетский, китайский, ассиро-вавилоно-финикийский, индийский, иранский, еврейский, греческий, аравийский и германо-романский (европейский). Уже в ближайшем будущем, считал Данилевский, огромную роль в истории предстоит играть новой культурно-исторической общности — России и славянскому миру. Необходимо отметить — он отнюдь не утверждал, что историческая миссия России должна осуществиться с какой-то фатальной необходимостью. Напротив, русско-славянский тип может как развиться и достичь необычайно высоких результатов, так в равной мере и не реализовать себя, превратившись в простой “этнографический материал”. Данилевский вообще не был склонен к фатализму, причем как в его материалистической, так и в религиозной версии. Будучи человеком глубоко религиозным он не ставил под сомнение роль Провидения, но и не пытался связать ее непосредственно с исторической деятельностью различных этносов. Рассматривая понятие общечеловеческого прогресса как слишком отвлеченное, Данилевский практически исключал возможность непосредственной преемственности в культурно-историческом развитии. “Начала цивилизации не передаются от одного культурно-исторического типа другому”. Речь шла именно о началах, составляющих основу своеобразия определенной культурной традиции и остающихся, по Данилевскому, всегда чуждыми иному типу культуры. Различные же формы воздействия одного культурного типа на другой не только возможны, но и фактически неизбежны. Намеченная Данилевским циклическая модель исторического процесса предвосхитила последующие весьма разнообразные опыты подобного рода как на Западе (О.Шпенглер, А.Тойнби), так и на Востоке (Лян Шумин).

Российское западничество XIX в. не было единым и однородным идейным течением. Среди общественных и культурных деятелей, считавших, что единственный приемлемый и возможный для России вариант развития — это путь западноевропейской цивилизации, были люди самых разных убеждений: либералы, радикалы, консерваторы. На протяжении жизни взгляды многих из них существенно менялись. Так, ведущие славянофилы И.В.Киреевский и К.С.Аксаков в молодые годы разделяли западнические идеалы. Аксаков был участником в 1831 философского “западнического” кружка, организованного в Московском университете Н.Станкевичем, куда входили и будущий радикал М.Бакунин, и либералы К.Кавелин, Т.Грановский, будущий консерватор М.Катков и др.. Многие идеи позднего Герцена явно не вписываются в традиционный комплекс западнических представлений. Возникнув и развиваясь в русле западнической идеологии либерализм с какой-то поразительной легкостью уступал лидерство направлениям гораздо более радикальным и революционным. Тем не менее либеральная традиция в России существовала.
Сложной была и духовная эволюция П.Я.Чаадаева, безусловно, одного из наиболее ярких русских мыслителей-западников. Он родился в Москве, получил домашнее образование. В 1809 г. поступил на словесное отделение Московского университета. Участвовал в Отечественной войне 1812 г. Уйдя в 1821 г. в отставку, Чаадаев занимался самообразованием, обратился к религии и философии. Живя за границей (1823-1826), Чаадаев познакомился с Шеллингом, с которым в дальнейшем переписывался. В 1836 г. в журнале “Телескоп” увидело свет “Философическое письмо” Чаадаева. Содержащаяся в письме резкая критика российского прошлого и настоящего вызвала в обществе шоковый эффект. Суровой была реакция властей: журнал закрыли, автора “письма” объявили сумасшедшим. Более года он находился под полицейским и врачебным присмотром. Затем наблюдение было снято, и Чаадаев вернулся к интеллектуальной жизни московского общества.
Чаадаев, несомненно, осознавал себя христианским мыслителем и стремился к созданию именно христианской метафизики. Столь характерная для русской мысли обращенность к теме истории обретает в его творчестве новые черты. Чаадаев, как, может быть, никто до него в России с такой силой, утверждал в своих сочинениях культурно-историческую роль христианства. Он писал, что историческая сторона христианства заключает в себе всю “философию христианства”. В “историческом христианстве” находит, по Чаадаеву, выражение сама суть религии, которая является не только “нравственной системой”, но действующей универсально божественной силой. Можно сказать, что для Чаадаева культурно-исторический процесс имел сакральный характер. Остро чувствуя и переживая священный смысл истории, Чаадаев основывал свою историософию на концепции провиденциализма. Для него несомненно существование божественной воли , ведущей человечество к его “конечным целям”. Он постоянно подчеркивал мистический характер действия “божественной воли”, писал о “Тайне Промысла”, о “таинственном единстве” христианства в истории и т. д. Тем не менее, рационалистический элемент присутствует в его мировоззрении и играет достаточно существенную роль, соседствуя, как это не раз случалось в истории мысли, с мистицизмом. Апология исторической Церкви и Промысла Божия оказывается средством, открывающим путь к признанию исключительной, едва ли не абсолютной ценности культурно-исторического опыта человечества. А точнее — западноевропейских народов.
В своем европоцентризме Чаадаев не был оригинален. Ведь и для славянофила Хомякова Европа была “страной святых чудес”. Но если для славянофилов высочайшая ценность культурного творчества народов Запада отнюдь не означала, что у прочего человечества не было и нет ничего равноценного, и что будущий прогресс возможен лишь при движении по единой исторической магистрали, уже избранной европейцами, то для автора “Философических писем” дело в значительной степени обстояло именно так. У Чаадаева не было стремления к идеализации всей западноевропейской истории и, тем более, европейской современности. Но его безусловно вдохновляла величественная историческая картина многовекового культурного творчества народов Запада. Будучи в своей метафизике решительным противником всякого индивидуализма и субъективизма, он соответствующим образом подходил и к проблеме человеческой свободы. “Все силы ума, все средства познания покоятся на покорности человека”; “все благо, которое мы совершаем, есть прямое следствие присущей нам способности подчиняться неведомой силе”; если бы человек смог “полностью упразднить свою свободу”, то “в нем бы проснулось чувство мировой воли, глубокое сознание своей действительной причастности ко всему мирозданию”, — подобные утверждения достаточно определенно характеризуют позицию мыслителя. Надо заметить, что такой последовательный антиперсонализм — для русской мысли явление необычное. Так, чаадаевское “чувство мировой воли” имеет не много общего с идеей соборности А.Хомякова. Свобода в историософии и антропологии последнего играет существенную роль. Чаадаев также, как и славянофилы остро чувствовал опасность эгоистического индивидуализма и предупреждал, что, “то и дело вовлекаясь в произвольные действия, мы всякий раз потрясаем все мироздание”. Но, отвергая индивидуализм, он отрицал и свободу, считая, в отличие от славянофилов с их идеей соборности, что иной путь понимания исторического бытия человека помимо субъективизма и провиденциализма в принципе невозможен.
Как и большинство российских западников-радикалов А.И.Герцен, прошел в своем духовном развитии через период глубокого увлечения гегельянством. В молодости он испытал также влияние Шеллинга, романтиков, французских просветителей (в особенности Вольтера) и социалистов (Сен-Симона). Влияние Гегеля, однако, наиболее отчетливо прослеживается в его работах философского характера. Так, в цикле статей “Дилетантизм в науке” (1842-1843) Герцен обосновывал и интерпретировал гегелевскую диалектику как инструмент познания и революционного преобразования мира (”алгебру революции”). Будущее развитие человечества, по его убеждению, должно привести к революционному “снятию” антагонистических противоречий в обществе. На смену оторванным от реальной жизни научным и философским теориям придет научно-философское знание, неразрывно связанное с действительностью. Более того, итогом развития окажется слияние духа и материи. Центральной творческой силой “всемирного реалистического биения пульса жизни”, “вечного движения” выступает, по Герцену, человек как “всеобщий разум” этого универсального процесса.
Высоко оценивая диалектический метод Гегеля, он в то же время в «Письмах об изучении природы» критиковал философский идеализм и утверждал, что “логическое развитие идет теми же фазами, как развитие природы и истории; оно, как аберрация звезд на небе, повторяет движение земной планеты». В этой работе Герцен вполне в духе гегельянства обосновывал последовательный историоцентризм -”ни человечества, ни природы нельзя понять мимо исторического бытия”, а в понимании смысла истории придерживался принципов исторического детерминизма. Однако в дальнейшем его оптимистическая вера в неизбежность и разумность природного и социального прогресса оказалась существенным образом поколебленной.
Оценки европейской действительности, данные поздним Герценом, были в целом пессимистическими. В первую очередь это относится к его анализу процесса формирования нового типа массового сознания, исключительно потребительского, основанного на глубочайшем и вполне материалистическом индивидуализме/эгоизме/. Такой процесс, по Герцену, ведет к тотальной массофикации общественной жизни. Разочарование в европейском прогрессе, по признанию Герцена, привело его “на край нравственной гибели”, от которой спасла лишь “вера в Россию”. Он не стал славянофилом и не отказался от надежд на возможность установления социалистических отношений в России. Перспективы развития социализма поздний Герцен связывал прежде всего с крестьянской общиной. Эти его идеи стали одним из источников народнической идеологии.
Среди деятелей отечественной культуры прошлого века были и те, кого по праву можно назвать именно либеральными мыслителями. К их числу относится известный русский правовед и историк Константин Дмитриевич Кавелин (1818-1885). Сторонник реформ, последовательный либерал в 1860-е гг., в период усиления революционного движения он порвал с леворадикальным лагерем, категорически отвергая тактику революционного террора. Столь же решительно Кавелин осуждал и репрессивные меры властей. Мыслитель-либерал и в понимании истории решающую роль отводил личностному началу. Соответственно и смысл русской истории он видел в становлении и укреплении “начал личности”, что должно было в конечном счете привести к подлинному сближению России с Западом.

