Вариант 5

2. Численность населения в городе на 01.01.2006 г. составляла 731450 человек. В течении года родилось 3500 человек, а умерло 1030 человек. В составе населения женщины в возрасте 15-49 лет составляли 25%. Определите численность населения на конец года, среднегодовую численность населения, коэффициент естественного прироста, общей рождаемости, специальный коэффициент рождаемости

Вариант 1
2. Численность населения в городе на 01.01.2006 г. составляла 450430 человек. В течении года родилось 2400 человек, а умерло 1230 человек, прибыло на постоянное место жительства 1370 человек, выбыло 450. Определите численность населения на конец года, коэффициент естественного прироста, общей рождаемости, эффективности миграции.

Вариант 0

2. Численность населения в городе на 01.01.2006 г. составляла 693520 человек. В течении года родилось 9550 человек, а умерло 7420 человек. Сальдо миграции за этот период равнялось нулю. Определите численность населения на конец года, среднегодовую численность населения, коэффициент естественного прироста, общей рождаемости.

Для наблюдения зависимых переменных X и Y (табл. 1):
1) построить корреляционное поле;
2) построить эмпирическую линию связи;
3) построить линейное уравнение парной регрессии;
4) найти выборочную ковариацию;
5) найти выборочный коэффициент корреляции;
6) проверить случайный характер регрессионных остатков путем построения графика зависимости ei = ? (ўi);
7) проверить гомоскедастичность регрессионных остатков от значений объясняющий поля и графика зависимости ei = ? (ўi);
8) проверить независимость значений регрессионных остатков от значений объясняющей переменной путем построения графика зависимости ei = ? (xi);
9) проверить отсутствие автокорреляции регрессионных остатков;
10) найти стандартную ошибку регрессии;
11) найти стандартные ошибки коэффициентов регрессии;
12) проверить статистическую значимость коэффициентов регрессии на уровне значимости ? = 0,05;
13) оценить общее качество уравнения регрессии путем расчета средней относительной ошибки аппроксимации;
14) проверить равенство общей суммы квадратов сумме объясненной и необъясненной сумм квадратов;
15) вычислить коэффициент детерминации;
16) проверить значимость коэффициента детерминации на уровне значимости ? = 0,05;

XII. Задания для контрольной работы по формальной логике
(заочная форма обучения)
1. Дайте полную логическую характеристику избранным вами двум понятиям.
2. Выполните операции обобщения, а затем ограничения трех понятий, избранных вами.
3. Приведите примеры ошибочных определений и делений понятий (по одному на каждую возможную ошибку), укажите, в чем состоит ошибка.
4. Приведите примеры атрибутивных суждений А, Е, I, О (по одному на каждый вид), раскройте их логическую структуру, приведите их схемы, отношения между терминами изобразите с помощью кругов Эйлера; установите распределенность терминов.
5. Приведите примеры сложных суждений (по одному на каждый вид), разберите их, выделив простые суждения и логические связки, запишите их с помощью символов.
6. Подберите суждения A, E, О (по одному на каждый вид), сделайте из них выводы путем противопоставления предикату, проверьте правильность вывода с помощью превращения и обращения.
7. Подберите одно общеутвердительное суждение. Опираясь на логический квадрат, выведите суждения противоположное, противоречащее, подчиненное данному. Установите их истинность или ложность.
8. Приведите пример простого категорического силлогизма и сделайте его полный разбор (укажите структуру, изобразите в круговых схемах отношения между терминами; установите, не нарушены ли общие правила; определите фигуру; модус и укажите, следует ли заключение с необходимостью).
Подберите примеры чисто условного, условно-категорического, разделительно-категорического, условно-разделительного умозаключений (по одному на каждый вид) и сделайте их символическую запись.
Приведите примеры (полного и неполного) индивидуальных
умозаключений и умозаключения по аналогии (по одному примеру), сделайте их символическую запись.
Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование.
Приведите пример рассуждения, в котором нарушены требования одного из формально-логических законов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Тема 20. Закон противоречия
1. Логическая сущность закона противоречия и его требования.
2. Значение закона противоречия для правильного мышления юриста (экономиста).
Задачи:

1. Опираясь на закон противоречия, установите, могут ли быть одновременно истинными или одновременно ложными следующие пары суждений:
2. Укажите, требования каких формально-логических законов нарушены и в чем суть этих нарушений:
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Тема 22. Закон достаточного основания

1. Сущность закона достаточного основания и его требования.
2. Теоретическое и практическое значение закона достаточного основания для юриста (экономиста).
Задачи:

1. Приняв каждое суждение за истинное, установите, является ли одно из суждений в каждой паре достаточным основанием для другого:
2. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания:
3. Укажите, требования, каких формально-логических законов нарушены и в чем суть этих нарушений:
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Вариант №4
Раздел 1. Основы теории информации, информатики и информационных технологий
1. Понятие информации. Меры информации. Ценность информации. Старение информации.
Раздел 2. Программные и технические средства реализации информационных процессов
2. Виды программного обеспечения.
Раздел 3. Алгоритмизация и программирование
3. Что такое оператор и программа?
4. Определение условных структур. Альтернатива и многовариантность.
5. Составить алгоритм и программу нахождения произведения элементов первого столбца матрицы размером два столбца на две строки, матрица вводится пользователем.
Раздел 4. Программное обеспечение ЭВМ.
Текстовый редактор WORD.
6. Перенос слов в текстовом редакторе. Наберите текст, проверьте его, если не включен режим автоматической проверки. Внесите исправления. Включите режим расстановки переносов. Проверьте правильность с точки зрения русского языка.
7. Понятие объекта. Вставка и форматирование объекта. Вставьте в текст рисунок, уменьшите его приблизительно в пять раз, отформатируйте таким образом, чтобы текст был поверх рисунка и рисунок был оформлен в виде подложки.
Электронные таблицы EXCEL
8. Фильтр данных. Задание автофильтра в таблице. Создайте таблицу с фамилиями клиентов и городами, где они живут. Установите автофильтр и поработайте с ним. Снимите фильтр.
9. Редактирование диаграммы. Создайте таблицу с фамилиями сотрудников и количеством отработанных дней. Постройте круговую диаграмму распределения отработанного времени по сотрудникам. Измените тип диаграммы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Раздел 1. Основы теории информации, информатики и информационных технологий
1. Основные понятия теории информации.
Раздел 2. Программные и технические средства реализации информационных процессов
2. Состав программного обеспечения.
Раздел 3. Алгоритмизация и программирование
3. Что такое алгоритм и схема алгоритма?
4. Альтернатива как частный случай условной структуры.
5. Составить алгоритм и программу нахождения всех нечетных четырехзначных чисел, сумма квадратов цифр которых меньше 20.
Раздел 4. Программное обеспечение ЭВМ. Текстовый редактор WORD.
6. Использование автотекста в создании документа. Создание собственных элементов автотекста.
7. Форматирование абзаца. Перечислите все параметры. Наберите текст. Для первого абзаца задайте двойной межстрочный интервал, отступ и установите параметр Не разрывать абзац. Поясните его значение.
Электронные таблицы EXCEL
8. Удаление содержимого ячейки, удаление форматирования ячейки без изменения содержимого, удаление ячеек со сдвигом оставшейся части таблицы.
9. Автоформат электронной таблицы. Создайте таблицу с фамилиями продавцов, названиями проданного товара, датой продажи и суммой. Выберите для нее подходящий стиль форматирования из имеющихся.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