Тверской Курсовик

Выполнение учебных и научных работ на заказ

Ботаника Контрольная работа 400 рублей ТГСХА

Июль10

Вопрос 9. Понятие о биологической мембране, ее строение и функции. Плазмалемма, тонопласт, система внутренних мембран.
Вопрос 30. Особенности строения эпидермиса листа, строение, механизм работы устьица. Функции эпидермиса, значение волосков (трихом) в защитной функции эпидермиса.
Вопрос 44. Первичное анатомическое строение корня. Функции коры, перицикла и проводящего пучка.
Вопрос 69. Понятие о размножении. Способы размножения. Биологическое значение размножения.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Ботаника Контрольная работа 500 рублей ТГСХА

Июль10

Вопрос 5. Строение и развитие плодов гороха, капусты, подсолнечника, пшеницы.
Вопрос 6. Типы спор и грибов. Формирование сумок и базидий.
Вопрос 7. Развитие мужского и женского гаметофитов сосны обыкновенной.
Вопрос 8. Характеристика семян Норичниковые. Распространенные растения (лесные и луговые) из этого семейства. Ядовитые растения разных семейств.
Вопрос 9. Характеристика луговой растительности. Типы лугов. Перечислите более ценные кормовые растения.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Ботаника Контрольная работа 450 рублей ТГСХА

Июнь30

Вопрос 1. Эндоплазматическая сеть клетки.
Вопрос 2. Запасающая ткань (смоляные ходы как запасающая ткань).
Вопрос 3. Особенности анатомического строения корня однодольных растений.
Вопрос 4. Понятие о систематических (таксономических) единицах. Вид как основная систематическая единица.
Вопрос 5. Семейство брусничные и его представители.
Семейство вересковых (Ericaceae)
Вопрос 6. Взаимодействие между растениями лесных фитоценозов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Характеристика тканей растений Контрольная работа Таблица 500 рублей ТГСХА

Июнь30
опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Ботаника Контрольная работа 350 рублей ТГСХА

Июнь30

Вариант 3
2. Какие меристемы называются вторичными. Приведите примеры вторичных меристем.
3. Формы минеральных включений. Где они образуются в клетке?
4. Сравнить чем отличаются корень и стебель однодольных растений.
5. Влияние экологических условий на развитие корневой системы.
6. Разнообразие листьев по типу края листовой пластинки.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Растениеводство Контрольная работа 800 рублей ТГСХА

Июнь21

Вариант № 8

Общие вопросы.
1. Из числа растений флоры вашего района назовите два-три известных вам вида (естественно растущих или культивируемых):
— со стержневой и мочковатой корневой системой;
— с монопоидальным, симпоидальным и ложно-дихотомическим типами ветвления;
— с очередным, супротивным и мутовчатым листорасположением;
— образующих на побегах колючки и шипы;
— с простыми: цельными, перисто-лопастными (раздельными, рассеченными), пальчато-лопастными (раздельными, рассеченными) листьями;
— с непарно-перисто-сложными, парно-перисто-сложными, пальчато-сложными листьями;
— с цветками, собранными с ботриоидные, цимоидные, агрегатные соцветия и тирсы (для каждого характеризуемого вида растения указать конкретный тип соцветия, кисть, завиток, корзинка, сложный зонтик, щиток корзинок и т.д.);
— с беспокровными (голыми) цветками, с цветками, имеющими двойной и простой околоцветник;
— с однодомными и двудомными особями;
— с обоеполыми и однополыми цветками;
— с настоящими сухими многосеменными, раскрывающимися плодами (сборная листовка, сборная семянка, боб, стручок, коробочка);
— с настоящими сухими, многосеменными, распадающимися плодами (дробная крылатка двусемянка, дробный стручок);
— с настоящими сухими, односеменными, нераскрывающимися плодами (зерновка семянка, орешек, орех, желудь);
— с сочными настоящими плодами (костянка, ягода);
— с ложными коробчатыми, семянковидными, костянковидными, ягодовидными, яблоковидными, земляниковидными плодами и соплодиями;
— с семенами, содержащими эндосперм или не содержащими его; с зародышем семени, несущем одну, две, более двух семядолей; с семядолями, которые выносятся на поверхность почвы или остаются в почве при прорастании семени.
2. Назовите по два-три известных вам вида растений флоры вашего района:
а) анемофильных и энтомофильных;
б) анемохорных, зоохорных, гидрохорных, автохорных;
в) способных к вегетативному размножению: корневыми отпрысками, естественными отводками, плетями, усами, корневищами, клубнями, луковицами, выводковыми почками и луковичками);
г) способных к вегетативному возобновлению (из числа лесообразующих пород).
3. Растения, каких жизненных форм растут естественно или культивируются в районе вашего места жительства или работы? Назовите по два-три вида растений каждой жизненной формы.
1. Распространение плодов и семян. Понятие диаспоры.
2. Почки и их типы. Происхождение и функции покоящихся, придаточных и спящих почек.
3. Происхождение, функции и морфологическое строение цветка. Стерильные и фертильные части цветка. Андроцей, гинецей и их функции.
4. Видоизменения клеточной оболочки и процессы, вызывающие одревеснение, кутинизацию, опробкование, ослизнение и минерализацию.
5. Проводящие ткани и их функции. Стелярная теория.
6. Анатомическое строение корня однодольных растений.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Растениеводство Контрольная работа 500 рублей ТГСХА