Огромное влияние позитивистских и материалистических идей на русскую интеллигенцию XIX в. было не столько философским, сколько идеологическим. В сущности, это был очередной и закономерный этап развития западнической идеологии. Увлечение новыми вариантами европейской идеологии могло иметь и нередко имело поверхностный характер, оказывалось идеологической модой, но материалистические и позитивистские идеи достаточно рано находят на российской почве искренних и последовательных сторонников. Не было недостатка и в тех, кто проявлял глубокий интерес к философскому обоснованию этих течений.
На формирование философских взглядов П.Л.Лаврова (1823-1900), одного из лидеров народничества, оказали влияние идеи Л.Фейербаха, О.Конта, Г.Спенсера, а позднее К.Маркса. В его философских сочинениях “Механическая теория мира” (1859); “Практическая философия Гегеля” (1859); “Очерки вопросов практической философии” (1860); “Три беседы о современном значении философии” (1861) царит дух “позитивной философии”.
По убеждению русского мыслителя предметом философии должен быть прежде всего “цельный человек”, и потому философский опыт не может быть не чем иным, как “философским антропологизмом”. Только через человека, через осмысление его исторического и индивидуального опыта можно прийти к подлинно научному, философскому пониманию внешней действительности, в объективном существовании которой Лавров нисколько не сомневался. В то же время , во избежание метафизических иллюзий, он основывает гносеологию на “принципе скептицизма”. Единственное исключение в данном вопросе Лавров делал только для одной области — этики. “Отсутствие скептического принципа в построении практической философии, — утверждал он, — придает ей особую прочность и независимость от метафизических теорий”. В социологической концепции истории Лаврова (”Исторические письма”, 1870) подлинными историческими деятелями оказываются “развитые, критически мыслящие личности” — прогрессивные и, в сущности, всегда революционно настроенные, представители образованного слоя общества. Эти личности определяют критерии прогресса, цели и идеалы общественного развития. Такой подход приводит к признанию решающей роли субъективного начала в истории. Для Лаврова в социологии и философии истории действует именно субъективный метод: общественные изменения своеобразны, неповторимы, они результат усилий личности, и объективные научные методы здесь неприложимы. Другой крупный теоретик народничества Н.К.Михайловский (1842-1904) также развивал “субъективный метод” в социологии. Определенным влиянием позитивистские идеи пользовались в научных кругах. Интерес к философии позитивизма проявляли, в частности, такие крупные ученые, как И.М.Сеченов и Н.И.Пирогов.
Признанный лидер радикальной российской интеллигенции 60-х гг. Н.Г.Чернышевский также испытал влияние позитивистской философии. Н.Г.Чернышевский (1828-1889) родился в Саратове в семье священника. Учился несколько лет в Саратовской семинарии, но не завершив духовного образования, поступил на историко-филологический факультет Петербургского университета. Уже в университете его юношеские религиозные убеждения уступают место политическому радикализму. Со второй половины 50-х гг. Чернышевский — один из наиболее авторитетных лидеров радикальной российской интеллигенции, редактор ведущего оппозиционного журнала “Современник”. В 1862 г. он был арестован по обвинению в антигосударственной деятельности. В Петропавловской крепости он написал роман “Что делать?”. Чернышевский был приговорен к 7 годам каторги и последующему поселению в Сибири. В родной Саратов ему было дозволено вернуться только в последний год жизни. К основным философским трудам Чернышевского относятся: “Эстетические отношения искусства к действительности”/1855/; “Антропологический принцип в философии”/1860/; “Характер человеческого знания”/1885/. “Единственной философской системой, верной научному духу”, называл Чернышевский учение одного из основоположников позитивизма — О.Конта. В то же время многое в учении французского мыслителя он не принимал и оценивал весьма критически. Идеализм во всех его разновидностях был для Чернышевского постоянным объектом критики. В фейербаховской критике гегелевской философии Чернышевский видел образец решительного преодоления “метафизической трансцендентальности”, хотя и признавал заслуги представителей немецкого классического идеализма в сфере диалектики, в определении “общих форм, по которым двигался процесс развития”. Даже среди российских радикалов Чернышевский выделялся последовательностью, с которой он стремился подчинить все сферы теоретической и практической деятельности решению революционных задач. “Политические теории, да и всякие вообще философские учения, создавались всегда под сильнейшим влиянием того общественного положения, к которому принадлежали, и каждый философ бывал представителем какой-нибудь из политических партий, боровшихся в его время за преобладание над обществом, к которому принадлежал философ”, — писал Чернышевский. С присущими ему простотой и уверенностью формулировал Чернышевский суть материалистической гносеологии: “Ощущение по самой натуре своей непременно предполагает существование двух элементов мысли, связанных в одну мысль: во-первых, тут есть внешний предмет, производящий ощущение; во-вторых, существо, чувствующее, что в нем происходит ощущение; чувствуя свое ощущение, оно чувствует известное свое состояние; а когда чувствуется состояние какого-нибудь предмета, то, разумеется, чувствуется и самый предмет”. В своей эстетике Чернышевский оставался верен тем же общим принципам. “Искусство для искусства, — утверждал он, — мысль такая же странная в наше время, как “богатство для богатства”, “наука для науки” и т.д. Все человеческие дела должны служить на пользу человека… , искусство также должно служить на какую-нибудь существенную пользу, а не на бесплодное удовольствие”.
Еще более радикальным, чем Чернышевский, критиком концепции “чистого искусства” был талантливый публицист Д.И.Писарев (1840-1868). “Чистое искусство есть чужеядное растение, которое постоянно питается соками человеческой роскоши”, — писал он в статье “Разрушение эстетики”. Отрицал Писарев, однако, не только эстетизм ,как тип мировоззрения, но и в значительной степени ценность художественного творчества и культуры в целом. Так, он объявил поэтическое творчество В.А.Жуковского и А.С.Пушкина “пародией” на подлинную поэзию (”Реалисты”, 1864). Такие эстетические оценки неудивительны, если учесть, что в общемировоззренческом плане Писарев был поклонником вульгарных материалистов К.Фохта и Я.Молешотта и непримиримым борцом с “узколобым мистицизмом” (статья “Идеализм Платона”, 1861). Испытал он, как практически все “шестидесятники”, и влияние позитивизма. В ранней юности он был религиозен, но впоследствии выступал против любых форм религиозных исканий на российской почве, полагая, что “ни одна философия в мире не привьется к русскому уму так прочно и так легко, как современный здоровый и свежий материализм.”.
Одним из наиболее ярких представителей российских западников-радикалов был М.А.Бакунин (1814-1875). Наиболее значительную роль в его духовной эволюции сыграло гегельянство. Впрочем, его отношение к гегелевской и вообще всякой философии становится все более критическим. “Долой, — заявлял Бакунин, — логическое и теоретическое фантазирование о конечном и бесконечном; такие вещи можно схватить только живым делом”. Таким “живым делом” для него стала революционная деятельность. “Светлое будущее”, ради которого Бакунин-революционер был готов жертвовать своей и чужой жизнью, предстает в его описании в виде некой грандиозной утопии, не лишенной религиозных черт: “Мы накануне великого всемирного исторического переворота… он будет носить не политический, а принципиальный, религиозный характер… “. В своей радикальной критике всяческой метафизики поздний Бакунин не ограничивался лишь неприятием философского идеализма. В метафизичности он упрекал Л.Фейербаха, философов-позитивистов и даже таких материалистов, как Бюхнер и Маркс, считая, что и они также “не умеют освободиться от преобладания метафизической абстрактной мысли”.

Во второй половине XIX века произошло окончательное оформление философских течений русской философии и были созданы систематически и всесторонне разработанные философские учения. В этот же период происходит явление, получившее название «религиозного поворота» русской философии, высоко оцененного мировой философской мыслью. Религиозная русская философия не была единым течением. В ней развивались, а порой и предельно остро сталкивались по крайней мере три основных течения:

  • Ортодоксальное, видевшее в официальном православии опору для решения национальных и глобальных задач;
  • Либеральное, стремившееся к экуменическому христианству как главному средству решения философских, нравственных, социальных и научных проблем;
  • Демократическое, отвергавшее официальное православие, но придававшее исключительную ценность религии и доходившее до создания новых религиозных систем.

В рамках каждого из течений выдвинулись философы, мыслители мирового уровня, идеи которых оказали воздействие на духовное, социально-политическое, научное развитие не только в России, но и далеко за ее пределами.

Философия  великих русских писателей, мыслителей Ф.М.Достоевского  и Л.Н.Толстого составляет целый пласт русской религиозной философии XIX века. В центре их религиозно-философских исканий находились проблемы нравственного и социального совершенствования. Достоевский  и Толстой не построили собственных онтолого- гносеологических систем, но ими созданы не просто выдающиеся творения культуры, а внесен огромный вклад в развитие всей духовной сферы.
В 60-е годы XIX в. Достоевский, с кругом единомышленников, разрабатывает идеи почвенничества. Основополагающей была идея о «национальной почве» как основе и форме социального и духовного развития России. Еще в юности Достоевский увлекался идеями социализма, мечтал об эпохе всеобщего братства. Особые надежды возлагал он на русский народ. «Стать настоящим русским, стать вполне русским, может быть, и значит только… стать братом всех людей, всечеловеком, если хотите… Наш удел и есть всемирность, и не мечом приобретенная, а силой братства и братского стремления нашего к воссоединению людей…» — писал Достоевский. Вместе с тем писатель отверг путь революционной борьбы. Мыслью писателя, неоднократно высказываемой им в «Братьях Карамазовых» (легенда о «Великом инквизиторе») и «Бесах»: » там, где пытаются найти спасение в голом насилии, где нет любви и свободы, религии и нравственности, там ничего, кроме крови, убийств и преступлений получится не может. Без любви, без нравственного совершенствования людей не спасет и перемена общественного строя, изменение законов и учреждений». При этом кризис культуры  Достоевский  видел в провозглашении гуманистических идеалов без опоры на высшие духовные ценности. «Совесть без Бога есть ужас, — писал Достоевский, — она может довести человека до величайшего преступления».  Как философ Достоевский пророчески предвидел крушение этого безбожного гуманизма, обернувшегося антигуманизмом в советском обществе. Без религиозно-нравственной, деятельной любви «борцы за свободу» становится лже-пророками, мнимыми освободителями т. е. тиранами, фальшивомонетчиками, сеющими семена преступлений и зла. В противовес безбожному гуманизму Достоевский выдвигает «христианский гуманизм», который утверждает абсолютную ценность человеческой личности не самой по себе, а как образа и подобия Божия.
В поисках путей к преобразованию жизни Достоевский много внимания уделял проблемам красоты. Красота для Достоевского — прежде всего нравственная категория. Она включает в себя понятия доброты, взаимопомощи, духовного подвига. В такой трактовке проблемы писатель был солидарен не только со многими близкими ему русскими мыслителями. Он обращался также к классической западноевропейской культуре. Большое влияние на формирование его личности оказал Шиллер. И вслед за Шиллером Достоевский утверждал: «Красота спасет мир».
Толстой профессионально занимался философией, начиная с времен учебы в Казанском университете. В зрелые годы, когда его литературная деятельность шла к своему зениту, он так характеризует свой режим: «Каждое утро философское, вечер — художественное». За свою долгую жизнь Толстой приобрел огромную философскую эрудицию. В ранний период своего философского развития он испытывал сильное влияние Ж.Ж.Руссо. Особенно выделял И.Канта, А.Шопенгауэра, Б.Спинозу, Л.Фейербаха. Р.Оуэну и П.Ж.Прудону противопоставлял К.Маркса, подчеркивая, что Маркс старался найти научные основания для социализма. Он был лично знаком с А.С.Хомяковым, Н.Г.Чернышевским, А.И.Герценом, К.Н.Леонтьевым, В.С.Соловьевым, Н.Ф.Федоровым, П.Д.Юркевичем, Б.Н.Чичериным и др. О славянофилах отзывался с таким уважением, с каким он не говорил ни о ком, кроме как о русском народе. Родственным по духу мыслителями он считал Ф.М.Достоевского и П.А.Кропоткина.
В учение о религиозно-нравственном самоусовершенствовании, могущем изменить жизнь, у Толстого переплетаются художественное видение мира и религиозно-философские взгляды. В романе «Война и мир» Толстой рассуждает о причинах исторических событий, роли в них государственных деятелей и народных масс, о значении власти, о различных философско-исторических концепциях, созданных на сей счет, о свободе и необходимости. При этом Толстым написана целая серия философских монографий, множество статей на философские темы, в записных книжках многие тексты носят философский характер и создавались для их последующей публикации. Уже в ранних заметках «О цели философии» (1847) им поставлены вопросы, которые станут главными в его творчестве: сущность и смысл жизни, ее обусловленность природой и общественной средой, единство божественного и человеческого.  Ключевое значение в его философском творчестве занимают: «Исповедь» (1881), которая и положила начало его книгам, посвященным вопросам мировоззрения,  философии, этики, эстетики, политики, «В чем моя вера?» (1884) и «Что такое искусство?» (1897).
Однако, хотя сам Толстой считал, что его философское творчество не менее значимо, чем художественное, его философия была воспринята совершенно иначе, чем его литературные произведения. Официальный лагерь его философию не только не принимал, но и преследовал. Его сочинения с философским содержанием не пропускались цензурой. Некоторые из них сделала более доступными первая русская революция, другие оставались под запретом вплоть до 1917 г. Однако его философия не вызвала сочувствия и в революционном движении. В обстановке вызревания и свершения революций начала XX в. казались весьма сомнительными и несвоевременными идеи Толстого о непротивлении, всеобщей любви и т.п. В.И.Ленин и Г.В.Плеханов дали резко отрицательную оценку учению, как проповеди новой, очищенной религии, идущей вразрез со всеми прогрессивными стремлениями нашего века.
Отвергая исторические религии, Толстой стремился поставить на их место свою собственную, синонимом которой являлась нравственность. На основании обстоятельного критического рассмотрения догматов христианства, он пришел к заключению, что различные исторические религии, включая православную, не что иное, как суеверия. Правда, сам Толстой утверждал, что он отходит от церкви, полагая, что знать Бога и нравственно жить  — одно и то же.
Толстой отверг путь революционной борьбы за социальные идеалы. Он выражал несогласие как с официальным курсом, так и с попытками противодействовать ему методами, ведущими к политической революции. По его убеждению, насилие должно быть исключено из социального обихода, так как оно не способно порождать ничего, кроме нового насилия. Насилию, как методу решения социальных проблем, он противопоставил концепцию «непротивления злу насилием». Эта концепция была раскритикована слева и справа, окарикатурена и почти единодушно отвергнута. Непротивление, однако, не понималось Толстым как исключительно пассивное отношение к насилию. При обращении к нему предполагалась целая система мер, нейтрализующих насилие государственной власти: неучастие в существующем строе, в том, что поддерживает его: в армии, судах, податях, в ложном учении и т.п. В XX в. такое понимание непротивления и ненасильственных действий было положено в основу ненасильственного несотрудничества и гражданского неповиновения, апробированных социальной практикой, в частности, в Индии в процессе освобождения ее от колониальной зависимости. Жизненность идеи Толстого подтверждается предшествующей и последующей всемирной историей, в которой не все революции сопровождались насилием. Кроме того, Толстой постепенно убеждался, что полное ненасилие в современной ему жизни не достижимо, что это скорее идеал, к которому стоит стремиться.

