Вопрос 8. Назовите состав и границы биосферы.
Вопрос 18. Осветите концепцию экологической безопасности и устойчивого развития РФ.
Вопрос 28. Дайте экологическую характеристику водной среды и изложите виды водопользования.
Вопрос 38. Назовите важнейшие параметры ионизирующих излучений и единицы их измерения; кратко охарактеризуйте источники радиоактивных загрязнений.
Вопрос 48. Назовите источники и дайте основное содержание экологических правовых норм.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Вопрос 21. Лимитирующие факторы жизни. Понятие «Толерантность». Приведите примеры.
Вопрос 38. Содержание указа Президента РФ «Концепция перехода РФ к устойчивому развитию».
Вопрос 42. Значение удобрений в повышении плодородия почв.
Вопрос 77. Природоохранное значение безотходных и малоотходных технологий в системе АПК.
Вопрос 90. Критерии оценки загрязнения водных объектов и деградации водных экосистем.
Вопрос 92. Экологическая паспортизация. Структура и содержание экологического паспорта.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Современное понятие об экологии, ее основные задачи и практическая значимость в социально-экономическом развитии общества.
11. Популяция как форма существования вида, обеспечивающая приспособляемость его к конкретным условиям среды, и характерные для нее типы взаимодействий.
21. Загрязнение почв, формы миграции загрязняющих веществ.
31. Экологическая валентность.
41. Нагрузка на окружающую человека среду и основные ее виды.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Показатели свежести зерна (цвет, запах и вкус). Значение этих показателей в оценке его качества.
2. Характеристика основных типов зерносушилок. Исследования в сельском хозяйстве.
3. Краткая характеристика основных типов зернохранилищ.
4. Технология хранения капусты в буртах, траншеях и стационарных условиях.
5. Пути снижения потерь овощей при хранении.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Контрольная № 1:

Вопрос 18. Физико-химические свойства витаминов, роль витаминов в жизни растений.
Вопрос 44. Перечислите физические и химические свойства полисахаридов. Их выделение из лекарственных растительных средств (ЛРС) и качественные реакции.
Вопрос 70. Липоиды. Сырьевые источники получения. Строение, применение. Как отличить настоящие липиды от липоидов?
Вопрос 86. Фармакопейные методы определения эфирных масел в ЛРС.
Вопрос 101. Укажите и нарисуйте признаки, имеющие диагностическое значение при макроскопическом изучении листьев мяты перечной, корней валерианы и корневищ аира.
Вопрос 128. Дайте характеристику производящего растения, его родина, внешних признаков сырья ажгона, химический состав, применение в медицине.
Вопрос 150. Каковы особенности заготовки, обработки, сушки и хранения сырья, содержащего сердечные гликозиды. Приведите конкретные примеры. Напишите латинские названия сырья, производящих растений, семейств. Ферментативные процессы. Их значимость в получении отдельных кардиопрепаратов. Работа отечественных и зарубежных исследователей. Объекты изучения.
Вопрос 180. Напишите структурные формулы адонитоксина и конваллотоксина, назовите их агликоны, чем они различаются, в каких растениях (сырье, производящее растение, семейство на латинском языке) они содержатся. Дайте краткую ботаническую характеристику производящих растений и внешних признаков сырья. Препараты.
Вопрос 198. Приведите методы количественного определения глицерризиновой кислоты в корнях солодки. Химизм реакции, формула расчета процентного содержания.
Вопрос 225. Опишите реакцию Борнтрегера и поясните ее суть.
Вопрос 253. Опишите методику и суть фармакопейного метода количественного определения арбутина в ЛРС.
Вопрос 262. Русские и латинские названия сырья, производящего растения, семейства подофила щитовидного. Родина растения. Районы культуры. Ботаническая характеристика. Внешний вид сырья. Сбор. Сушка. Хранение. Химический состав. Структурные формулы основных компонентов. Применение.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Контрольная № 2:

Вопрос 6. Классификация флавоноидов по расположению кольца В. Напишите структурные формулы (в качестве примеров) собственно флавоноида, изофлавоноида, бифлавоноида и неофлавоноида. Дайте краткую характеристику из физико-химических свойств. Приведите примеры растений и сырья на русском и латинском языках, которые их содержат. Дайте им краткую характеристику.
Вопрос 31. Русские и латинские названия сырья, производящего растения, семейства бессмертника песчаного, его синонимы. Распространение. Ботаническая характеристика. Внешний вид сырья. Возможные примеси к нему. Сбор, сушка, хранение. Химический состав. Применение. Препараты. Кто занимался его изучением?