Июнь21

Вопрос 1. Растениеводство как наука, определение, цель и задачи растениеводства как научной дисциплины и отрасли сельскохозяйственного производства. Урожайность, себестоимость продукции, затраты труда и средств на возделывание 1 га зерновых и картофеля за 2 последние года. Характеристики районированных сортов зерновых культур и картофеля в хозяйстве и районе?
Вопрос 5. Озимая пшеница, значение, районы распространения, морфологические и биологические особенности сорта?
Вопрос 56. Масличные культуры. Ботаническое разнообразие значения, важнейшие показатели качества. Масла маслинных культур. Влияние почвенно-климатических условий и агротехники на процесс накопления масла в семенах?
Вопрос 28. Гречиха. Значение и районы распространения. Морфологические и биологические особенности. Причины неустойчивых урожаев в Нечерноземной зоне РФ.
Вопрос 64. Конопля. Значение, районы распространения, морфологические и биологические особенности сорта.
Вопрос 90. Разработать технологическую схему возделывания рассчитать дозу минеральных удобрений азота, фосфора и калия для получения запланированного урожая заданной культуры — клевер луговой на сено.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Растениеводство Контрольная работа 500 рублей ТГСХА

Июнь21

Вопрос 29. Основные виды калийных удобрений, свойства их, дозы и сроки внесения.
Вопрос 34. Задачи лущения и культивации, агротехнические требования к ним и оценка качества.
Вопрос 39. Технология возделывания клевера на сено и семена.
Вопрос 44. Характеристика и пути улучшения почв степной зоны Российской Федерации.
Вопрос 49. Калий как элемент питания растений. Содержание калия в различных разновидностях почв.
Вопрос 252. По заданию преподавателя опишите индустриальную технологию выращивания полевой культуры, на которой специализируется хозяйство (район, область), где Вы проживаете. При описании используйте принципы программирования урожаев по биоклиматическим потенциалам местности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Растениеводство Контрольная работа 800 рублей ТГСХА

Июнь21

Общие вопросы.