Яркой фигурой ортодоксального направления русской религиозной философии был писатель и публицист К.Н.Леонтьев (1831-1891). Он учился на медицинском факультете Московского университета, но во время Крымской войны, прервав обучение, принял в ней участие в качестве военного врача. В 1863-1873 гг. находился на дипломатической службе в Турции. В 1871г. Леонтьев переживает духовный перелом: в момент тяжелой болезни он кается в прежней “утонченно-грешной” жизни и дает обет постричься в монахи, отказывается от дипломатической карьеры, много времени проводит на Афоне, в Оптиной пустыни. За несколько месяцев до смерти он принял тайный постриг. Основные воззрения Леонтьева содержатся в книге “Восток, Россия и славянство”/1885-1886/.
Сам себя К.Леонтьев называл идейным консерватором. К тем ценностям, в которые он верил и считал, что они нуждаются в консервативной защите, следует отнести прежде всего византийско-православное христианство, прочную монархическую государственность и “цветущую сложность” культурной жизни в ее самобытных национальных формах. В целом принимая предложенную Данилевским циклическую модель исторического процесса, Леонтьев гораздо в большей степени был склонен подчеркивать естественно-органический характер исторического развития. Он писал о “триедином универсальном процессе”, имеющем место и в природе, и в обществе. Все этнические, государственные и культурные образования проходят в своем развитии три стадии: первоначальной, “младенческой” простоты, “цветущей сложности” зрелого возраста и, наконец, “вторичной простоты”, характеризующейся всеобщим упрощением и уравнением, завершающимися неизбежной смертью исторического организма (”космический закон разложения”). XVIII в. Европа, по Леонтьеву, как раз и вступает в эту последнюю стадию. В эпоху Просвещения и Великой Французской революции на Западе утверждается идеология равенства и начинается “эгалитарный процесс”, который “везде разрушителен”. Леонтьев с тревогой думал и о будущем России, считая, что после Крымской войны и реформы 1861 г. эгалитарная буржуазность начала утверждаться и в российском обществе.
Идеал Леонтьева был византийским, а не славянским; он доказывал, что «славянство» есть термин без всякого определенного культурного содержания, что славянские народы жили и живут чужими началами. В отличие от Данилевского он с большим сомнением относился к идее объединения славянства, опасаясь, что более тесный союз с западными славянами, уже зараженными духом “эгалитаризма”, может принести России больше вреда, чем пользы, так как усилило бы новыми струями уравнительного прогресса наши разлагающие демократические элементы и ослабило бы истинно-консервативные, т. е. византийские начала нашей жизни.
Леонтьев пламенно желал, чтобы Россия завоевала Константинополь, но не затем, чтобы сделать его центром славянской либерально-демократической федерации, а затем, чтобы в древней столице укрепить и развить истинно-консервативный культурный строй и восстановить Восточное царство на прежних византийских началах, только восполненных национально-русским учреждением принудительной земледельческой общины. Вообще Леонтьев во всех сферах высоко ценил принудительный характер отношений, без которого, по его мнению, жизненные формы не могут сохранять своей раздельности и устойчивости; ослабление принудительной власти есть верный признак и, вместе с тем, содействующая причина разложения или «смесительного упрощения» жизни. В свое презрении к чистой этике и в своем культе самоутверждающейся силы и красоты Леонтьев предвосхитил многие мысли Ницше, вдвойне парадоксальные под пером афонского послушника и оптинского монаха.
Леонтьев религиозно верил в положительную истину христианства, в узкомонашенском смысле личного спасения; он политически надеялся на торжество консервативных начал в нашем отечестве, на взятие Царьграда русскими войсками и на основание великой неовизантийской или греко-российской культуры; наконец, он эстетически любил все красивое и сильное. Эти три мотива господствуют в его писаниях, а отсутствие между ними внутренней положительной связи есть главный недостаток его миросозерцания. Своим убеждением он принес в жертву успешно начатую дипломатическую карьеру, вследствие чего семь лет терпел тяжелую нужду. Свои крайние мнения он без всяких оговорок высказывал и в такое время, когда это не могло принести ему ничего, кроме осмеяния.

В рамках первоначально ортодоксального направления русской религиозной философии в конце XIX зародилось совершенно новое и оригинальное течение — русский космизм, который объединил не только философов, а также учёных, религиозных мыслителей, писателей, поэтов, художников. Космические мотивы пронизывали творчество многих религиозным метафизикам, но в особое ярко выраженное течение они получили, начиная с Н.Ф.Федорова.
В своём основном философском труде «Философия общего дела» Н.Ф.Фёдоров, исходя из христианского обетования всеобщего воскрешения из мертвых, выдвинул сверхутопическую идею о необходимости победы над смертью — «учение об объединении живущих сынов для воскрешения умерших». Для этого «общего дела» Федоров предлагает науку, технику и философию синтеза: «синтеза двух разумов (теоретического и практического) и трёх предметов знания и дела» (Бог, человек и природа), и, наконец, «синтеза науки и искусства в религии, отождествляемой с Пасхой». Фёдоров противопоставляет путь воскрешения как собирания, сложения, синтеза всего разъединённого и разложенного — от знания до человеческого организма — преобладающему сегодня аналитическому типу мышления, связанному с промышленной цивилизацией, которая умерщвляет, разделывает живые натуральные продукты природы и земледелия и готовит из них мёртвые, искусственные вещи. Воскрешение же, напротив, — воссоединение простого в сложное целое, предполагающее приобретение нового, преображённого качества.
Поскольку следствием воскрешения и прекращения смерти станет неограниченное увеличение численности человечества, Федоров впервые в истории выдвигает задачу завоевания космоса для удовлетворения жизненных нужд людей, а вместе с тем провозглашает общечеловеческие, общепланетарные задачи эпохи ноосферного выбора:

  • управление природой («внесение в неё воли и разума»), которое для Фёдорова является исполнением библейской заповеди об обладании землёй;
  • победа над стихийными силами, над голодом, болезнями и смертью;
  • перевод военной мощи в созидательную и мирную.

Фёдоров отчётливо понимал то катастрофическое направление, в котором движется развитие нынешней «эксплуатирующей, а не восстанавливающей» природу цивилизации. «Мы виноваты, не в том только, что делаем (хищничество), но и в том зле, которое происходит по нашему бездействию». Бездействие человека содействует приближению Конца, означает измену эволюционному предназначению разума: стать орудием «внесения порядка в беспорядок, гармонии в слепой хаос». Как раз эту задачу и ставит разработанный в «Философии общего дела» проект «регуляции природы». Он включает некоторые конкретные предложения, в том числе, о регуляции погоды методом взрыва в облаках, который до сих пор применяется, а также и более глобальные проекты «регуляции природы»:

  • об управлении магнитными силами,
  • движением земного шара,
  • об овладении новыми источниками энергии,
  • о метеорической регуляции в масштабах не только всей планеты, но и о выходе в космос и управлении космическими процессами.

Космос, космическое в философском сознании обычно были воплощением беспредельного, абсолютного, недоступного ограниченному человеческому пониманию и только начиная с Фёдорова, в философию и науку входит требование преобразовательной активности со стороны человечества, направленной на макрокосмос. «Борьба с разъединяющим пространством» для мыслителя — «первый шаг в борьбе со всепоглощающим временем». Две глобальные победы человечества: — над пространством и временем — взаимосвязаны и взаимозависимы. Полем преображённой, бессмертной, обоженой жизни может быть не только вся Вселенная, бесконечная и неисчерпаемая в своих энергетических и материальных возможностях, а также и долгоживущие, а потом и бессмертные создания с биологически гибким, переделанным организмом, управляемым сознанием, смогут жить и творить в самых невероятных внеземных условиях. Суть идеи «регуляции природы» не только в конкретных проектах, многие из которых уже осуществляются или могут быть осуществлены — она более радикальна, ставя высшей целью преобразование самого статуса природного и космического бытия, самой природы человека. Пророческая идея Фёдорова о неразрывной связи космоса и человека находит своё подтверждение в современных научных подходах.