Вопрос 59. Напишите русские и латинские названия сырья, производящих растений и семейств, содержащих флавоноиды, обладающих диуретическим действием. Дайте краткую характеристику производящих растений и внешних признаков сырья с указанием числовых показателей по ГФ XI. Назовите лекарственные формы, в виде каких их применяют. Препараты. Показания. Структурные формулы основных флавоноидных компонентов.
Вопрос 85. Фармакопейный метод количественного определения дубильных веществ (автор, суть метода, методика определения, формула расчета процентного содержания).
Вопрос 111. Основные макро- и микродиагностические признаки для определения подлинности и доброкачественности коры дуба. Какой микропрепарат следует приготовить? Методика приготовления. Укажите отличительные микропризнаки. Напишите русские и латинские названия сырья, производящего растения, семейства.
Вопрос 135. Методы количественного определения алкалоидов в ЛРС. Какие свойства алкалоидов лежат в основе методов их количественного определения.
Вопрос 151. Определение подлинности и доброкачественности сырья белены черной. Напишите русские и латинские названия сырья, производящего растения, семейства, синонимы. Распространение. Ботаническая характеристика. Внешний вид сырья. Особенности сбора, сушки, хранения. Какие органы допускаются к заготовке? Их химический состав. Структурные формулы основных компонентов. В виде, каких солей применяют. Особенности применения. Препараты. Показания.
Вопрос 170. Напишите русские и латинские названия сырья, производящего растения, семейства плауна баранца. Его место произрастания. Внешний вид сырья, особенности сбора и сушки. Химический состав. Применение.
Вопрос 191. Приведите структурную формулу папаверина. К какой группе алкалоидов он относится? Какими фармакологическими свойствами он обладает? По каким показаниям его применяют? В состав каких комбинированных препаратов входит папаверин? Напишите русские и латинские названия сырья, производящего растения, семейства. Краткая ботаническая характеристика. Каким путем получают папаверин в настоящее время? Приведите его синтетические аналоги. Укажите особенности их применения.
Вопрос 213. Какой алколоид является наиболее важным фармакологически активным компонентом корней раувольфии? Напишите его структурную формулу. Типы активности. Русские и латинские названия сырья, производящего растения и семейства. Географическое распространение. Районы культуры. Краткая морфологическая характеристика производящего растения и сырья. Какой вид раувольфии интродуцирован в СНГ? Особенности сбора и сушки растения.
Вопрос 244. Общие сведения о лекарственном сырье животного происхождения. Требования к качеству. Анализ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Вопрос Модуль стока.
Вопрос Зоны санитарной охраны водопроводов: I пояс, II пояс.
Вопрос Консервативные и неконсервативные вещества.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Биологические особенности рыб, разводимых в прудах и водоемах.
2. Деление рыб по условиям икрометания. Рост карпов и растительноядных рыб в эмбриональный и постэмбриональный период.
3. Проведение нереста. Развитие икры и личинок.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Вопрос 1. Растениеводство как наука, определение, цель и задачи растениеводства как научной дисциплины и отрасли сельскохозяйственного производства. Урожайность, себестоимость 1 ц продукции, затраты труда и средств на возделывание 1 га зерновых и картофеля за 2 последних года. Характеристика районированных сортов зерновых культур и картофеля в хозяйстве и районе.
Вопрос 11. Система обработки почвы под озимые культуры в зависимости от парозанимающей культуры.
Вопрос 17. Интенсивная технология возделывания ячменя в условиях Нечерноземной зоны России.
Вопрос 54. Морфологические и биологические особенности, фазы роста и развития сахарной свеклы в I и II годы жизни.
Вопрос 62. Лен-долгунец. Значение. Районы распространения. Морфологические и биологические особенности. Сорта.
Вопрос 90. Разработать технологическую схему возделывания и рассчитать дозу минеральных удобрений (азота, фосфора и калия) для получения запланированного урожая заданной культуры (кукуруза на силос).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Вопрос 177. Причины низкого плодородия дерново-подзолистых почв и способы их плодородия.
Вопрос 182. Современная технология выращивания сои на кормовые и пищевые цели.
Вопрос 187. Вспашка как основная обработка почвы, способы вспашки.
Вопрос 192. Районы возделывания озимой пшеницы, ее биологические особенности и требования к предшественникам.
Вопрос 197. Агротехнические способы регулирования водного режима (снегозадержание, приемы обработки почвы).
Вопрос 252. По заданию преподавателя опишите индустриальную технологию выращивания полевой культуры, на которой специализируется хозяйство (район, область), где Вы проживаете. При описании используйте принципы программирования урожаев по биоклиматическим потенциалам местности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