СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..С. 3 1. Понятие способности и их структура……………………………………..С. 5 2. Талант и его происхождение………………………………………………С. 8 3. Формирование способности……………………………………………….С. 9 Заключение……………………………………………………………………..С. 11 Список использованной литературы………………………………………….С. 12
Вариант 2. 1. Объяснить что слепорожденные дети, прозревшие после удачно сделанной операции, в начале не различают ни формы, ни величины, не удаленности предметов. Какие особенности присущи человеческому восприятию. 2. Как развивается сознание человека в онтогенезе. 3. Креативность и творческий вид одаренности. 4. Характеристики психологической структуры личности. 5. Методы изучения характера. 6. Диагностика характеристики памяти. 7. […]
Вопрос 1. Личность как предмет воспитания, внешние и внутренние факторы ее развития. Вопрос 2. Экологическое воспитание личности. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕМА 16. Этническая социология. 1. Понятие и виды этнических отраслей. 2. Национально-этнические отношения. 3. Национальный вопрос в современных условиях. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕМА 14. Психология межличностного общения. 1. Понятие общения. 2. Общение как обмен информацией. 3. Общение как межличностное взаимодействие. 4. Общение как понимание людьми друг друга. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Тема № 6. Психология семейных отношений. Вопрос 1. Психологическая структура взаимоотношений в семье. Вопрос 2. Семейная педагогика. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Вариант 1. 1. Возможна ли разумная деятельность без внимания. Какие виды и качества внимания проявляются у человека. Привести примеры. 2. Определите сущность человеческого познания и его структуру. 3. Психогенетика общих способностей. Влияние среды на развитие интеллекта. 4. Подходы к изучению личности отечественных и зарубежных психологов. 5. Типология характеров. 6. Диагностика параметров качеств внимания. 7.Генетическая психология. […]
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………………С. 3 Глава I. Общая характеристика игры у животных. 1.1. Формирование общения в играх животных……………………………………С. 6 1.2. Познавательная функция игровой активности животных……………………С. 12 Заключение……………………………………………………………………………С. 15 Список использованной литературы…………………………………………………С. 16
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….. С. 3 Глава I. Сущность эстетического воспитания личности. Проблема эстетического развития школьников………………… С. 8 Параграф 1. Система эстетического воспитания во вне урочной деятельности………………………………………………………………….С. 15 1.1. Музыка в жизни младших школьников……………………………..С. 17 1.2. Изобразительное искусство в жизни школьников………………….С. 20 1.3. Театральное искусство и дети………………………………………..С. 22 1.4. Изучение литературы и эстетическое воспитание младших школьников……………………………….………………..С. 24 […]
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………С. 3 Глава 1. Становление психологической науки………………………………..С. 5 Глава 2. Периодизация возрастного развития…………………………………С. 6 Заключение………………………………………………………………………С. 13 Список использованной литературы…………………………………………..С. 15