Выдающийся русский ученый, всемирно известный теоретик космонавтики К.Э.Циолковский создал настоящую космическую философию, которая ощутимо повлияла на современную цивилизацию посредством космонавтики, ставшей одной из основных направлений научно-технической революции ХХ века. Важно подчеркнуть, что для самого Циолковского ракетная техника и космонавтика были лишь средством реализации идей космической философии, в которой он видел «научное обоснование религии». В русском космизме его философия относится к числу немногих образцов целостной и подробно разработанной философско-мировоззренческой системы.
Идея первопричины (причины) космоса как считал Циолковский «не может убедить и не имеет вида научной истины. Но я не могу лично обойтись без первопричины, всемогущей и благостной к своему созданию. Всемогущая и нежно любящая своё творение первопричина находится вне Вселенной и может её уничтожить по своей воле. Причина «безмерно выше космоса» и несоизмерима со своим творением, т.к. создаёт вещество и энергию, что «космос сам не в силах делать». Сам космос, по Циолковскому, подчинен принципам: атомистического панпсихизма, монизма, бесконечности, самоорганизации и эволюции.
Принцип атомистического панпсихизма напрямую связан с пониманием Циолковским материи. Циолковский говорил, что «Я не только материалист, но и панпсихист, признающий чувствительность всей Вселенной. Это свойство я считаю неотделимым от материи». Все тела Вселенной «имеют одну и ту же сущность; одно начало, которое мы называем духом материи (сущность, начало, субстанция, атом в идеальном смысле)». «Атом-дух» («идеальный атом», «первобытный дух») по Циолковскому, «есть неделимая основа или сущность мира. Она везде одинакова. Животное есть вместилище бесконечного числа атомов-духов, так же, как и Вселенная. Из них только она и состоит, материи, как её прежде понимали, нет. Есть только одно нематериальное, всегда чувствующее, вечное неистребляемое, неуничтожаемое, раз и навсегда созданное или всегда существовавшее».
Принцип монизма выражает единство субстанциональной основы мира, образуемой «атомами-духами». «Материя едина, и основные свойства её во всей Вселенной должны быть одинаковы» . Это означает:
1) единство материального и духовного начал Вселенной;
2) единство живой и неживой материи: «материя едина, так же ее отзывчивость и чувствительность»;
3) единство человека и Вселенной, т.е. его участие в космической эволюции, в противовес христианским представлениям о бессмертии души;
4) выводимость этических норм из метафизики космоса.
Принцип бесконечности распространялся Циолковским и на мир как целое, и на свойства пространства и времени, и на строение элементарных частиц вещества, и на структурную иерархию уровней космических систем, и на ритмы космической эволюции, и на возрастание могущества космического разума, и на отсутствие пределов для его возможной экспансии во Вселенной. Вселенная, по Циолковскому, бесконечна в пространстве и времени и включает в себя бесконечную иерархию космических структур — от атомов до «эфирных островов» разного уровня сложности. Мысль Циолковского о возможности сосуществования во Вселенной множества космосов намного опередила своё время и теперь она нашла своё развитие в квантовой космологии.
Принципы самоорганизации и эволюции также являются ключевыми для метафизики космической философии и вытекающей из неё научной картины мира. «Всё живо», т.е. способно к бесконечной самоорганизации и эволюции. Циолковский был не согласен с толкованием космической эволюции как неуклонной деградации и его несогласие нашло своё выражение в принципах самоорганизации и эволюции. Ритмические изменения Вселенной в метафизике космической философии очень близки бесконечным циклам эволюции. Эти принципы приобретают в контексте космической философии следующие значения:
1) эволюция как периодические трансформации, в ходе которых возникают и разрушаются бесчисленные союзы «атомов-духов», образующих космические структуры разных уровней;
2) самоорганизация как возникновение сложных (в том числе, живых) структур из более простых;
3) эволюция и самоорганизация как «глобальный эволюционизм» (эти процессы могут быть спонтанными или направляться разумом).
В соответствии с идеями космизма Циолковский считал, что человек отнюдь не вершина эволюции. Человечеству предстоит «идти вперёд и прогрессировать — в отношении тела, ума, нравственности, познания и технического могущества. Впереди его ждёт нечто блестящее, невообразимое». По истечении тысячи миллионов лет «ничего несовершенного … на Земле уже не будет. Останется одно хорошее, к чему неизбежно приведёт наш разум и его сила». Космическое бытие человечества по Циолковскому «может быть подразделено на четыре основных эры:
1. Эра рождения, в которую вступит человечество через несколько десятков лет и которая продлится несколько миллиардов лет.
2. Эра становления. Эта эра будет ознаменована расселением человечества по всему космосу. Длительность этой эры — сотни миллиардов лет.
3. Эра расцвета человечества. Теперь трудно предсказать её длительность — очевидно, сотни миллиардов лет.
4. Эра терминальная займёт десятки миллиардов лет. Во время этой эры человечество … сочтёт за благо включить второй закон термодинамики в атоме, т.е. из корпускулярного вещества превратиться в лучевое. Что такое лучевая эра космоса — мы ничего не знаем и ничего предполагать не можем».

К.Э.Циолковский оказал огромное влияние на формирование научного мировоззрения и методов научной работы одного из самых выдающихся ученых России — А.Л.Чижевского. Он был необычайно одаренным человеком и разносторонним исследователем, заявившем о себе в самых различных областях знания (биофизике, социологии, эволюционной морфологии, истории науки, литературоведении, археологии, медицине) и искусства. Наиболее важным из его научных достижений было создание гелиобиологии: области биологии, устанавливающей зависимости между явлениями в биосфере и солнечной активностью.
К открытиям в этой области его привела разработанная к космизме идея единства живого и неживого, человека и Космоса, психического и физического. В своей работе «Основное начало мироздания. Principium Universale Circulationis» (1920-1921гг.) единство природы Чижевский видит в едином природном субстрате – электронном (необходимо отметить, что открытый в конце XIX в. электрон долгое время был единственной известной элементарной частицей), и в едином правящем миром принципе, который должен обобщить многочисленные частные законы. «Все химические, а также физические явления ныне объясняются исключительно свойствами электронов: свет, теплота, различные состояния материи: газообразное, жидкое, твёрдое, даже электричество и магнетизм — все они суть проявления одной и той же космической энергии — электромагнетизма и его элементарной частички — электрона. И движущиеся вокруг светила планеты, и свет, поглощаемый зелёными растениями, и бурная реакция химических реактивов, и все до единого явления — всё это продукты работы этого маленького электрона». «Нет сомнения, что и молекулярные силы, и силы всемирного тяготения одного единственного электромагнитного происхождения, — одного единственного, так как и сама материя, организованная или неорганизованная, есть проявление этих и только этих единых, всеобщих, космических электромагнитных сил».
Воззрения Чижевского на единый природный субстрат, во многом ограниченные рамками физического знания того времени, между тем, помогли ему достичь успехов в исследовании биофизических, биохимических и других процессов, в которых существенную роль играют электромагнитные явления. Единство мироздания должно основываться, по мнению Чижевского, не только на едином природном субстрате, но и на едином мировом принципе. Чижевский считает, что «механика природы должна покоиться на едином, всеобъемлющем принципе» — принципе всеобщего кругообращения (principium universale circulationis), которому подчинено всё окружающее нас. «Очевидно, что вселенная или её отдельные части — звёздные миры — подвержены тому же космическому принципу, который мы наблюдаем в царстве органической и неорганической материи. Человек, животное и растение рождаются, живут и умирают … То же самое совершается и со звёздными системами: они созидаются, живут и погибают, чтобы вновь … создать новую систему или новый мир. … Нам важно лишь установить факт той общности всех явлений в природе, каковая и приведёт нас в конце концов к признанию вечного круговорота вещей — этого бессмертия Космоса, как Великого Целого».

Великий русский ученый, общественный деятель и оригинальный мыслитель В.И.Вернадский создал своё учение о биосфере — третий синтез космоса. Вернадский сумел увидеть прочную связь жизни с основным объектом физического мира — атомами. Каждый атом и все они вместе «сделаны» в биосфере. Каждый атом получит печать биосферы. Он «заведён» в ней, энергетически насыщен. Живое вещество планеты расположилось в управляющем центре нашего участка мироздания и оно воздействует на энергию вещества. Своим питанием, размножением и жизнедеятельностью живое вещество организует всё остальное вещество и приводит его в порядок, подчиняющийся закономерностям. В природе нет великого и малого. Чувство единства и целостности природы указывает человеку на, то что планета на которой он живёт и он сам не могут быть исключением из общего движения вещества.
В результате своих изысканий относительно категорий пространства и времени Вернадский пришёл к парадоксальным выводам. Кроме времени жизни (биологическое время), по мнению Вернадского, других неких специфических времён нет. Это категории языка, привычки мышления. Биологическое время — единственно, и на его фоне идут все остальные события космической истории человечества. Однако чаще всего, в философии считают время и пространство объективными признаками всеобщего движения природных процессов. Вернадский вводит уточнение — каких именно процессов — биологических. Объективность и реальность пространства-времени позволили Вернадскому уверенно заявить о космическом характере жизни и обосновать третий синтез Космоса, новое единство, в котором жизнь и живое вещество занимают не подчинённую, а равную позицию с другими природными сущностями.
Вернадский объединяет изученные и обобщённые в науке реальные черты всеохватывающего Космоса. Вернадский вводит понятие пласта реальности, под которым он обозначает слои окружающей нас природы, связанные между собой, но сводимые друг к другу. Существуют «…три раздельных пласта реальности… Эти три пласта, по-видимому, резко отличны по свойствам пространства-времени, они проникают друг друга, но определённо замыкаются, резко отграничиваются друг от друга в содержании и методике изучаемых в них явлений. Эти пласты: явления космических просторов, явления планеты, нашей близкой нам «природы» и явления микроскопические, в которых тяготение отходит на второй план. Научные явления жизни наблюдаются только в двух последних пластах мировой реальности».
Вершиной научно-философского творчества Вернадского является его учение о ноосфере как фазы развития биосферы. “Научная мысль человечества работает только в биосфере и в ходе своего проявления в конце концов превращает ее в ноосферу, геологически охватывает ее разумом”. Таким образом в биосфере необходимо выделять царство разума, которое со временем охватывает всю область жизни и выходит в космос.
Учение Вернадского открывает нам новую страницу в познании человеком самого себя — как разумной части живого мира и одновременно наиболее сложного и закономерного явления мироздания. Идея о том, что мы живем не в неживой природе, а нас непосредственно окружает жизнь, как единый и целостный организм, после работ В.И.Вернадского постепенно становится новой парадигмой научного сознания.

Философское и поэтическое творчество В.С.Соловьева (1853-1900) стало духовной основой последующей русской религиозной метафизики, художественного опыта русского символизма. Не только идеи философа-поэта, но и сама его личность обрела в культуре “серебряного века” символические черты. Сын выдающегося русского историка С.М.Соловьева, одаренный поэтически и мистически (ему являлись видения. В возрасте девяти лет он узрел Божественную премудрость — Софию. Во время путешествия в Египет он пережил новую встречу с Софией), профессор Московского университета, призвавший Александра III помиловать убийц его отца и вынужденный из-за этого оставить университетскую кафедру, создатель первой в России оригинальной философской системы.
Еще молодым человеком Соловьев резко выступил против популярного в то время на Западе и в России позитивизма. “Основной принцип … позитивизма состоит в том, что, кроме наблюдаемых явлений как внешних фактов, для нас ничего не существует…. Поэтому он в религии должен видеть только мифологические объяснения внешних явлений, а в метафизике — их абстрактные объяснения” (“Кризис западной философии. Против позитивистов.” – магистерская диссертация, 1874). По мнению Соловьева, европейский рационализм достигнув в немецкой классической философии своей высшей, но и последней стадии, сам же и спровоцировал необходимость поиска новых путей в философии. Однако, материалистический и позитивистский пути Соловьев считал также тупиковыми, как и путь философского иррационализма А.Шопенгауэра и Э.Гартмана. Выход из кризиса молодой Соловьев видел в развитии “новой” религиозной метафизики — “универсального синтеза науки, философии и религии”.