1. Из числа растений флоры вашего района назовите два-три известных вам вида (естественно растущих или культивируемых):
— со стержневой и мочковатой корневой системой;
с монопоидальным, симпоидальным и ложно-дихотомическим типами ветвления;
— с очередным, супротивным и мутовчатым листорасположением;
— образующих на побегах колючки и шипы;
— с простыми: цельными, перисто-лопастными (раздельными, рассеченными), пальчато-лопастными (раздельными, рассеченными) листьями;
— с непарно-перисто-сложными, парно-перисто-сложными, пальчато-сложными листьями;
— с цветками, собранными с ботриоидные, цимоидные, агрегатные соцветия и тирсы (для каждого характеризуемого вида растения указать конкретный тип соцветия, кисть, завиток, корзинка, сложный зонтик, щиток корзинок и т.д.);
— с беспокровными (голыми) цветками, с цветками, имеющими двойной и простой околоцветник;
— с однодомными и двудомными особями;
— с обоеполыми и однополыми цветками;
— с настоящими сухими многосеменными, раскрывающимися плодами (сборная листовка, сборная семянка, боб, стручок, коробочка);
— с настоящими сухими, многосеменными, распадающимися плодами (дробная крылатка двусемянка, дробный стручок);
— с настоящими сухими, односеменными, нераскрывающимися плодами (зерновка семянка, орешек, орех, желудь);
— с сочными настоящими плодами (костянка, ягода);
— с ложными коробчатыми, семянковидными, костянковидными, ягодовидными, яблоковидными, земляниковидными плодами и соплодиями;
— с семенами, содержащими эндосперм или не содержащими его; с зародышем семени, несущем одну, две, более двух семядолей; с семядолями, которые выносятся на поверхность почвы или остаются в почве при прорастании семени.
2. Назовите по два-три известных вам вида растений флоры вашего района:
а) анемофильных и энтомофильных;
б) анемохорных, зоохорных, гидрохорных, автохорных;
в) способных к вегетативному размножению: корневыми отпрысками, естественными отводками, плетями, усами, корневищами, клубнями, луковицами, выводковыми почками и луковичками);
г) способных к вегетативному возобновлению (из числа лесообразующих пород).
3. Растения, каких жизненных форм растут естественно или культивируются в районе вашего места жительства или работы? Назовите по два-три вида растений каждой жизненной формы.
1. Разногодичная изменяемость фитоценозов. Причины разногодичной изменяемости. Особенности разногодичной изменяемости лесных и травянистых фитоценозов.
2. Классификация растительности. Основные синтаксоны флористической классификации растительных сообществ. Правила построения русских и латинских наименований ассоциаций.
Главнейшие признаки растительного сообщества.
3. Луговая растительность. Классификация лугов: первичные и вторичные, высокогорные (альпийские) и равнинные, материковые и пойменные, суходольные и заболоченные.
4. Особенности распространения видов и других таксонов. Космополиты, эврихоры, стенохоры и мезохоры.
5. Экологические группы растений и приуроченности к местообитаниям с различными условиями увлажнения: гигрофиты, мезофиты и ксерофиты. Стеблевые и листовые суккуленты. Водные растения – гигрофиты.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »

Ботаника Контрольная работа 400 рублей ТГУ

Июнь21

Вариант 2

3. Анатомическое строение стебля однодольного растения на примере кукурузы и корня двудольного растения на примере тыквы (привести анатомические рисунки).
4. Побег: определение, его элементы. Типы ветвления побега и типы побегов по положению в пространстве. Метаморфозы побега надземные и подземные (привести рисунки).
5. Плод, определение, строение, классификация. Типы апокарпных и монокарпных плодов (привести рисунки).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

опубликовано в рубрике Ботаника | Нет комментариев »
« Пред.записиСлед.записи »

Рубрики

Метки

Административное право Анатомия человека Биология с основами экологии Бухгалтерская отчетность Бухгалтерский финансовый учет Гражданское и торговое право зарубежных стран Гражданское право Документационное обеспечение управления (ДОУ) Зоопсихология Избирательное право и избирательный процесс Инновационный менеджмент История государства и права зарубежных стран История зарубежных стран Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Краеведение Макроэкономика Менеджмент гостиниц и ресторанов Основы менеджмента Отечественная история Пляж в стиле FIT Психология Психология управления Растениеводство Региональная экономика Событийный туризм Социальная психология Социальная экология Социология Теневая экономика Туризм Туристские ресурсы Уголовное право Физиология ВНД Физиология нервной системы Физиология человека Физическая география Экология рыб Экология человека Экономика Экономическая география Экономическая психология Экскурсия Этнопсихология Юридическая психология Юриспруденция