Вопрос 17. Способы деления клетки. Амитоз, митоз и мейоз. Вопрос 29. Типы покровных тканей: эпидерма, перидерма, корка, спородерма (семенная кожура), их краткая характеристика. Вопрос 44. Первичное анатомическое строение корня. Функции коры, перициклы и проводящего пучка. Вопрос 69. Понятие о размножении. Способы размножения. Биологическое значение размножения. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Вопрос 8. Основные формы, размножение водорослей. Смена генераций. Вопрос 24. Распространение, экология и роль золотистых водорослей в жизни водоемов. Вопрос 55. Порядок. Сифонокладовые. Характеристика. Размножение, распространение, экология. Представители. Вопрос 4. Характеристика низших и их отличие от высших. Вопрос 88. Морфология и размножение лишайников. Формы таллома. Вопрос 101. Сравните циклы развития мужского папоротника и сальвинии (равноспоровые […]
Вопрос 4. Характерные особенности растительных организмов. Сходство и основные различия растений и животных. Вопрос 17. Происхождение, строение, химический состав и функция пластид. Взаимопревращения пластид. Примеры. Вопрос 42. Классификация и строение сосудисто-волокнистых пучков. Схемы. Вопрос 55. Стебель. Понятие о побеге. Основные видоизменения (метаморфозы) побега и выполняемые ими функции. Вопрос 68. Макро – и микроспорогенез, двойное оплодотворение. […]
Вопрос 13. Сравните строение клеток и способы размножения синезеленых и зеленых водорослей (на примере осцилятории и хлореллы). Вопрос 24. Какие растения относятся к группе архегониальных, что для них характерно. Изобразите схематично жизненный цикл архегонинальных растений. Вопрос 33. Строение спорофита современных высших растений на примере голосеменных. Вопрос 56. Охарактеризуйте семейство Капустные (крестоцветные), укажите культурные, сорные, дикорастущие […]
Вопрос 5. Органоиды клетки видимые с помощью электронного микроскопа; укажите их роль в жизни клеток. Приведите примеры. Вопрос 24. Образование, строение и функции эпидермиса листа. Строение и работа устьичного аппарата. Приведите рисунки. Вопрос 49. Анатомическое строение стеблей травянистых растений из класса двудольных и однодольных. Приведите рисунки. Вопрос 71. Прививки, их типы. Приведите примеры и рисунки. […]
Вопрос 9. Понятие о биологической мембране, ее строение и функции. Плазмалемма, тонопласт, система внутренних мембран. Вопрос 30. Особенности строения эпидермиса листа, строение, механизм работы устьица. Функции эпидермиса, значение волосков (трихом) в защитной функции эпидермиса. Вопрос 44. Первичное анатомическое строение корня. Функции коры, перицикла и проводящего пучка. Вопрос 69. Понятие о размножении. Способы размножения. Биологическое значение […]
Вопрос 5. Строение и развитие плодов гороха, капусты, подсолнечника, пшеницы. Вопрос 6. Типы спор и грибов. Формирование сумок и базидий. Вопрос 7. Развитие мужского и женского гаметофитов сосны обыкновенной. Вопрос 8. Характеристика семян Норичниковые. Распространенные растения (лесные и луговые) из этого семейства. Ядовитые растения разных семейств. Вопрос 9. Характеристика луговой растительности. Типы лугов. Перечислите более […]
Вопрос 16. Физиологические основы корневого питания. Механизм поглощения. Понятие об адсорбции и десорбции. Вопрос 17. Воздействие растений на рН почвы. Физиологические основы применения удобрений. Вопрос 36. Генетические последствия ядерных аварий и испытаний ядерного оружия. Вопрос 43. Эндокринная система человека. Вопрос 55. Оценка и прогноз возможного негативного воздействия с учетом ПДК загрязняющих веществ на окружающую среду […]
Вопрос 1. Перечислите гормоны, выделенные гипофизом. Охарактеризуйте их. Вопрос 2. Охарактеризуйте ассоциативные зоны коры больших полушарий. Вопрос 3. Охарактеризуйте анализаторы обоняния и вкуса. Вопрос 4. Чем можно объяснить, что раздражение моторной зоны коры большого полушария сопровождается движениями на противоположной стороне тела. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Микроорганизмы, или микробы, — мельчайшие организмы, видимые только в микроскоп. К ним относятся бактерии, вирусы, фаги, грибы, актиномицеты, риккетсии и другие организмы. Выделяют общую и частичную микробиологию. Общая микробиология изучает общие закономерности жизнедеятельности микроорганизмов и их роль в природе. Частная микробиология изучает отдельных представителей микромира. Микробиология тесно связана с такими дисциплинами, как нормальная и патологическая […]