Главная формула религиозной онтологии Соловьева – единство всего. Она означает прежде всего связь Бога и мира, божественного и человеческого бытия. При этом действительно существующим в онтологии Соловьева признается не “то или другое бытие, не тот или другой предмет сам по себе… а то, чему это бытие принадлежит… тот субъект , к которому относятся данные предметы.” Поэтому «положительное всеединство» это принцип, согласно которому «… Бог, будучи один, вместе с тем заключает в себе все, и будучи, безусловно самостоятельным и единичным существом — вместе с тем есть производящее начало всего другого.» Принцип всеединства Соловьев распространяет и на взаимоотношение материи и духа: «Ни чистого вещества, состоящего в одном протяжении, ни чистого духа, состоящего в одном мышлении, на самом деле не существует… Вся наша действительность, мы сами и тот мир, в котором мы живем, одинаково далеки и от чистой мысли и от чистого механизма. Весь действительный мир состоит в постоянном взаимоотношении и непрерывном внутреннем взаимодействии идеальной и материальной природы». . Развивая онтологию всеединства Соловьев вполне осознанно следовал онтологической традиции в истории мировой философской и религиозной мысли, обращаясь к соответствующему опыту античной философии, к патристике, немецкой философской классике и пр. Вместе с тем в идее “субъекта бытия” (”абсолютно сущего”), не сводимого ни к каким формам бытия, Соловьев видел принципиальное отличие собственной “положительной диалектики” от диалектической традиции европейского рационализма, а также то, что отличает ее от любых типов пантеизма: Бог как абсолютный субъект бытия, являясь творцом и “вседержителем” мира, “нераздельно” связан с собственным творением, но никогда полностью не совпадает и не сливается с ним.
Философская мысль Соловьева последовательно онтологична: принцип всеединства бытия становится исходным и определяющим моментом во всех сферах его метафизики – в теории познания, в этической системе, в эстетике, в историософии и пр. Если в онтологии Соловьева различаются три вида бытия: явления, мир идей, абсолютное бытие, то в его гносеологии выделяются соответственно три основных вида познания : опытное, разумное и мистическое. Онтологизм философии Соловьева проявляется при определении им основной задачи познания , которая заключается в “перемещении центра человеческого бытия из его природы в абсолютный трансцендентный мир, т.е. внутреннее соединение с истинно сущим.” В таком онтологическом “перемещении” особая роль отводилась мистическому (религиозному) опыту: «факт веры есть более основной и менее опосредованный, нежели научное знание или философское размышление.» и поэтому “в основе истинного знания лежит мистическое или религиозное восприятие, от которого только наше логическое мышление получает свою безусловную разумность, а наш опыт — значение безусловной реальности.”
Но опыт веры, по Соловьеву, может и должен быть представлен на “суд” всегда критического философского разума. Соловьев настаивал на том, что невозможно стать личностью вне стремления к Истине (абсолютной, безусловной) и, что познающий субъект не ставший на путь философского (метафизического) восхождения к Истине есть ничто. Соответственно, судьба философии неотделима от судьбы человечества, философия — это “дело человечества”.
Нравственная философия Соловьева наиболее систематически его представлена в “Оправдании добра”. Изначальная вера Соловьева в абсолютное значение нравственных норм, в единство Добра, Истины и Красоты становится основой осмысления морали и одновременно получает свое философское обоснование (”оправдание”). Философ выделил три типа нравственных отношений (чувств): стыд, жалость и благоговение. Стыд указывает на надприродный статус человека (человек не может быть “равен” животному, он всегда “выше” или “ниже” его…); жалость означает солидарность с живыми существами; благоговение — добровольное подчинение высшему, божественному началу. Все прочие нравственные качества признаются в “Оправдании добра” лишь различными формами проявления основных начал. Высшим проявлением принципа всеединства в сфере нравственности является любовь. Определяя нравственное значение любви как основополагающей заповеди христианства, Соловьев утверждал , что “заповедь любви не связана с какой-нибудь отдельною добродетелью, а есть завершительное выражение всех основных требований нравственности”.
Идеей всеединства пронизана этическая, социальная и церковная программа Соловьева. Нравственное и социальное совершенствование должно вести к реализации всеединства уже как идеала. Предельной реализацией которого должен стать переход человечества к явному всеединству с миром и Богом – переход к Богочеловечеству. Необходимой ступенью и предпосылкой этого выступает религиозное всеединство и, прежде всего, единство христианских церквей. Объединение церквей — православной и католической — такова, по его мнению, насущная задача. Итогом публичной пропаганды этой идеи были обвинения Соловьева в антипатриотизме, в забвении русских интересов, и слухи будто он принял католичество. . Эстетические воззрения Соловьева были органической частью его метафизики и в существенной мере определялись идеей “богочеловеческого” преображения действительности. “Уже в ранних трудах Соловьев определяет высшую, теургическую задачу художника как “общение с высшим миром путем внутренней творческой деятельности”. Его “теургическая” эстетика (наряду с “софийной” мистикой и апокалиптикой “Трех разговоров”) были восприняты в кругах деятелей российского “серебряного века” с особой остротой.

Философские идеи В.С.Соловьева получили большой резонанс в русской философии конца XIX – начала ХХ веков. Видную роль в процессе сыграли братья Е.Н. и С.Н.Трубецкие. Князь Евгений Николаевич Трубецкой (1863-1920) был правоведом, профессором Московского университета, одним из организаторов издательства “Путь” и Религиозно-философского общества им. Вл.Соловьева. К религиозной метафизике Е.Н.Трубецкой, так же как и его брат, пришел под непосредственным и значительным влиянием Вл.Соловьева, с которым поддерживал дружеские отношения на протяжении многих лет. Среди философских сочинений Е.Трубецкого — “Философия Ницше”/1904/, “История философии права”/1907/, “Миросозерцание Вл.С.Соловьева”/1913/, “Метафизические предположения познания”/1917/, “Смысл жизни”/1918/ и др. Он был автором ряда блестящих работ о древнерусской иконописи: “Умозрение в красках”, “Два мира в древнерусской иконописи”, “Россия в ее иконе”. Во время гражданской войны участвовал в белом движении. Умер Е.Трубецкой в Новороссийске при эвакуации Добровольческой армии.
Радикальный онтологизм соловьевской метафизики всеединства существенно корректируется Е.Трубецким, настаивавшим на определяющем значении и даже “первичности” метафизического познания. Своеобразный гносеологизм философии всеединства Е.Трубекого отчетливо выражен в первую очередь в его учении об Абсолютном, Всеедином сознании. Безусловное, абсолютное начало, по Трубецкому, присутстствует в познании как “необходимая предпосылка всякого акта нашего сознания”/ “Смысл жизни”/. целом в религиозной философии Е.Трубецкого можно видеть опыт истолкования принципов метафизики всеединства в духе традиции православного миропонимания.

Сергей Николаевич Булгаков (1871-1944) окончил юридический факультет Московского университета, в 90-х гг. XIX в. увлекался марксизмом, был близок к социал-демократам. Смысл дальнейшей мировоззренческой эволюции С.Булгакова вполне определенно передает заглавие его книги «От марксизма к идеализму» (1903). В 1918 г. он принимает сан священника. В 1922 г. С.Булгаков был выслан из России на знаменитом «философском пароходе». С 1925 г. и до конца своих дней он руководил Православным Богословским Институтом в Париже. Его творческая деятельность в эти годы практически всецело протекала в сфере богословия.
В философских и богословских трудах С.Булгакова центральную роль играет софиология. Увидев в учении Вл.Соловьева о Софии «наиболее оригинальный» элемент метафизики всеединства, но «незаконченный и «недоговоренный», Булгаков развивал софийную тему уже начиная с «Философии хозяйства» и вплоть до своих последних богословских творений: «Утешитель» (1936) и «Невеста Агнца» (1945). Его богословский опыт трактовки Софии как «идеальной основы мира», Души мира, Вечной Женственности, нетварного «вечного образа» и даже «четвертой ипостаси» был воспринят резко критически в церковных православных кругах и осужден, причем как в России, так и за рубежом. В метафизическом плане софиология С.Булгакова — это онтологическая система, развитая в русле метафизики всеединства и восходящая своими корнями к платонизму, в которой предпринята попытка радикального — в границах христианской парадигмы — обоснования онтологической реальности тварного мира, космоса, как обладающего собственным смыслом, способностью к творческому развитию, «живым единством бытия». В «Свете Невечернем» утверждается, что «онтологическая основа мира заключается в сплошной, метафизически непрерывной софийности его основы».
Мир в софиологии Булгакова не тождественен Богу — это именно тварный мир, «вызванный к бытию из ничто». Но при всей своей «вторичности» космос обладает «собственной божественностью, которая есть тварная София» («Невеста Агнца»). Космос — живое целое, живое всеединство и у него есть душа («энтелехия мира»). Выстраивая онтологическую иерархию бытия С. Булгаков различал идеальную, «предвечную Софию» и мир как «становящуюся Софию». Идея Софии (в ее многообразных выражениях) играет у С.Булгакова ключевую роль в обосновании единства (всеединства) бытия, единства, не признающего в конечном счете никакой изоляции, никаких абсолютных границ между божественным и тварным миром, между началом духовным и природным (мыслитель видел в собственной мировоззренческой позиции своего рода «религиозный материализм», развивал идею «духовной телесности» и др.)
Софиология С.Булгакова в существенной мере определяет характер его антропологии: природа в человеке становится «зрячей» и в то же время человек познает именно «как око Мировой Души», человеческая личность «придана» софийности «как ее субъект или ипостась». Смысл истории также «софиен»: историческое творчество человека оказывается «сопричастным» вечности , будучи выражением универсальной «логики» развития живого, одушевленного /софийного/ космоса. «София правит историей…, — утверждал С.Булгаков в «Философии хозяйства». — Только в софийности истории лежит гарантия, что из нее что-нибудь выйдет.»

Одной из наиболее последовательных и завершенных метафизических систем в истории отечественной мысли принято считать философию С.Л.Франка. Семен Людвигович Франк (1877-1950) учился на юридическом факультете Московского университета, а в дальнейшем изучал философию и социальные науки в университетах Германии. Прошел путь от “легального марксизма” к идеализму и религиозной метафизике. В 1922 г. С.Франк был выслан из России с группой философов. До 1937 г. он жил в Германии, затем во Франции (до 1945 г.) и в Англии. Среди наиболее значительных трудов С.Франка периода эмиграции: “Живое знание”/1923/, “Крушение кумиров”/1924/, “Смысл жизни”/1926/, “Духовные основы общества”/1930/, “Непостижимое”/1939/ и др.
С. Франк писал по поводу собственной философской ориентации, что признает себя принадлежащим “к старой, но еще не устаревшей секте платоников”. Исключительно высоко ценил он религиозную философию Н.Кузанского. Существенное влияние на него оказала метафизика всеединства Вл.Соловьева. Идея всеединства играет определяющую роль в философской системе Франка и уже с этим обстоятельством связан ее преимущественно онтологический характер. Франк исходит из интуиции всеединства бытия: “Бытие есть всеединство, в котором все частное есть и мыслимо именно только через свою связь с чем -либо другим”/ “Непостижимое”/. Всеединство это имеет, по Франку, абсолютный смысл, поскольку включает в себя отношения Бога и мира. “Даже понятие Бога не составляет исключения… Он не мыслим без отношения к тому, что есть его творение”/там же/. Впрочем, рациональное постижение и, тем более, объяснение абсолютного всеединства невозможно в принципе и философ вводит понятие “металогичности” как первичной интуиции, способной к цельному видению сущностных связей действительности. Это “первичное знание”, полученное таким “металогическим” образом, Франк отличает от знания “отвлеченного”, выражаемого в логических понятиях, суждениях и умозаключениях. Знание второго рода совершенно необходимо, оно вводит человека в мир идей, мир идеальных сущностей и, что особенно важно, в конечном счете основано на “первичном”, интуитивном/металогическом/ познании.Таким образом, принцип всеединства действует у Франка и в гносеологической сфере.
Однако, наделенный даром интуиции и способный к “живому”/металогическому/ знанию человек с особой силой чувствует глубинную иррациональность бытия. “Неведомое и запредельное дано нам именно в этом своем характере неизвестности и неданности с такой же очевидностью…, как содержание непосредственного опыта”/”Предмет знания”/ Иррационалистическая тема отчетливо заявленная уже в “Предмете знания” становится ведущей в метафизике книги Франка “Неведомое”. “Познаваемый мир со всех сторон окружен для нас темной бездной непостижимого”, — утверждал философ, размышляя о том, с какой “жуткой очевидностью” раскрывается ничтожность человеческого знания в отношении пространственной и временной бесконечности и соответственно “непостижимости” мира/См.: Франк С.Л. Соч. М., 1990. С.213-217/. Тем не менее, основания для метафизического оптимизма существуют, считал религиозный мыслитель, связывая их прежде всего с идеей Богочеловечества. Человек не одинок, божественный “свет во тьме” дает ему надежду, веру и понимание собственного предназначения. “Как бы сильны и трагичны ни были борения, которые мы иногда здесь испытываем…, — они в конечном счете все же разрешаются в непосредственно открывающемся мне интимном исконном единстве “Бога-со-мной”/Там же. С. 510/. Осознание такого единства приходит в личном духовном опыте и становится основанием для служения общечеловеческому делу религиозно-нравственного преображения природно-исторического бытия человека.

Даже на фоне общей литературной гениальности деятелей русской культуры “серебряного века” творчество Василия Васильевича Розанова /1856-1919/ — явление яркое. Как бы критически не оценивали многие современники его личность и идеи, но в признании литературного дара Розанова они были на редкость единодушны. значение его как мыслителя — очень немногие.
Розановское “универсальное” — это прежде всего его метафизика пола. В 1898 г. в одном из писем он утверждает: “Пол в человеке — не орган и не функция, не мясо и не физиология — но зиждительное лицо… Для разума он не определим и не постижим: но он Есть и все сущее — из Него и от Него”. Непостижимость пола никоим образом не означает его ирреальности. Напротив, пол, по Розанову, и есть самое реальное в этом мире и остается неразрешимой загадкой в той же мере, в какой недоступен рацио смысл самого бытия. “Все инстинктивно чувствуют, — писал Розанов, — что загадка бытия есть собственно загадка рождающегося бытия, т.е. что это есть загадка рождающегося пола” (В мире неясного и нерешенного. 1901). Понимание метафизической природы пола стало для Розанова буквально духовным переворотом (”коперниковской вещью”). В розановской антропологии человек, единый в своей душевной и телесной жизни, связан с Логосом, но связь эта имеет место не в свете универсального разума, а в самой интимной, “ночной” сфере человеческого бытия: в половой любви.
Розанову было абсолютно чуждо то метафизическое пренебрежение родовой жизнью, которое в истории европейской и русской мысли представлено многими яркими именами. Философ “Вечной Женственности” Вл.Соловьев мог сравнить реальный процесс продолжения рода человеческого с бесконечной вереницей смертей. Для Розанова подобные мысли звучали как святотатство. Для Соловьева величайшим чудом является любовь, загорающаяся в человеческом сердце и трагически “ниспадающая” в половой близости, даже если последняя связана с таинством брака и рождением детей. Розанов же каждое рождение считал чудом — раскрытием связи нашего мира с миром трансцендентным: “узел пола в младенце”, который “с того света приходит”, “от Бога его душа ниспадает”. Любовь, семья, рождение детей — это для него и есть само бытие, и никакой иной онтологии, кроме онтологии половой любви, нет и быть не может. Все остальное так или иначе есть лишь роковое “отвлечение”, уход от бытия… Розановская апология телесности, его отказ видеть в теле, и прежде всего в половой любви, нечто низшее и тем более постыдное в гораздо большей степени спиритуалистичны, чем натуралистичны, и весьма далеки от литературно-философского натурализма позитивистского типа. Розанов сам постоянно подчеркивал спиритуалистическую направленность своей философии жизни: “Нет крупинки в нас, ногтя, волоса, капли крови, которые не имели бы в себе духовного начала”, “пол выходит из границ естества, он — вместе естественен и сверхъестественен”, “пол не есть вовсе тело, тело клубится около него и из него” и т.п.
В.Зеньковский/в своей “Истории русской философии”/ отмечал, что розановской критике сущности христианства предшествовал период сомнений в “историческом христианстве”. Действительно, в определенный период Розанов готов был видеть “великое недоразумение” в том, что исторически в церковной жизни “из подражания Христу… в момент Голгофы — образовалось неутомимое искание страданий”. Лично глубоко религиозный и никогда не отрекавшийся от православия/уже в последние годы жизни, отвечая на упреки в христоборчестве, заявляет, что “нисколько не против Христа”/, он оказался перед мучительным для себя выбором, поскольку уже не верил в возможность гармонии “исторически” сложившегося идеала Церкви/”искание страданий”/ с реальностью и полнотой бытия мира и человека. Собственно его попытку вычленить в христианстве как бы два взаимоисключающих начала, два направления: “религию Голгофы” и “религию Вифлеема” — можно рассматривать как попытку избежать окончательного выбора. Но подобная компромиссность была не в духе Розанова. И он не мог не понимать, что христианство без символов Голгофы и Креста — это уже не христианство. Розанов перестает говорить о “великом недоразумении” и каких-то, хотя бы тоже “великих” искажениях. Он полностью берет на себя ответственность выбора и совершенно определенно заявляет о своем неприятии именно сущности христианства. Для позднего Розанова вся метафизика христианства состоит в последовательном и радикальном отрицании жизни, отрицании бытия: “Из текста Евангелия естественно вытекает только монастырь… Иночество составляет метафизику христианства”/”Темный лик”/. Г.Флоровский писал о том, что Розанов “никогда не понимал и не принимал огненной тайны Боговоплощения… и тайны Богочеловечества”. Действительно, привязанный сердцем и умом ко всему земному, ко всему “слишком человеческому”, верящий в святость плоти, Розанов жаждал от религии ее непосредственного спасения и безусловного признания/отсюда тяготение к язычеству и Ветхому Завету/. Путь через Голгофу, через “попрание” смерти Крестом, этот “огненный” путь христианства означал для Розанова неизбежное расставание с самым дорогим и близким. А это казалось ему едва ли не равносильным отрицанию бытия вообще, уходу в небытие. Спор Розанова с христианством никак нельзя счесть недоразумением: метафизика пола русского мыслителя явно не “вписывается” в традицию христианской онтологии и антропологии. В то же время в религиозной позиции В.Розанова, при всех реальных противоречиях и типично розановских крайностях/без них он просто непредставим/, содержался и глубоко последовательный метафизический протест против соблазна “мироотрицания”. В этой своей критике “мироотречных” тенденций, не раз проявлявшихся в истории христианской мысли, Розанов был близок общему направлению русской религиозной философии, для которой задача метафизического оправдания бытия, бытия “тварного” и прежде всего — человеческого, всегда имела решающее значение.

Философское творчество Л.П.Карсавина, выдающегося русского историка-медиевиста, представляет оригинальный вариант российской метафизики всеединства. Лев Платонович Карсавин (1882-1952) был автором ряда фундаментальных трудов о культуре европейского средневековья: “Очерки религиозной жизни в Италии Х11-Х111 вв.”/1912/, “ Основы средневековой религиозности в Х11-Х111 вв….”/1915/ и др. В 1922 г. он был избран ректором Петроградского университета. Однако, в том же году, вместе с другими деятелями культуры, Карсавин был выслан из страны. В эмиграции Карсавин публикует ряд философских трудов: “Философия истории” (1923), “О началах” (1925)и др. В 1928 г. он становится профессором Каунасского университета. В 1949 г. Карсавин был арестован и отправлен в воркутинские лагеря. В нечеловеческих лагерных условиях, смертельно больной мыслитель буквально до последних дней продолжал заниматься творчеством, писал религиозно-философские сочинения, создал шедевры философской поэзии, духовно поддерживал других заключенных.
Идея “всеединства” в метафизике истории Карсавина раскрывается в концепции становления человечества как развития единого всечеловеческого субъекта. Само человечество рассматривается как результат самораскрытия Абсолюта, как богоявление (теофания). Придавая исключительное метафизическое значение христианскому догмату троичности, Карсавин делает принцип триединства центральным в своей онтологии и историософии (первоединство-разъединение- восстановление). История в своих онтологических основаниях телеологична: Бог, Абсолют является источником и целью исторического бытия человечества как “всеединого субъекта истории”. Человечество и тварный мир в целом представляют несовершенную иерархическую систему. Тем не менее, это именно единая система, динамику которой, ее стремление вернуться к божественной полноте, к “обожению” определяет принцип триединства. Внутри человечества-субъекта действуют (индивидуализируются) субъекты низших порядков: культуры, народы, социальные слои и группы и, наконец, конкретные индивиды. Все эти “всеединые” объединения Карсавин именует симфоническими (коллективными) личностями. Все они несовершенны в своем единстве но, в то же время, органический иерархизм разнообразных исторических сообществ содержит в себе истину и указывает на возможность единства несоизмеримо более высокого порядка. Путь же “единства” механического, лишенного исторической органики и метаисторической цельности, связанный с неизбежной “атомизацией” индивида в рамках индивидуалистической идеологии, либо его обезличивания под давлением идеологий тоталитарного типа, неизбежно, согласно Л.Карсавину, оказывается путем тупиковым.

“Конкретную метафизику” Павла Александровича Флоренского в целом можно отнести к направлению российской философии всеединства с характерной для этого направления ориентацией на традицию христианизации платонизма. П.А.Флоренский (1882-1937) учился на физико-математическом факультете Московского университета. Уже в годы учебы талантливый математик выдвигает ряд новаторских математических идей. В 1904 г. Флоренский поступает в Московскую духовную академию. После окончания академии и защиты магистерской диссертации он становится ее преподавателем. В 1911 г. Флоренский был рукоположен в сан священника. С 1914 г. — профессор академии по кафедре истории философии. С 1912 и вплоть до Февральской революции был редактором академического журнала “Богословский вестник”. В 20-е гг. деятельность Флоренского была связана с различными областями культурной, научной и хозяйственной жизни: участие в Комиссии по охране памятников искусства и старины Троице-Сергиевой лавры, в организации Государственного исторического музея, научно-исследовательская работа в государственных научных учреждениях (им был сделан ряд серьезных научных открытий), преподавание в ВХУТЕМАСе (профессор с 1921 г.), редактирование “Технической энциклопедии” и мн.др. К этому периоду относится его близкое знакомство с Л.Д.Троцким. В 1933 г. он был арестован и осужден. С 1934 г. находился в Соловецком лагере, где продолжал вести научную работу. 8 декабря 1937 г. П.Флоренский был расстрелян.
Флоренский критиковал философский и богословский рационализм, настаивая на принципиальном антиномизме как разума, так и бытия. В следствии грехопадения наш разум “раздроблен и расколот”, тварный мир в его бытийственности также “надтреснут”. Однако жажда “всецелостной и вековечной Истины” остается в природе даже “падшего” человека и уже сама по себе является знаком, символом возможного возрождения и преображения. “Я не знаю, — писал мыслитель в своем основном сочинении “Столп и утверждение истины”, — есть ли Истина… Но я всем нутром ощущаю, что не могу без нее. И я знаю, что если она есть, то она — все для меня: и разум, и добро, и сила, и жизнь, и счастье.” (Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. М., 1990. Т.1. С.67).
Вместе с тем Флоренский в этой своей критике менее всего был склонен отрицать значение разума. Напротив, возрожденческому субъективизму он противопоставлял средневековый тип миросозерцания как “объективный” путь познания, отличающийся органичностью, соборностью, реализмом, конкретностью и др. чертами, предполагающими активную (волевую) роль разума. Разум “причастен бытию” и способен, опираясь на опыт “приобщения” к Истине в “подвиге веры”, пройти путь метафизически-символического понимания сокровенных глубин бытия.
“Поврежденность” мира и несовершенство человека не равносильны их богооставленности. Нет никакой онтологической бездны разделяющей Творца и творение. Флоренский с особой силой подчеркивал эту связь в своей софиологической концепции, видя в образе Софии Премудрости Божией прежде всего символическое раскрытие единства небесного и земного: в Церкви, в личности Девы Марии, в нетленной красоте тварного мира, в “идеальном” в человеческой природе и др.
Истинная же бытийственность как “тварное естество, воспринятое Божественным Словом” раскрывается в живом человеческом языке, который всегда символичен, выражает “энергию” бытия. Метафизика П.Флоренского в существенной мере и была творческим опытом преодоления инструментально-рационалистического отношения к языку и обращением к слову-имени, слову-символу, в котором только и может раскрыться уму и сердцу человека смысл его собственной жизни и жизни мира.

Особой ветвью религиозной метафизики, вызванной к жизни философией В.С.Соловьева стал религиозный неоромантизм Николая Александровича Бердяева (1874 – 1948). В юности он учился на юридическом факультете Киевского университета. Увлечение марксизмом и связь с социал-демократами привели к аресту, исключению из университета, ссылке в Вологду. Впрочем, “марксистский” период в его духовной биографии был сравнительно недолгим и, что более важно, решающего влияния на формирование мировоззрения и личности Бердяева не оказал. Дальнейшая эволюция Бердяева была связана прежде всего с определением собственной оригинальной философской позиции, но уже определенно в сфере метафизики и религиозной философии. Неприятие Октября и большевизма не помешало Бердяеву проявлять исключительную активность в послереволюционные годы: философ выступал с публичными лекциями, преподавал в университете, был одним из руководителей Всероссийского союза писателей, организовал Вольную академию духовной культуры и т.д. Вся эта деятельность окончательно оборвалась в 1922 г., когда Бердяев, вместе с большой группой деятелей отечественной культуры, был выслан за границу. Из Германии он вскоре перебрался во Францию, где прожил до конца жизни. За год до смерти он был избран почетным доктором Кембриджского университета.
Две российские книги Бердяева — “Философия свободы” (1911) и “Смысл творчества” (1916) — символически обозначили духовный выбор философа. В дальнейшем Бердяев вводит и развивает другие исключительно важные для него понятия символы: дух, “царство” которого онтологически противостоит “царству природы”, объективация — бердяевская интуиция драматизма судьбы человека, не способного на путях истории и культуры выйти из пределов “царства природы”, трансцендирование — творческий прорыв, преодоление, хотя бы лишь на миг, “рабских” оков природно-исторического бытия, экзистенциальное время — духовный опыт личной и исторической жизни, имеющий метаисторический, абсолютный смысл и сохраняющий его даже в эсхатологической перспективе, и пр. Но в любом случае внутренней основой и импульсом метафизики Бердяева остаются свобода и творчество. Свобода — это то, что в конечном счете, на онтологическом уровне определяет содержание “царства духа”, смысл его противостояния “царству природы”. Творчество, которое всегда имеет своей основой и целью свободу, по сути, исчерпывает “позитивный” аспект человеческого бытия в бердяевской метафизике и в этом отношении не знает границ: оно возможно не только в опыте художественном и философском, но также и в опыте религиозном и моральном (”парадоксальная этика”), в духовном опыте личности, в ее исторической и общественной активности.
Бердяев сам себя называл “философом свободы”. И если говорить о соотношении свободы и творчества в его метафизике, то приоритет здесь принадлежит именно свободе. Интуиция свободы — изначальная бердяевская интуиция и, можно даже сказать, его не только основная, но и единственная метафизическая идея, — единственная в том смысле, что буквально все прочие понятия, символы, идеи философского языка Бердяева не только ей “подчинены”, но и сводимы к ней. “Мир есть зло, из него нужно уйти. Свобода от мира — пафос моей книги”, — утверждал Бердяев в “Смысле творчества”. Однако тривиальный (с культурно-исторической точки зрения) тезис об уходе от “злого” мира, свободе от него превращается в нечто гораздо более оригинальное: от отрицательного определения свободы (свободы от) мыслитель переходит к ее положительному обоснованию. Свобода признается им фундаментальнейшей онтологической реальностью как абсолютное начало, подлинно онтологический мир, куда как раз и надо стремиться уйти из нашего мира, мира “мнимостей”, где нет свободы и, следовательно, нет жизни.
Дуализм в бердяевской метафизики — это не дуализм духа и материи или Бога и мира. Метафизическая “трещина” в бытии, по Бердяеву, проходит гораздо глубже. Бог и свобода — эти два начала образуют два онтологических центра в его религиозной философии. Происхождение свободы объявляется тайной, таинственны и ее отношения с Божественной Свободой, с Логосом. “Логос от Бога, свобода же из бездны, предшествующей бытию”
Философ-персоналист онтологизировал свободу ради метафизического оправдания именно свободы человеческой личности. Его экзистенциальное переживание фундаментального, решающего значения человеческой свободы было исключительно глубоким. Следуя этой своей безусловно основной интуиции, он признал существование не только внеприродного, но и внебожественного источника свободы человека. Его опыт оправдания свободы был, возможно, самым радикальным в истории метафизики. Но подобный радикализм привел к достаточно парадоксальному результату: человек, обретший, казалось бы, точку опоры вне тотально детерминированного природного бытия и способный к творческому самоопределению даже по отношению к Абсолютному Началу, оказался один на один с абсолютно иррациональной, “безосновной” свободой. По Бердяеву, свобода, имеющая основание, — это уже не свобода, а зависимость. Поэтому Бердяев утверждал, что в конечном счете свобода коренится в Ничто, в Ungrund.(По-немецки Ungrund — бездна, безосновность, символическое понятие Я.Беме, чье творчество русский мыслитель всегда оценивал исключительно высоко).
Эта коренящаяся в ничто свобода преображается Божественной Любовью “без насилия над ней”. Бердяев, став на путь дуалистической “диалектики божественного и человеческого”, оставляет человеку надежду на помощь извне, на трансцендентную помощь. Бог, по Бердяеву, любит свободу буквально несмотря ни на что. Естественно, ждать ее приходится от личностного христианского Бога, а не от “безосновной свободы”. Судьба же бердяевского “свободного” человека во времени и в истории безнадежно и непоправимо трагична. С этим связана и общая оценка мыслителем культуры как реального исторического результата человеческого творчества: “Культура по глубочайшей своей сущности и по религиозному своему смыслу есть великая неудача” (Смысл творчества. 1916)
Это восприятие истории и культуры во многом определяло мироощущение философа на протяжении всей его жизни. С годами оно становится все более драматичным, чему несомненно способствовали события русской и мировой истории ХХ столетия, свидетелем и участником которых ему довелось быть. Постоянно апеллируя к христианским темам, идеям и образам Н.Бердяев никогда не претендовал на ортодоксальность или “православность” собственного понимания христианства и, выступая в роли свободного мыслителя, оставался чужд богословской традиции.

Драматично сложилась судьба А.Ф.Лосева — выдающегося философа, ученого, исследователя и теоретика культуры, и, возможно, последнего русского метафизика. Алексей Федорович Лосев (1893-1988) окончил историко-филологический факультет Московского университета, в 1919 г. был избран профессором Нижегородского университета. В начале 20-х гг. Лосев становится действительным членом Академии художественных наук, преподает в Московской консерватории, участвует в работе Психологического общества при Московском университете, в Религиозно-философском обществе памяти Вл.Соловьева, участвует в общественных и научных дискуссиях. Уже в первой публикации Лосева «Эрос у Платона» (1916) была обозначена глубокая и никогда не прерывавшаяся духовная связь мыслителя с традицией платонизма. Определенное влияние на молодого Лосева оказала метафизика всеединства Вл.Соловьева, религиозно-философские идеи П.Флоренского. О том, что именно он ценил и что не мог принять в творчестве Вл.Соловьева А.Лосев много лет спустя рассказал в книге «Владимир Соловьев и его время» (1990). В конце 20-х гг. публикуется цикл его философских книг : «Античный космос и современная наука», «Философия имени», «Диалектика художественной формы», «Музыка как предмет логики», «Диалектика числа у Плотина», «Критика платонизма у Аристотеля», «Очерки античного символизма и мифологии», «Диалектика мифа». Сочинения Лосева подверглись грубым идеологическим нападкам, в частности, в докладе Л.М.Кагановича на XVI съезде ВКП(б). В 1930 г. Лосев был арестован, а затем отправлен в лагерь на строительство Беломоро-Балтийского канала. Из лагеря Лосев возвращается в 1933 г. тяжело больным человеком — спустя несколько лет он теряет зрение. Новые труды ученого увидели свет уже в 50-е гг.. В творческом наследии позднего Лосева особое место занимает восьмитомная «История античной эстетики» — глубокое историко-философское и культурологическое исследование духовной традиции античности. В последние годы начинают публиковаться неизвестные ранее религиозно-философские сочинения мыслителя.
Характерная для Лосева погруженность в мир античной философии не сделала его равнодушным к современному философскому опыту. В ранний период творчества он самым серьезным образом воспринял методологические принципы феноменологии. Лосева привлекало в философии Гуссерля то, что в определенной мере сближало ее с метафизикой платоновского типа: учение об эйдосе, метод феноменологической редукции, предполагающий «очищение» сознания от всякого психологизма и переход к «чистому описанию», к «усмотрению сущностей». В то же время методологизм и идеал «строгой научности», столь существенные для феноменологии, никогда не имели для Лосева самодовлеющего значения. Мыслитель стремился «описывать» и «усматривать» не только феномены сознания, хотя бы и «чистого», но и подлинно бытийственные, символически-смысловые сущности, эйдосы. Лосевский эйдос — не эмпирическое явление, но и не акт сознания — это «живое бытие предмета , пронизанное смысловыми энергиями, идущими из его глубины и складывающимися в цельную живую картину явленного лика сущности предмета» ( «Музыка как предмет логики»).
Не принимая «статичность» феноменологического созерцания , Лосев, в своем философском символизме, обращается к диалектике, с исключительным пафосом определяя ее как «подлинную стихию разума, … чудную и завораживающую картину самоутвержденного смысла и разумения» («Философия имени»). Лосевская универсальная диалектика призвана раскрыть смысл бытия мира, который, согласно философу, есть «разная степень бытия и разная степень смысла, имени“ (там же). В имени «светится» бытие, слово-имя — не отвлеченное понятие только, но живой процесс созидания и устроения космоса («именем и словами создан и держится мир“). В онтологии Лосева бытие мира и человека

 

Россия в мировом сообществе статья из журнала

Апрель5

Изменения, происходящие в мире под воздействием глобализации, оказывают серьезное влияние на решение вопросов национальной и международной безопасности и могут привести к трансформации организационных принципов их обеспечения. События последнего времени свидетельствуют о том, что ставка при этом все больше делается на силовые и, прежде всего, военные методы. Глобальная война США против терроризма превратила весь мир в поле боя.

Идет упорная борьба за сферы влияния, главной целью которой становится контроль над ресурсосодержащими пространствами и коммуникациями.

В условиях глобализации на международной арене сталкиваются множественные интересы не только государств, но и различных общественно-политических и религиозных сил, международных организаций, таких субъектов международно-экономических отношений, как транснациональные корпорации и мировые финансовые центры. Серьезную опасность представляют организованные в сети транснациональные преступные организации.

В этих реалиях апелляции к международно-правовым принципам и нормам, традиционно ориентированным на межгосударственные отношения, становится недостаточно. Требуется поиск новых гибких форм сотрудничества России с региональными центрами силы, влияние и политика которых определяется такими ключевыми факторами, как экономико-финансовые отношения, обеспеченность ресурсами, уровень и качество жизни, военная мощь.

В США, несмотря на их изолированное географическое положение, сосредоточено 60% мировой экономики, которая основана на американском долларе. Вместе с тем нехватка энергетических ресурсов и тенденции к значительному наращиванию их потребления побуждают США искать гарантированные источники поставок, в том числе путем использования военной силы, что способно дестабилизировать ситуацию не только на региональном уровне, но и в глобальном масштабе. Особую остроту проблеме придает и тот факт, что высокий уровень благосостояния американского населения, превышающий в 6 раз аналогичный показатель для Европы, требует для своего поддержания дополнительных ресурсов. Обеспокоенность тем, что снижение этого уровня может обострить ситуацию внутри страны, является дополнительным стимулом, побуждающим власти США к «упреждающим акциям», способным вызвать эскалацию насилия и дестабилизировать международную обстановку.

США претендуют на роль единственной сверхдержавы, стремящейся использовать нынешний период максимального взлета своей мощи для  формирования международного порядка, сохраняющего их ведущее место и процветание в течение всей обозримой перспективы. Военные расходы США составляют свыше половины расходов на оборону всех стран мира, США являются единствен­ной страной в мире, способной осуществлять глобальное воен­ное вмешательство.

Совместные усилия в борьбе с международным терроризмом улучшили российско-американские отношения. Однако США под предлогом необходимости проведения долгосрочных антитеррористических мероприятий, по существу, ведут курс на поступательное вытеснение Российской Федерации с постсоветского пространства.

Другим центром силы, оказывающим существенное влияние на формирование политики в области национальной безопасности, является Европа, интегрирующаяся в рамках Европейского союза, который приобретает черты не только политического, социального, экономического, но и военно-политического альянса.

В Европе процессы интеграции, направленные на создание единого экономического, социального и правового пространства, формируют платформу для эффективного взаимодействия как внутри континента, так и за его пределами.

Экономическое сотрудничество с Россией, которая поставляет в Европу 70% нефти и 90% газа, во многом позволяет обеспечить гарантии социального развития стран региона и способствует укреплению системы общеевропейской безопасности.

Вместе с тем процессы европейской регионализации все больше вступают в противоречие с процессами глобализации, главным проводником которой выступают США, что в итоге создает почву для возможных политических разногласий и определенной конфронтации, особенно вследствие возрастания стремления ЕС к усилению своего влияния на постсоветском пространстве и в Северокавказском регионе.

Китай, Индия и другие государства Юго-Восточной Азии в экономическом отношении отстают от указанных выше мировых центров силы. Это объясняется нехваткой топливно-энергетических ресурсов и трудностями социального характера.

Китай в течение ближайших десятилетий станет одним из мощных центров силы, основным экономическим, политическим и военным конкурентом США и их союзников в регионе. По этой причине, набирающий политическую, экономическую и военную силу Китай, будет стремиться к тому, чтобы постоянно демонстрировать свою готовность защищать собственные национальные интересы и ограничить сферы американского доминирования, особенно в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

Несмотря на нестабильность региона Юго-Восточной Азии в целом и наличие в нем существенного конфликтного потенциала, сотрудничество России с Индией, Китаем и другими государствами создает хорошие предпосылки для  решения проблем международной безопасности.

Африка и Ближний Восток имеют значительные запасы сырья, но очень слабую экономическую базу, что во многом является причиной бедности большей части населения и постоянной социальной напряженности и конфликтов на этнической и религиозной почве.

С другой стороны, топливно-энергетические ресурсы стран региона, привлекают к себе внимание сильных государств, которые готовы применить вооруженные силы для установления контроля над интересующими их месторождениями.

Россия, расположенная на двух континентах, на 1/7 части суши, в географическом отношении соприкасается с другими центрами силы и вынуждена реагировать на конфликты в других регионах.

Россия является самодостаточной страной. В ее недрах сосредоточено около 16% всех минерально-сырьевых ископаемых и иных невозобновляемых природных ресурсов планеты, она имеет самые большие в мире запасы пресной воды и древесины.

Вместе с тем, несмотря на то, что в энергетическом плане Россия является самодостаточным государством, полицентризм в экономике, в том числе обусловленный влиянием иностранных инвесторов и ТНК, не позволяет добиться стабильности и обеспечить социальное благополучие и процветание всего населения.  

Отсутствие достаточного демографического потенциала препятствует освоению сибирского и дальневосточного регионов, где сосредоточены основные запасы топливно-сырьевых ресурсов и создает предпосылки для заселения этого огромного пространства мигрантами из других стран, вытесняющими коренное население.

Однако, несмотря на сложную международную обстановку и трудности внутреннего характера, Россия, в силу значительного экономического, научно-технического и военного потенциала, уникального стратегического положения на Евразийском континенте объективно будет продолжать играть важную роль в мировых процессах.

В перспективе более широкая интеграция Российской Федерации в мировую экономику, расширение сотрудничества с международными экономическими и финансовыми институтами должны быть ориентированы на создание условий для повышения конкурентных преимуществ национальной экономической системы России посредством интенсивного развития её реального сектора.

В целом процесс мирового развития характеризуется высокой степенью экономической и социальной поляризации, что ведет к возникновению войн и вооруженных конфликтов.

В экономическом отношении новые высокотехнологичные  отрасли требуют интеллектуального потенциала и таких ресурсов, которые являются предметом монопольного владения отдельных государств, что также повышает вероятность конфликтных ситуаций.

Все большее значение в качестве мировых центров силы будут приобретать межгосударственные (наднациональные) организации и негосударственные образования.  

В обозримой перспективе НАТО будет продолжать играть роль важнейшего инструмента проведения американской политики. Экспансия НАТО на Восток и увеличение военной мощи альянса в непосредственной близости от границ России объективно ведут к образованию новых разделительных линий и эрозии действующих режимов контроля над вооружениями в Европе.

Огромное превосходство, которое приходится по обычным вооруженным силам на страны, составляющие союзную с США систему, создает значительные проблемы для обеспечения безопасности других государств, в которых проживает 85% населения мира. В связи с этим у них появляется стимул к приобретению средств сдерживания против коалиции меньшинства с превосходящими экономическими, техническими и военными возможностями. Все это создает существенную угрозу международной безопасности, так как в результате может привести к нарастанию процесса распространения оружия, и, прежде всего, оружия массового уничтожения, который на более высоких стадиях эскалации может стать стихийным и выйти из-под контроля.  

Несмотря на осуждение Североатлантическим альянсом международного терроризма, на Балканах имеет место его фактическая поддержка и использование в собственных целях. Очевидно, что конфликты в бывшей Югославии, относятся к числу управляемых со стороны Запада. Расчленение югославской федерации, продолжавшееся почти десять лет и завершившееся полным распадом страны на ряд мелких несамостоятельных образований, может представлять собой модель для аналогичных действий в отношении России.

В настоящее время агрессивные устремления США и их ближайших союзников сосредоточены на Среднем Востоке. Применение ими военной силы против Ирана и Сирии приведёт не только к полной дестабилизации в регионе, но и к новому мощному всплеску насилия, терроризма и жертв среди мирного населения, которыми уже длительное время сопровождается оккупация Ирака войсками коалиции.

На формирование геополитической и геостратегической обстановки на Юге и в других регионах мира будет оказывать существенное влияние так называемый «исламский фактор». Он будет проявлять себя, через укрепление позиций исламских государств, а с другой — посредством создания негосударственных объединений, в том числе, экстремистской направленности.

Международный терроризм, эксплуатирующий исламскую идеологию, представляет собой непосредственную угрозу безопасности стран – лидеров глобализации и для многих полиэтнических государств Евразии.

Распространение ядерного оружия и других видов ОМУ усугубляет угрозу международ­ного терроризма, так как одна изцелей террористов — получение доступа к оружию массового поражения становится реально досягаемой.  В силу этого международный терроризм угрожает всей системе стратегической безопасности.

Россия представляет собой уникальную региональную цивилизацию и является одной из крупнейших стран мира с много­вековой историей и богатыми культурными традициями, в течение многих веков объединяющими православие и ислам в рамках единой государственности. Это создает благоприятные предпосылки для развития отношений с исламским миром и сотрудничества с исламскими странами в решении вопросов обеспечения национальной и международной безопасности.

Объективно сохраняется общность интересов России и других государств по многим проблемам международ­ной безопасности, включая про­тиводействие распространению оружия массового уничтожения, предотвращение и урегулирова­ние региональных конфликтов, борьбу с международным терро­ризмом и наркобизнесом, реше­ние острых экологических про­блем глобального характера, в том числе проблемы обеспече­ния ядерной и радиационной бе­зопасности.

Вместе с тем активизируются усилия ряда государств, направ­ленные на ослабление позиций России в политической, эконо­мической, военной и других об­ластях. Попытки игнорировать интересы России при решении крупных проблем международных отношений, включая конфликтные ситуации, способны подорвать международную безопасность и стабильность, затор­мозить происходящие позитив­ные изменения в международ­ных отношениях.

Укрепление позиций Российской Федерации в мировом сообществе в интересах ее национальной безопасности должно проходить по следующим направлениям:

— сохранение и расширение имеющихся у России возможностей влияния и потенциала в целях упрочения положения на мировой арене;

— выступление с инициативными предложениями мирного компромиссного решения тех конфликтных ситуаций, в которых США тяготеют к применению военной силы;

— подготовка рекомендаций по совершенствованию норм международного права в целях их адаптации к новым реалиям в интересах обеспечения международной и национальной безопасности;

— активизация участия в процессе реформирования международных организаций, включая ООН, в целях повышения их роли в современном мире;

— реализация целенаправленной стратегии, использующей статус России как великой военной державы в интересах упрочения международного мира и безопасности, что позволило бы на длительный период придать новый динамизм ее экономическому и политическому развитию.

Для укрепления позиций в мировом сообществе России необходима поддержка других субъектов международных отношений, формируемая на гибкой договорной многосторонней и двусторонней союзнической и партнерской основе. Россия, исходя из геополитических и военно-стратегических соображений, рассматривает пространство СНГ как сферу своих особых интересов, имеющих приоритетное значение в обеспечении национальной безопасности.

Российская Федерация будет и в дальнейшем активно развивать сотрудничество со всеми мировыми и региональными центрами силы и, прежде всего, с Индией, Китаем, Бразилией, Ираном.

Российская Федерация стремится к созиданию таких международных отношений, которые служили бы максимальному благу и удовлетворению законных интересов собственного народа, сопредельных наций, всего мирового сообщества. Россия становится на сторону жертв агрессии, а также нелегитимного и нравственно неоправданного политического давления извне.

В условиях нарастания процессов интернационализации, интеграции и глобализации, одной из важнейших задач обеспечения национальной безопасности Российской Федерации является отстаивание духовной, культурной и иной самобытности народа, защита его законных интересов.

Российская Федерация будет стремиться к достижению такого мироустройства, которое формировалось бы на началах справедливости и равенства людей, исключало бы подавление их воли глобальными центрами политического, экономического и информационного влияния.

 

 

« Пред.записиСлед.записи »

Рубрики

Метки

Административное право Анатомия человека Биология с основами экологии Бухгалтерская отчетность Бухгалтерский финансовый учет Гражданское и торговое право зарубежных стран Гражданское право Документационное обеспечение управления (ДОУ) Зоопсихология Избирательное право и избирательный процесс Инновационный менеджмент История государства и права зарубежных стран История зарубежных стран Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Краеведение Макроэкономика Менеджмент гостиниц и ресторанов Основы менеджмента Отечественная история Пляж в стиле FIT Психология Психология управления Растениеводство Региональная экономика Событийный туризм Социальная психология Социальная экология Социология Теневая экономика Туризм Туристские ресурсы Уголовное право Физиология ВНД Физиология нервной системы Физиология человека Физическая география Экология рыб Экология человека Экономика Экономическая география Экономическая психология Экскурсия Этнопсихология Юридическая психология Юриспруденция